Ramowy program nauczania Język: angielski C1 (EFFECTIVE

Ramowy program nauczania
Język:
angielski
Poziom:
C1 (EFFECTIVE OPERATIONAL PROFICIENCY)
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie szeroki zakres
trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając także znaczenia ukryte, wyrażone
pośrednio. Potrafi się wypowiadać płynnie, spontanicznie, bez większego trudu
odnajdując właściwe sformułowania. Skutecznie i swobodnie potrafi posługiwać
się językiem w kontaktach towarzyskich i społecznych, edukacyjnych bądź
zawodowych. Potrafi formułować jasne, dobrze zbudowane, szczegółowe,
dotyczące złożonych problemów wypowiedzi ustne i pisemne, sprawnie i
właściwie posługując się regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami,
wskaźnikami zespolenia tekstu.
Źródło: Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, tłum. W.
Martyniuk, Wydawnictwa Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2003.
Gramatyka
Zdania warunkowe typu 0, 1, 2, 3 i mieszane oraz ich łączniki, phrasal verbs –
transitive/intransitive; strona bierna – zastosowanie w języku oficjalnym i
prasowym; sposoby wyrażania przyczyn i efektów; czasowniki modalne –
szczegółowy podział ze względu na znacznie i funkcje językowe oraz kulturowe;
relative clauses z aspektami zasad interpunkcji; cleft sentences oraz wyrażenia
emfatyczne; szczegółowy podział czasowników (poprzedzające: -ing forms, full
and bare infinitives); mowa zależna – wszystkie możliwe typy parafrazowania i
cytowania wypowiedzi; szczegółowe językowe i kulturowe znaczenia czasów
gramatycznych: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present
Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past In the
Future, Future Simple, Future Continuous, ‘to be going to’; clauses: stuctural,
register, discourse, lexical; słowotwórstwo, unreal past: wishes and related forms,
articles; verbs followed by „ing” and Infinitive.
Tematy/ słownictwo umysł, pogoda i zmiany klimatyczne, ‘pożeracze’ czasu wolnego, stres, podróże,
z zakresu
język – brytyjski i amerykański angielski, nowe wyzwania życiowe, osobowości i
charaktery, różnice kulturowe, różnice płci – gender, ochrona środowiska,
psychika człowieka, typy ryzyka..
Formy
pisanych
tekstów listy nieformalne – ich struktura, forma i język (register); listy oficjalne - ich
struktura, forma, język (register), typy oraz zastosowanie; formalne i nieformalne
notki i krótkie wiadomości, artykuł opiniotwórczy, recenzja, próby przekładu;
recenzja jako forma artykułu prasowego; ulotki i reklamy; raporty – ich typy,
struktura i język (register); zestawienia informacyjne – struktura i język
(register); listy polecające.
Podręczniki
Podręczniki, dodatkowe materiały - indywidualnie wybierane przez lektorów
Program opracowali: Paulina Rogulska, Wojciech Kruszelnicki