pobierz

Sylabus przedmiotowy
Wydział
Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie
Kierunek studiów
Pedagogika
Specjalność
Resocjalizacja
Forma studiów
Niestacjonarne
Stopień studiów
I
Rok studiów/ semestr
III rok, V semestr
Profil kształcenia
Akademicki
1. PRZEDMIOT
Nazwa przedmiotu
Profilaktyka społeczna
Kategoria przedmiotu
Przygotowanie merytoryczne
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
Polski
Rodzaj przedmiotu
Obowiązkowy
2. Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów (niestacjonarne)
Wykład
Ćwiczenia
15
Konwersatorium
Lektorat
Seminarium
Praktyka
-
-
-
-
3. Cele przedmiotu
1.
Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu profilaktyki społecznej
2. Zapoznanie studentów z wybranymi metodami i technikami stosowanymi w profilaktyce
społecznej
3. Wyposażenie studentów w umiejętności rozumienia celowości oddziaływań profilaktycznych
4. Ćwiczenie praktycznych umiejętności współpracy w grupie objętej oddziaływaniami
profilaktycznymi
4. Wymagania wstępne
1. Brak
5. Przedmiotowe efekty kształcenia
PW1 Zna elementarną terminologię używaną w pedagogice i rozumie jej źródła
PW2 Ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach
PW3 Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych
PU1
Ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej
PU2
Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych
PU3
Potrafi posługiwać się podstawową terminologią w celu klasyfikacji ludzkich zachowań i dążeń
PK1
Dostrzega i formułuje problemy i dylematy etyczne
PK2
Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach
PK3
Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej psychopedagogicznej pracy
6. Treści programowe
Tematyka ćwiczeń
W1.
W2.
W3.
W4.
W5.
Definicja i zadania profilaktyki społecznej. Profilaktyka pierwszo-, drugo-, i
trzeciorzędowa. Profilaktyka w pracy z dziećmi i młodzieżą
Profilaktyka w pracy z dziećmi i młodzieżą. Profilaktyka ukierunkowana na rodziców i
wychowawców.
Rodzaje oddziaływań profilaktycznych (dostarczanie informacji, wykształcenie,
kompetencje, stymulowanie relacji i więzi międzyludzkich). Profilaktyka ogólnospołeczna i
środowiskowa.
Miejsce profilaktyki w pracy pedagoga. Istota profilaktyki w szkole, w rodzinie, w grupie
rówieśniczej..
Analiza programów profilaktyki uzależnień (profilaktyka antyalkoholowa, antynikotynowa,
antynarkotykowa), profilaktyki przemocy i agresji. Zasady konstruowania programów
profilaktycznych. Badanie efektywności programów profilaktycznych.
7. Literatura
Obowiązkowa
1. Ciczkowska-Giedziun M., Kantowicz E., (red.), 2010, Pedagogika społeczna wobec problemów
współczesnej rodziny. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku, Akapit, Toruń.
2. Orzechowska G., 2008, Pedagogika społeczna i jej współczesne konteksty, Akapit, Toruń,.
3. Kawula S., 2003, Człowiek w relacjach socjopedagogicznych, Akapit, Toruń.
4. Cekcira Cz., Profilaktyka, a zbieżności oraz terapia i resocjalizacja osób uzależnionych, Lublin 1994.
Uzupełniająca
1. Majewska-Gałęziak A.(red.): Metoda warsztatowa w kształceniu umiejętności interpersonalnych,
Katowice 1998
2. Bartkowicz Z., Węgliński A., Lewicka A., Powinności i kompetencje w wychowaniu osób niedostosowanych
społecznie, Lublin 2010
8. Metody dydaktyczne
Metoda dydaktyczna
Symbol realizowanego
tematu
Wykład konwersatoryjny, objaśnienie, praca w grupach, prezentacja
multimedialna, dyskusja aktywizująca
W1 -5
9. Obciążenie pracą studenta
Studia niestacjonarne
Forma aktywności
Liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
Liczba godzin w planie studiów
15 w.
Konsultacje
5
egzamin
2
Godziny samodzielnej pracy studenta
Przygotowanie do zajęć, w tym studiowanie literatury
16
Przygotowanie się do ustnego kolokwium, egzaminu
12
Inne
Całkowity nakład pracy studenta w godzinach
50
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
2
10. Warunki dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu
1.
obecność w 60% na wykładach
2.
Kolokwium – zaliczenia bez oceny
3.
Egzamin – pozytywna ocena
11. Metody weryfikacji przedmiotowych efektów kształcenia
Metoda weryfikacji
Symbol efektu przedmiotowego
Ustne kolokwium zaliczeniowe dotyczące tematyki
wykładów
PW1, PW2, PW3
Egzamin ustny
PW1,PW2, PW3,PU1,PU3 PK1, PK3
12. Kryteria oceny
Na ocenę
3,0
60% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury
Na ocenę
3,5
65% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 60%
wykładów
Na ocenę
4,0
70% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 70%
wykładów
Na ocenę
4,5
80% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 75%
wykładów
Na ocenę
5,0
Minimum 85% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na
80% wykładów, kreatywna postawa na zajęciach
13. Macierz realizacji przedmiotu
Treści kształcenia
Przedmiotowe
Odniesienie do
zgodnie z symbolami
efekty
kierunkowych
kształcenia
efektów
kształcenia
Nasycenie
realizacji
efektu
kierunkowego
RW01
K_W01
+
W2 – W4
R_W04, PU10,
K_W04 K_U10
++
R-U07
KU_03
+++
RU11
KU_13
++
14. Prowadzący przedmiot
Osoba odpowiedzialna za przedmiot Wojciech Piestrzyński
Osoba prowadząca wykład
----------------------
Osoba prowadząca ćwiczenia
Wojciech Piestrzyński
Sylabus obowiązujący w roku akademickim 2015/2016.
Podpis prowadzącej przedmiot:………………………………
efektów
kształcenia
nauczycieli
W1
W5
Odniesienie do