„Gdy się ktoś zaczyta, zawsze się albo czegoś nauczy, albo zapomni
Transkrypt
„Gdy się ktoś zaczyta, zawsze się albo czegoś nauczy, albo zapomni
„Gdy się ktoś zaczyta, zawsze się albo czegoś nauczy, albo zapomni o tym, co mu dolega, albo zaśnie – w każdym razie wygra” (Henryk Sienkiewicz, O książce. Myśli, wiersze, aforyzmy. Wybór i opracowanie Jan Kropiwnicki. Jelenia Góra 1992, s. 29) Wszechstronny rozwój uczniów może być realizowany nie tylko podczas zajęć lekcyjnych, dzięki wspólnej pracy wychowawcy z nauczycielem przedmiotu, czy pedagogiem szkolnym, ale też przez nawiązanie współpracy z instytucjami lokalnymi. Mając to na uwadze korelacja pracy nauczyciela, wychowawcy i nauczyciela bibliotekarza z biblioteki pedagogicznej daje okazję do poszerzenia programu zajęć z edukacji czytelniczej prowadzonej przez szkoły. Filia w Wałbrzychu Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu systematycznie przygotowuje zajęcia z edukacji czytelniczej dla uczniów szkół wałbrzyskich i powiatu wałbrzyskiego. Oferta zajęć z edukacji czytelniczej dostosowywana jest do wieku i poziomu edukacyjnego uczniów. Tematy opracowywane są w ścisłej współpracy z nauczycielami danej szkoły i uwzględniają zainteresowania i potrzeby uczniów. Cykl zajęć „Podróże w zaczytanie” został przygotowany dla uczniów ZSSP w Wałbrzychu. Jednym z celów było kształcenie nawyku obcowania z książką. W roku szkolnym uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w wielu przygotowanych specjalnie dla nich spotkaniach z książką. Często wybierano zajęcia z cyklu „W krainie bajek i baśni”. Podczas prowadzonych zajęć dzieci z klas młodszych chętnie słuchały tekstu wybranej na spotkanie w bibliotece baśni. Często następstwem było przygotowanie do wysłuchanego tekstu lustracji. Podczas zajęć z edukacji czytelniczej przerwy w czytaniu książki były sygnalizowane przez dzieci, kiedy coś wzbudziło ich zainteresowanie. W ramach współpracy w zakresie zajęć edukacji czytelniczej w Zespole Szkół Specjalnych Przyszpitalnych w Wałbrzychu przeprowadzono zajęcia z cyklu „Czytanie przy choince”. Czas takiego spotkania z książką wybrano na okres ferii zimowych. Wspólne czytanie bajek cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów – pacjentów wałbrzyskiego szpitala. Przygotowując spotkania z edukacji czytelniczej w szkole przyszpitalnej należy zwracać uwagę na długość tekstu, który powinien być w całości przeczytany podczas jednego spotkania z uczniami, aby umożliwić zapoznanie z całym utworem, od początku po jego zakończenie. Warto pamiętać, że specyfika tej szkoły zawęża wybór lektury, ogranicza czas czytania. Zdecydowanie krótsze też są rozmowy o poznanej lekturze. Szkoła w szpitalu ma swoje prawa. Inny jest tutaj rytm dnia niż dla dziecka, które uczęszcza do szkoły dziennej. Dlatego tak dobrze pasują do edukacji czytelniczej prowadzonej w szpitalu słowa naszego Noblisty – Henryka Sienkiewicza o „zaczytaniu” i roli czytania. Przygotowała: Ewa Bochynek