Edukacja techniczno

Transkrypt

Edukacja techniczno

Edukacja techniczno-informatyczna
Informacje o kierunku
1. Inżynierskie studia pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne (3,5-letnie - 7
semestrów) specjalności:
- materiały inżynierskie
- techniki wytwarzania.
2. Studia drugiego stopnia stacjonarne (1,5-letnie - 3 semestry), specjalizacja:
- inżynieria materiałowa z
- projektowanie konstrukcji
- techniki komputerowe w
ochroną środowiska
drewnianych wspomagane komputerowo
środowisku.
3. Studia drugiego stopnia stacjonarne i niestacjonarne dla absolwentów wyższych
studiów zawodowych kierunków innych niż edukacja techniczno-informatyczna
(2-letnie - 4 semestry).
Inżynierskie studia pierwszego stopnia
1 / 19
3,5 letnie studia inżynierskie
Specjalności:
- materiały
- techniki
inżynierskie
wytwarzania
Wybór specjalności następuje po pierwszym roku studiów.
Przedmioty realizowane w toku studiów
Specjalność: Materiały inżynierskie
Przedmioty z zakresu nauk podstawowych
1. Matematyka
2. Fizyka
3. Chemia
4. Zarządzanie środowiskiem
5. Organizacja pracy, zarządzanie, elementy ergonomii i BHP
2 / 19
6. Ekonomia z elementami marketingu
7. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania (tw. sztuczne)
8. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania ( mat. drzewne)
9. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania ( metale)
10. Mechanika techniczna oraz wytrzymałość materiałów
11. Grafika inżynierska
12. Konstrukcja i eksploatacja maszyn
13. Elektrotechnika
14. Elektronika
15. Podstawy informatyki i algorytmiki
16. Podstawy programowania
3 / 19
17. Programowanie obiektowe
18. Bazy danych
19. Grafika i techniki multimedialne
20. Sieci komputerowe i aplikacje sieciowe
21. Komputerowe wspomaganie w technice
22. Nowoczesne techniki informatyczne
23. Zarządzanie zasobami ludzkimi
24. Metrologia techniczna
25. Technologia polimerów
26. Podstawy bioinżynierii medycznej
27. Termodynamika
28. Pracownia projektowo-konstruktorska urządzeń mechanicznych
4 / 19
29. Pracownia projektowo-konstruktorska urządzeń elektrycz. i elektronicz.
30. Nowoczesne technologie w procesie kształcenia
31. Diagnostyka maszyn i urządzeń
32. Pracownia technologiczna
33. Edukacja ekologiczna.
Przedmioty ogólne
1. Język obcy
2. Wychowanie fizyczne
3. Technologia inormacyjna
4. Ochrona własności intelektualnej.
Przedmioty specjalnościowe (specjalizacyjne)/ Blok przedmiotów
do wyboru
1. Kształtowanie właściwości materiałów inżynierskich (tw. sztuczne)
5 / 19
2. Kształtowanie właściwości materiałów inżynierskich (mat. drzewne)
3. Kształtowanie właściwości materiałów inżynierskich (metale)
4. Wykład specjalnościowy I
5. Projekt przejściowy I
6. Laboratorium specjalnościowe
7. Wykład specjalnościowy II
8. Projekt przejściowy II
9. Seminarium dyplomowe
10. Pracownia dyplomowa.
Moduły kształcenia do wyboru (kierunkowe)
1. Przedmiot humanistyczny I do wyboru
2. Przedmiot humanistyczny II do wyboru.
Przedmiot ogólnouczelniany
6 / 19
Praktyki zawodowe
Specjalność: Techniki wytwarzania
Przedmioty z zakresu nauk podstawowych
1. Matematyka
2. Fizyka
3. Chemia
4. Zarządzanie środowiskiem
5. Organizacja pracy, zarządzanie, elementy ergonomii i BHP
6. Ekonomia z elementami marketingu
7 / 19
7. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania (tw. sztuczne)
8. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania ( mat. drzewne)
9. Nauka o materiałach i inżynieria wytwarzania ( metale)
10. Mechanika techniczna oraz wytrzymałość materiałów
11. Grafika inżynierska
12. Konstrukcja i eksploatacja maszyn
13. Elektrotechnika
14. Elektronika
15. Podstawy informatyki i algorytmiki
16. Podstawy programowania
17. Programowanie obiektowe
8 / 19
18. Bazy danych
19. Grafika i techniki multimedialne
20. Sieci komputerowe i aplikacje sieciowe
21. Komputerowe wspomaganie w technice
22. Nowoczesne techniki informatyczne
23. Zarządzanie zasobami ludzkimi
24. Metrologia techniczna
25. Technologia polimerów
26. Podstawy bioinżynierii medycznej
27. Termodynamika
28. Pracownia projektowo-konstruktorska urządzeń mechanicznych
29. Pracownia projektowo-konstruktorska urządzeń elektrycz. i elektronicz.
9 / 19
30. Nowoczesne technologie w procesie kształcenia
31. Diagnostyka maszyn i urządzeń
32. Pracownia technologiczna
33. Edukacja ekologiczna.
Przedmioty ogólne
1. Język obcy
2. Wychowanie fizyczne
3. Technologia inormacyjna
4. Ochrona własności intelektualnej.
Przedmioty specjalnościowe (specjalizacyjne)/ Blok przedmiotów
do wyboru
1. Innowacyjne materiały i technologie (tw. sztuczne)
2. Innowacyjne materiały i technologie (mat. drzewne)
10 / 19
3. Innowacyjne materiały i technologie (metale0
4. Wykład specjalnościowy I
5. Projekt przejściowy I
6. Laboratorium specjalnościowe
7. Wykład specjalnościowy II
8. Projekt przejściowy II
9. Seminarium dyplomowe
10. Pracownia dyplomowa
Moduły kształcenia do wyboru (kierunkowe)
1. Przedmiot humanistyczny I do wyboru
2. Przedmiot humanistyczny II do wyboru.
Moduły kształcenia do wyboru z zajęć ogólnouczelnianych
Praktyki zawodowe
11 / 19
Kwalifikacje absolwenta
Absolwenci 3,5 letnich studiów inżynierskich (studiów pierwszego stopnia) uzyskują kwalifikacje
odpowiednie do wybranej specjalności:
- absolwent studiów o specjalności materiały inżynierskie uzyskuje przygotowanie w
zakresie kierunkowych przedmiotów technicznych i informatycznych, zdobywa ponadto
pogłębioną wiedzę w zakresie materiałoznawstwa drewna, tworzyw sztucznych i metali,
technologii ich przetwarzania oraz aplikacji na poziomie podstawowym i zaawansowanym.
- absolwent studiów o specjalności techniki wytwarzania uzyskuje przygotowanie w
zakresie kierunkowych przedmiotów technicznych i informatycznych, zdobywa ponadto
pogłębioną wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów produkcyjnych z uwzględnieniem
problematyki komputerowego wspomagania projektowania i obróbki.
12 / 19
Potencjalne miejsca pracy
Absolwent studiów inżynierskich o specjalności materiały inżynierskie oraz techniki
wytwarzania
przygotowany jest do pracy w: małych, średnich i dużych przedsiębiorstwach przemysłowych,
bankowości, administracji gospodarczej, samorządowej i państwowej; zapleczu badawczo
rozwojowym przemysłu.
Inormacje dodatkowe
Studia zapewniają spełnienie postulatu wielokierunkowego kształcenia, harmonijnie łączącego
edukację techniczną i informatyczną wraz z elementami wiedzy z zakresu ekonomii i
zarządzania. Wykształcenie absolwenta oparte jest - zgodnie ze standardami – o pięć bloków
programowych. Pierwszy z nich, obejmujący przedmioty z zakresu nauk podstawowych, daje
przygotowanie teoretyczne niezbędne do zgłębiania kierunkowych przedmiotów
techniczno-informatycznych, a także uwzględnia zagadnienia związane z zarządzaniem,
ochroną pracy i podstawami wiedzy ekologicznej. Drugi z bloków, obejmujący przedmioty
kształcenia ogólnego, zawiera oprócz wychowania fizycznego i języków obcych przedmioty:
technologię informacyjną i ochronę własności intelektualnej. Trzeci z bloków, obejmujący
przedmioty specjalnościowe, ukierunkowany jest na dostarczenie niezbędnej wiedzy
i kwalifikacji specjalistycznych. Czwarty blok, obejmuje moduły kształcenia do wyboru przedmiot humanistyczny I do wyboru: filozofię, socjologię, etykę i prawo pracy oraz przedmiot
humanistyczny II do wyboru: historię techniki i postęp naukowo-techniczny, problemy
współczesnej techniki. Piąty blok to moduły kształcenia do wyboru z zajęć ogólnouczelnianych.
Ponadto studentów obowiązuje odbycie praktyk zawodowych
o charakterze technicznym i informatycznym.
Studenci posiadają możliwość rozwijania własnych zainteresowań w ramach kół naukowych:
Koło Technik Informatycznych, Koło Technologii Informacyjnej i Mediów
13 / 19
w Edukacji, Bractwo Studenckie Cogito, Studenckie Koło Motoryzacyjne 98oTeam.
Studia drugiego stopnia stacjonarne
1,5 roczne studia magisterskie
Specjalności:
- inżynieria materiałowa z ochroną środowiska
- projektowanie konstrukcji drewnianych wspomagane komputerowo
- techniki komputerowe w środowisku
Przedmioty realizowane w toku studiów
Specjalność: Inżynieria materiałowa z ochroną środowiska
Przedmioty podstawowe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Zarządzanie produkcją, usługami i personelem
Modelowanie matematyczne w technice
Kształtowanie i badanie struktury i własności materiałów
Automatyzacja i robotyzacja procesów technologicznych
Mechatronika i napędy maszyn
Komputerowe wspomaganie w kształceniu
Narzędzia internetowe
Przedmioty uzupełniające
1. Język obcy
2. Przedmiot ogólnouczelniany do wyboru
14 / 19
Przedmioty specjalnościowe
1. Komputerowe wspomaganie w inżynierii materiałowej
2. Współczesne metody badań i przetwarzanie materiałów polimerowych
3. Materiały ceramiczne
4. Inżynieria biomateriałów
5. Nauka o kompozytach
6. Wspomaganie komputerowe w inżynierii ochrony środowiska
7. Techniki komputerowe w metrologii
8. Laboratorium ochrony środowiska
9. Systemy ochrony środowiska
10. Współczesne materiały inżynierskie
11. Praca przejściowa
12. Projekt
13. Wykład monograficzny
14. Seminarium magisterskie
15. Pracownia magisterska
Specjalność: Projektowanie konstrukcji drewnianych
wspomagane komputerowo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1. Język obcy
15 / 19
1. Nauka o drewnie
2. Tworzywa drzewne
3. Konstrukcje wyrobów drzewnych
4. Technologia wyrobów drzewnych
5. Drewniane konstrukcje budowlane
6. Komputerowe narzędzia w projektowaniu
7. Projektowanie wnętrz
8. Jakość i normalizacja
10. Projekt
Specjalność: Techniki komputerowe w środowisku
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1. Język obcy
1. Symulacja procesów w środowisku
16 / 19
2. Akustyka środowiska
3. Komputerowe wspomaganie pomiarów
4. Monitorowanie procesów w środowisku
5. Podstawy analizy danych eksperymentalnych
6. Laboratorium mechaniki środowiska
7. Modelowanie w systemach MES
9. Projekt
Kwalifikacje absolwenta
Absolwenci studiów drugiego stopnia (stacjonarnych i niestacjonarnych) poszczególnych
specjalności uzyskują dodatkowo wiedzę i umiejętności w następujących dziedzinach:
- specjalność - inżynieria materiałowa z ochroną środowiska:
studia poszerzają wiedzę absolwenta o zagadnienia związane z inżynierią materiałową
w zakresie metali i tworzyw sztucznych, szczególnie z zakresu technologii tych materiałów
i ich zastosowań praktycznych (także z uwzględnieniem działań proekologicznych) - dzięki
temu może on znaleźć zatrudnienie w przemyśle;
- specjalność projektowanie konstrukcji drewnianych wspomagane komputerowo:
17 / 19
studia poszerzają wiedzę absolwenta o zagadnienia związane z drzewnictwem, szczególnie
z zakresu projektowania i wykonawstwa konstrukcji drewnianych - dzięki temu może on
znaleźć zatrudnienie w przemyśle o profilu drzewnym;
- specjalność techniki komputerowe w środowisku:
studia poszerzają wiedzę absolwenta o zagadnienia modelowania zjawisk oraz procesów
w technice i środowisku; będzie on przygotowany do wykorzystania narzędzi i technik
informatycznych w zakresie numerycznej symulacji procesów środowiskowych, produkcyjnych i
ekonomicznych - dzięki temu absolwent może znaleźć zatrudnienie
w licznych dziedzinach przemysłu i gospodarki.
Uzyskana przez absolwentów szeroka wiedza techniczna oraz informatyczna, a także wiedza
i umiejętności w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi umożliwiają absolwentom także
zatrudnienie w różnych obszarach gospodarki, w tym też pełnienie funkcji kierowniczych.
Potencjalne miejsca pracy
Absolwent przygotowany jest do pracy: w małych, średnich i dużych przedsiębiorstwach
przemysłowych, bankowości, administracji gospodarczej, samorządowej
i państwowej; zapleczu badawczo rozwojowym przemysłu.
Informacje dodatkowe
Kierunek studiów edukacja techniczno - informatyczna jest z założenia interdyscyplinarny.
Osiągnięcie przewidzianych celów kształcenia wymaga korzystania z wszystkich dostępnych
18 / 19
metod - od podających poprzez problemowe, laboratoryjne i praktyczne. Metody i środki
dydaktyczne dostosowane są do specyfiki każdego z przedmiotów i uwarunkowane dostępną
bazą materialną (przede wszystkim wyposażeniem laboratoriów i pracowni dydaktycznych).
Szczególnie kształcenie w zakresie przedmiotów technicznych realizowane jest ze znacznym
udziałem zajęć laboratoryjnych (przeciętnie 60% wszystkich zajęć). Pracownie i laboratoria
przedmiotowe wyposażone są w wyspecjalizowane stanowiska oraz aparaturę, umożliwiające
przeprowadzanie różnorodnych zajęć o charakterze praktycznym i eksperymentalnym. W
procesie dydaktycznym dużą wagę przywiązuje się do wykorzystywania nowoczesnych
środków dydaktycznych (prezentacje multimedialne, komputerowe symulacje i wspomaganie
eksperymentów).
19 / 19

Edukacja techniczno

Transkrypt

Podobne dokumenty

Informatyka - rekrutacja od semestru zimowego

Informatyka - rekrutacja od semestru letniego

Kierunek: EKONOMIA Profil: praktyczny

Kierunek: EKONOMIA Profil: ogólnoakademicki

Kierunek: INFORMATYKA Profil: praktyczny

RPN_szk.artyst._zał. 9

Kierunek: INFORMATYKA Profil: praktyczny

Kierunek: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ Profil: praktyczny

Kierunek: ADMINISTRACJA Profil: praktyczny

Ulotka specjalności Inżynieria systemów i bazy danych