Title: Empowering women in the Tanzanian handicraft sector

Wzmacnianie pozycji kobiet w sektorze rękodzielniczym w Tanzanii
(Empowering women in the Tanzanian handicraft sector)
Kraj: Tanzania
Preferowane kierunki studiów/zawody: design, sztuka, przedsiębiorczość, zarządzanie i
marketing, technologia informacyjna
Język: angielski
Liczba uczestników/uczestniczek: 2 (jeden z Polski, jeden z Niemiec)
Opis organizacji:
W Dar es Salaam, centrum gospodarczym i politycznym Tanzanii, znajduje się główne biuro
stowarzyszenia TanCraft. Organizacja wspiera małe i średnie przedsiębiorstwa sektora
rzemieślniczego, organizując targi, a także ułatwiając eksport i dostęp do dotacji. TanCraft
zrzesza ponad 300 artystów z całego kraju, z czego 95% to kobiety. Poprzez swoją
działalność organizacja umożliwia miejscowym rodzinom zatrudnienie i zarabianie.
Zadania dla stażystów i stażystek:
Stażyści/stażystki będą ściśle współpracować z kobietami zrzeszonymi w TanCraft w celu
opracowania nowych produktów i projektów. Będą także przyczyniać się do wzrostu
sprzedaży poprzez wspieranie rozwoju strategii marketingowych, wprowadzając różne
techniki marketingowe, pojęcie marki, zasady marketingu fair-trade oraz pomagając tworzyć
katalogi produktów i ofert.
Stażyści/stażystki będą prowadzić różne szkolenia dostosowane do potrzeb społeczności.
Oprócz dzielenia się pomysłami w zakresie projektowania i recyklingu, stażyści/stażystki
będą pomagać w tworzeniu blogów, kont w serwisach społecznościowych i innych
internetowych platform marketingowych ułatwiających sprzedaż, pozyskiwanie funduszy i
współpracę. Zespół GLEN jest również zachęcany do wnoszenia własnych pomysłów
dotyczących obliczania kosztów i planowania biznesowego. Będzie on także prowadził
regularne zajęcia z technologii informacyjnych, koncentrując się na podstawowych
umiejętnościach obsługi komputera (arkusze kalkulacyjne, e-mail, serwisy społecznościowe
itp.).
Jeden ze stażystów/stażystek powinien posiadać wiedzę z zakresu biznesu i marketingu lub
doświadczenie w działalności przedsiębiorczej. Od drugiego stażysty/stażystki wymaga się
wiedzy z zakresu projektowania produktu lub ubioru (szczególnie w obszarze recyklingu), a
także wiedzy o rynkach rękodzieła. Obaj uczestnicy/uczestniczki GLEN powinni posiadać
doświadczenie w prowadzeniu warsztatów i dobrą znajomość technologii informacyjnych.
Dodatkowym atutem będzie znajomość suahili.
Planowany okres trwania stażu to 3 miesiące w okresie lipiec-październik 2014. Szkolenia i
seminaria poprzedzające staż odbywać się będą w języku angielskim. Tandem GLEN
zostanie utworzony z uczestników z Polski i Niemiec.
Więcej na temat Tancraft można dowiedzieć się na stronach: http://tancraft.tumblr.com oraz
www.facebook.com/TanCrafTanzaniaHandicraftAssociation.
1
Badanie potrzeb społeczności w obszarze rolnictwa organicznego
(A community needs assessment study on organic farming)
Kraj: Kenia
Preferowane kierunki studiów/zawody: studia rolnicze, ochrona środowiska, edukacja,
zarządzanie zasobami naturalnymi, studia nad rozwojem, nauki społeczne, rolnictwo,
hodowla zwierząt
Język: angielski
Liczba uczestników/uczestniczek: 2 (jeden z Polski, jeden z Niemiec)
Opis organizacji:
Położone w prowincji zachodniej Kenii dystrykty Butere i Mumias oferują korzystne warunki
naturalne dla rolnictwa i hodowli zwierząt. W regionie mieszka wielu rolników
uprawiających głównie trzcinę cukrową. Działa tam także organizacja KOMHEC („Kote
Mtaani - W trosce o zdrowie i środowisko”), której celem jest poprawa zdrowia publicznego
poprzez skupienie się na warunkach życia środowisk najmniej uprzywilejowanych.
Działania organizacji promują ochronę środowiska, zarządzanie zasobami naturalnymi i
edukację. Prowadzi ona również szkolenia na temat degradacji ziemi, erozji gleby,
zalesiania oraz poprawy żyzności gleby w celu zapewnienia trwałego bezpieczeństwa
żywnościowego.
Zadania dla stażystów i stażystek:
Stażyści/stażystki GLEN będą zaangażowani w działalność społeczną w ramach
zintegrowanego programu rolniczego w obrębie organizacji. Do ich zadań będzie należało
przede wszystkim przeprowadzanie badania potrzeb społeczności wśród rolników z
naciskiem na wiedzę, postawę oraz praktykę (zgodnie z modelem badań KAP) w zakresie
rolnictwa organicznego. Wyniki badań będą następnie udostępniane kluczowym
zainteresowanym stronom i organizacjom pracującym nad opracowywaniem odpowiednich
przyszłych projektów. Stażyści/stażystki będą także pracować z rolnikami oraz
pracownikami KOMHEC przy przygotowywaniu obornika oraz kompostu, jak również
pomagać rolnikom w rozpoznawaniu lokalnie dostępnych materiałów i wykorzystywaniu ich
jako użyteczne środki na poziomie rodziny.
Uczestnicy/uczestniczki stażu powinni posiadać solidną wiedzę z zakresu rolnictwa,
zwłaszcza rolnictwa organicznego. Powinni także posiadać doświadczenie w
projektowaniu badań ilościowych. Umiejętności szkoleniowe będą dodatkową zaletą w
kwestii współdziałania z rolnikami oraz zrozumienia dynamiki rozwoju społeczności.
Stażyści/stażystki muszą także lubić pracę w środowisku wiejskim.
Planowany okres trwania stażu to sierpień-październik 2014. Szkolenia i seminaria
poprzedzające staż odbywać się będą w języku angielskim. Tandem GLEN zostanie
utworzony z uczestników z Polski i Niemiec.
2
Fotografia łączy młodzież
(Connecting youngsters through photography)
Kraj: Kenia
Preferowane kierunki studiów: studia filmowe, medioznawstwo, komunikacja medialna,
edukacja, projektowanie graficzne
Preferowane zawody: fotografia, reżyseria, produkcja filmowa, animacja, grafika
Język: angielski, (suahili będzie dodatkowym atutem)
Liczba uczestników/uczestniczek: 2 (jeden z Polski, jeden z Czech)
Opis organizacji:
Położony we wschodniej części Nairobi Komarock ma pół miliona mieszkańców. Obszar
ten zmaga się z wieloma problemami, m. in. degradacją środowiska, brakiem infrastruktury
sanitarnej oraz wysokim poziomem przestępczości. Od ponad 25 lat Młodzieżowe
Stowarzyszenie Sportowe Mathare (MYSA) pracuje na rzecz poprawy miejscowej sytuacji,
zwłaszcza poprzez inicjatywy związane z piłką nożną. Dziś dociera do 20 000 osób ze
swymi różnorodnymi działaniami, obejmującymi społeczne zbiórki śmieci, taniec i muzykę, a
także szkolenia filmowe i fotograficzne. Głównym celem MYSA jest umożliwienie osobistego
i społecznego rozwoju lokalnej młodzieży poprzez aktywność sportową i kulturalną.
Zadania dla stażystów i stażystek:
Staż GLEN ma dwa główne cele. Po pierwsze, stażyści/stażystki będą kształtować wśród
młodzieży umiejętności filmowe i fotograficzne w ramach programu „Shootback”. Zajęcia
zwykle odbywają się w weekendy w różnych ośrodkach MYSA, dając zespołowi GLEN
okazję do odwiedzenia różnych części miasta. Oprócz prowadzenia warsztatów
stażyści/stażystki staną się mentorami uczniów/uczennic i będą nadzorować ich prace, a
także aktywnie uczestniczyć w przygotowaniach najważniejszych wydarzeń „Shootback”.
Drugim celem stażu jest wsparcie codziennych działań programu „Shootback”, obejmujące
utrzymanie w odpowiednim stanie ciemni fotograficznej i wyposażenia technicznego,
pomoc w zadaniach PR oraz pisaniu projektów.
Stażyści/stażystki powinni specjalizować się w filmie, projektowaniu graficznym i fotografii –
zarówno cyfrowej, jak i analogowej. Dodatkowym atutem będzie umiejętność korzystania z
ciemni fotograficznej i wyposażenia technicznego, a także doświadczenie w PR, marketingu
i pozyskiwaniu funduszy. Powinni także lubić nauczanie młodzieży i cechować się
kreatywnością.
Planowany okres trwania stażu to lipiec-wrzesień 2014. Szkolenia i seminaria
poprzedzające staż odbywać się będą w języku angielskim. Tandem GLEN zostanie
utworzony z uczestników z Polski i Czech.
3
4