Rok szkolny 2013/2014 Od września 2013 roku

Rok szkolny 2013/2014
Od września 2013 roku kontynuowane były programy „Szklanka mleka”, „Mam kota na punkcie
mleka”, „Owoce w szkole”.
Wrzesień 2013
Wraz z początkiem roku szkolnego wzrasta natężenie ruchu drogowego zwłaszcza w pobliżu szkół. Ze
względu na szereg niebezpieczeństw zagrażających najmłodszym, jak co roku działając w ramach
akcji „Bezpieczna droga do i ze szkoły” w naszej szkole organizowany był konkurs plastyczny w celu
uświadomienia uczniom zasad bezpiecznego poruszania się w drodze do i ze szkoły oraz podejmujący
działania zmierzające do poprawy bezpieczeństwa – apel do rodziców: „Zwracamy się z apelem do
rodziców i opiekunów, aby poprzez systematyczne rozmowy z dziećmi na temat zagrożeń
i sposobów ich unikania, a przede wszystkim poprzez dawanie dobrego przykładu swoim
zachowaniem odpowiednio przygotowali dziecko do samodzielności. Pamiętajmy, że dla naszych
pociech jesteśmy największym autorytetem i to od nas dziecko najwięcej sie uczy. Bardzo często
najmłodsi nie zdając sobie sprawy z zagrożenia, zachowują się nierozważnie i niebezpiecznie. Złe
nawyki wyniesione z domów rodzinnych, w wielu przypadkach, powodują wzrost zagrożenia i
niestety kończą się tragicznie”.
Wrzesień 2013
Nasza szkoła, co roku prowadzi trzy tygodniowe półkolonie „Wakacje z trzeźwą głową”. Są to zajęcia,
które zaczynają się pod koniec czerwca i trwają do lipca. Zajęcia skierowane są przede wszystkim do
dzieci i młodzieży ze środowisk patologicznych, rodzin dysfunkcyjnych i zagrożonych patologią
społeczną. Celem i zadaniem półkolonii jest zapewnienie opieki i zorganizowanie czasu wolnego
dzieciom pozostającym podczas wakacji w Lublinie. Kształtowanie umiejętności wypoczywania
poprzez ukazanie prawidłowego organizowania czasu wolnego, pomoc dzieciom w kształtowaniu
mocnego i prawego charakteru, pozwalającego im oprzeć się złym wpływom ze strony środowiska żyć godnie i twórczo. Ukazanie piękna naszego miasta, okolicy i regionu. Utrwalanie nawyków
higieniczno – zdrowotnych. Kształtowanie postaw asertywnych dla uzależnień i nałogów. Program
zakładał pogadanki, dyskusje, rozmowy kierowane z realizacją programu profilaktycznego, gry
zespołowe, planszowe, stolikowe, zawody sportowe ze zwróceniem uwagi na zachowania „fair play”,
konkursy, zajęcia plastyczne, wycieczki. Wszystkie wdrażane formy zajęć, programy profilaktyczne i
edukacja w kwestii problematyki alkoholowej, miały na celu wskazywanie dzieciom i młodzieży
alternatywnych form spędzania wolnego czasu, życia i zabawy bez alkoholu, a także dają możliwość
uczenia się dokonywania świadomych i konstruktywnych wyborów.
Październik 2013
Zorganizowane zostały zajęcia dotyczące tematyk bezpieczeństwa prowadzone przez panie T.
Wąsikowską, I. Łakotę, J. Wąsowską, policyjnych psychologów Wydziału Prewencji KMP w
Lublinie.
22 października 2013
22 października 2013 r. dla klas IV – VI odbyło się spotkanie na temat „Bezpieczne dziecko w domu i
w szkole”, dla klas I – III spotkanie to odbyło się 2 grudnia 2013 r.
10 stycznia 2014
10 stycznia 2014 r. zorganizowane zostało spotkanie dla klas VI na temat „Bezpieczeństwo ucznia i
odpowiedzialność prawna”
Rok szkolny 2013/2014
Nasza szkoła współpracuje ze Powiatową Stacją Sanitarno – Epidemiologiczną w ramach współpracy
prowadzone były programy:

„Moje dziecko idzie do szkoły” – rodzicom przekazano materiały dotyczące
najistotniejszych zagadnień na jakie zwraca uwagę program, przygotowano gazetkę
dla rodziców oraz zamieszczono informację o programie na stronie internetowej
szkoły.

„Nie pal przy mnie proszę”

„Znajdź właściwe rozwiązanie”

„Nie! Dla Meningokoków – szczepienia chronią życie”

10 stycznia 2014 r. zorganizowano zajęcia dotyczące zdrowego stylu życia,
zdrowego odżywiania się i dbania o higienę osobistą dla klas 0 – VI osobami
referującymi były panie Małgorzata Helińska – Gurba i Renata Bezłada z Oddziału
Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno –
Epidemiologicznej w Lublinie.
Rok szkoln 2013/2014
W
bieżącym
roku
szkolnym
realizowane
były
różnorodne
programy
i projekty dotyczące zdrowia:

W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła przystąpiła do realizacji Projektu KIK – 34
„Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację
społeczeństwa w zakresie żywienia i aktywności fizycznej” realizowanego w ramach
Szwajcarsko – Polskiego Programu Współpracy przewidzianego na lata 2011 – 2017.
W projekcie bierze udział 472 uczniów z 20 oddziałów naszej szkoły.
Przygotowania do podjęcia tej aktywności trwały już w roku szkolnym 2012/2013.
Projekt zawiera 10 kręgów do realizacji są to:
1) Organizacja wspólnych II śniadań na terenie szkoły, zapewnienie odpowiednio długiej
przerwy śniadaniowej
2) Zapewnienie obiadów szkolnych zgodnych z zaleceniami/normami (jeśli są prowadzone)
3) Zmiana asortymentu w sklepikach szkolnych, automatach z napojami i żywnością
sprzedawaną na terenie szkoły na prozdrowotne
4) Ograniczenie reklamy żywności i napojów na terenie szkoły
5) Umieszczenie na terenie szkoły plakatów lub posterów promujących zdrowe żywienie i/lub
organizacja wystawy prac uczniów promującej zdrowe żywienie
6) Rozwijanie zdolności i wiedzy kulinarnej uczniów zgodnej z zasadami racjonalnego żywienia
(zajęcia praktyczne)
7) Organizacja pikników, festynów rodzinnych lub innych imprez upowszechniających zdrowy
styl życia dla uczniów i rodziców
8) Edukacja rodziców
9) Organizowanie zajęć motywujących uczniów do samodzielnych prozdrowotnych wyborów
10) Organizowanie na terenie szkoły programów edukacyjnych z zakresu zdrowego stylu życia
W odniesieniu do pierwszego kręgu – Organizacja wspólnych II śniadań na terenie szkoły,
zapewnienie odpowiednio długiej przerwy śniadaniowej – ustalono, że przerwa śniadaniowa
będzie trwała 15 minut od 11:30 do 11:45. Miejscem spożywania II śniadania jest stołówka
szkolna dla klas 0 oraz sale lekcyjne dla klas I – VI przy czym należy tu zaznaczyć, że
szczególnie w klasach młodszych posiłki odbywają się w zależności od potrzeb dzieci.
Drugi krąg programu – Zapewnienie obiadów szkolnych zgodnych z zaleceniami/normami (jeśli
są prowadzone) został omówiony z panią Barbarą Gałat, która przygotowała dziesięciodniowy
jadłospis dołączony do dokumentacji lidera szkoły.
Na potrzeby trzeciego kręgu – Zmiana asortymentu w sklepikach szkolnych, automatach z
napojami i żywnością sprzedawaną na terenie szkoły na prozdrowotne do sklepiku szkolnego
wprowadzona została zdrowa żywność taka jak: jogurty i serki owocowe, batony
z dodatkiem zbóż i owoców, ciasteczka owsiane, batony musli oaz fitness, pestki z dyni oraz
słonecznika, wafle ryżowe z wysoką zawartością błonnika oraz naturalne, cukierki z
witaminami, soki witaminowe oraz woda mineralna, chrupsy marchewkowe z cynamonem
i kardamonem. W sklepiku ponad to pojawiły się świeże owoce jabłka, gruszki. Wycofane
zostały ze sprzedaży produkty zawierające w składzie niezdrowe emulgatory.
Czwarty krąg dotyczył reklam umieszczonych na terenie szkoły. W naszej szkole nie ma reklam
żywności, natomiast na każdym piętrze umieszczone są plakaty piramidy zdrowej żywności.
W odpowiedzi na kolejny piąty krąg programu – Umieszczenie na terenie szkoły plakatów lub
posterów promujących zdrowe żywienie i/lub organizacja wystawy prac uczniów promującej
zdrowe żywienie na parterze szkoły została umieszczona stała gazetka promująca zdrowie.
Wielu nauczycieli włączyło się w realizację tego zagadnienia poprzez organizowanie wystaw
prac dzieci przedstawiających sposoby promocji zdrowia i zdrowej żywność.
Rozwijanie zdolności i wiedzy kulinarnej uczniów zgodnej z zasadami racjonalnego żywienia
(zajęcia praktyczne) to szósty krąg do zrealizowania. Pani Barbara Wojtaś wraz z klasą
rozpoczęła przygotowania do opracowania książki kulinarnej zawierającej przepisy na zdrowe
potrawy.
Na zebraniach z rodzicami uczniów prowadzona była edukacja rodziców, o którym mowa w
ósmym kręgu programu. Rodzice zostali zapoznani z celami i założeniami Szwajcarsko –
Polskiego programu współpracy KIK – 34. Również na spotkaniu z rodzicami w oparciu
o broszury „Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej dzieci i młodzieży w wieku
szkolnym” zostały zorganizowane pogadanki na ten temat. Poświadczają to listy obecności
rodziców na tych zebraniach.



„Problem z głowy” Ogólnopolski Program Profilaktyki Zdrowotnej dotyczący
wszawicy. Spełniając założenia programu pragnęliśmy nauczyć dzieci podstawowych
zasad profilaktyki zdrowotnej i tolerancji dla osób, które mogą być chore.
TAFISA World Kids Challenge Day projekt realizowany przez Stowarzyszenie
Międzynarodowego Sportu dla Wszystkich. Projekt został zrealizowany dnia 28 maja
2014 r. w czterech europejskich miastach Guimaraes (Portugalia), Gyor (Węgry),
Slagelse (Dania), Lublin. Projekt ma na celu zachęcić wszystkie dzieci do aktywności
fizycznej.
Szkolny projekt „Odżywiajmy się zdrowo i żyjmy kolorowo” – celem programu jest
zmniejszenie w Szkole Podstawowej Nr 3 liczby dzieci z otyłością, ograniczenie
zaburzeń ortopedycznych (płaskostopie, skrzywienia kręgosłupa), zmiana zachowań
zdrowotnych u dzieci objętych programem oraz zwiększenie świadomości zdrowotnej.
Działania skierowane do uczniów i rodziców
 Przygotowano ankiety dla uczniów i rodziców mające na celu zdiagnozowanie ich
nawyków żywieniowych i aktywności fizycznej.
 Przygotowano prezentacje multimedialną na spotkanie rodzicami dotyczących
racjonalnego odżywiania, nowej piramidy pokarmowej, skutków niewłaściwego
żywienia interpretacji pomiaru indeksu masy ciała ( BMI ).
 Rozdane były ulotki rodzicom zawierające zasady zdrowego żywienia.
 Zorganizowano w szkolnej bibliotece Kącik Literatury (wystawy książek, czasopism,
folderów, broszur dotyczących zdrowego stylu życia).
 Wykonano gazetki tematyczne na korytarzach szkolnych oraz w sali do przyrody
dotyczące zagadnień związanych ze zdrowym stylem życia aby mogli je obejrzeć
zarówno uczniowie jak i odwiedzający szkołę rodzice.
 Zorganizowano Dzień Promujący Zdrowy Styl Życia. W ramach tego dnia,
nauczyciele zorganizowali konkurs szkolny dotyczący zdrowego odżywiania.
 Z okazji Dnia Promocji Zdrowia w szkole uczniowie mogli obejrzeć inscenizację
wiersza dotyczącego zdrowego jedzenia.
 Przeprowadzone były przez pielęgniarkę szkolną rozmowy indywidualne z uczniem i
jego rodzicem na temat błędów w odżywianiu się dziecka. Udzielono praktycznych
wskazówek dotyczących przygotowywania zbilansowanych posiłków dla dzieci ze
stwierdzoną nadwagą i otyłością.
 Uczniowie objęci projektem przygotowali potrawy (kanapki i sałatki) zgodnie z
zasadami zdrowego żywienia pod nadzorem nauczyciela p. Małgorzaty Szymańczuk.
Pokaz i degustacja dla rodziców i Dyrekcji szkoły odbyły się 18 czerwca 2014 r.
 Zorganizowano ocenę sprawności fizycznej i wydolności uczniów przez nauczycieli
w-f poprzez przeprowadzanie Testu Sprawnościowego Zuchory wśród objętych
projektem uczniów.
 Zorganizowano rajd pieszy propagujący aktywny wypoczynek dla rodzin – uczniów i
ich rodziców z programu.
 Przeprowadzono konkurs plastyczny dotyczący zdrowego stylu życia.
 Zorganizowano apel pt. ,,Jedz owoce i warzywa” poświęcony propagowaniu
zdrowego żywienia w którym uczniowie wystąpili w inscenizacji słowno muzycznej i
przedstawili zasady prawidłowego żywienia, skutki niewłaściwego odżywiania i
podkreśli wagę higieny i estetyki żywienia.
Rok szkolny 2013/2014
Dzięki zaangażowaniu klas 0 z wychowawczyniami, szkoła otrzymała dyplom Szkoły Czystych Rąk z
Akademii Czystych Rąk Carex za udział w III edycji ogólnopolskiej akcji. Dzięki udziałowi w akcji,
uczniowie klas 0-6 mogli pogłębić swoją wiedzę dotyczącą prawidłowej higieny rąk oraz tego, jak
ważna w naszym życiu jest profilaktyka zdrowia. Uczniowie klas 0-3 dodatkowo otrzymali 1
opakowanie
mydła
antybakteryjnego
Carex
na
klasę.
Uczniowie klas 0 mają w programie realizowane treści dotyczące higieny zdrowia, prawidłowego
odżywiania się oraz przestrzegania higieny ciała. Przed każdym posiłkiem wyrabiamy nawyk mycia
rąk.
Listopad 2013
W miesiącu listopadzie nasza szkoła przystąpiła do realizacji założeń programu Klubu Bezpiecznego
Puchatka. Podczas tygodnia bezpieczeństwa uczniowie wszystkich klas I poznawali zasady
bezpiecznego poruszania się po drodze, w drodze do szkoły i drodze powrotnej do domu. Cały proces
dydaktyczny w tym ośrodku tematycznym obejmował poznanie takich pojęć jak droga, pobocze,
droga dla rowerów czy skrzyżowanie, poruszanie się po drodze, przechodzenie przez jezdnię na
przejściu dla pieszych z sygnalizacją świetlną i bez niej, dziecko jako pasażer (kształtowanie w
dzieciach nawyku zapinania pasa podczas jazdy samochodem), bezpieczna jazda na rowerze
(zapoznanie z wyposażeniem bezpiecznego rowerzysty). Podczas tych zajęć uczniowie poznawali
również znaki drogowe.
Drugi ośrodek tematyczny zawierał treści o bezpieczeństwie w szkole zarówno w klasie podczas
lekcji, (zajęcia wychowania fizycznego, praca z użyciem niebezpiecznych narzędzi) jak i na przerwie
(bezpieczne zabawy bez biegania, zwracanie uwagi na bezpieczeństwo nie tylko swoje ale również
innych uczniów), omówione zostały również relacje z rówieśnikami. Uczeń rozpoczynający naukę w
klasie I wchodzi w nowe otoczenie poznaje nowych ludzi, staje się członkiem grupy, w której musi
odnaleźć swoje miejsce.
Bezpieczeństwo w domu to trzeci omówiony ośrodek tematyczny, zawierający zasady zachowania
dziecka w domu podczas nieobecności rodziców. Zwrócenie uwagi dzieci na niebezpieczeństwa
płynące ze strony sprzętu domowego (kuchenka gazowa, piecyki, urządzenia elektryczne). Uczniowie
zostali zapoznani z numerami alarmowymi 997, 998, 999 oraz numerem 112 używanym w sieci
komórkowej, a także z zasadami rozmowy z dyspozytorem.
Kolejny ośrodek tematyczny zawierał zapoznanie dzieci z bezpieczeństwem w sieci. Nauczyciele
zwrócili uwagę dzieci na niebezpieczeństwa czyhające na nich w sieci internetowej.
Zasady bezpieczeństwa podczas zabaw na powietrzu uczniowie poznali w ośrodku tematycznym „Na
podwórku”. Uczniowie poznali zasady bezpiecznych zabaw z rówieśnikami, na huśtawce, podczas
gry w piłkę. Omówione zostały również zasady zachowania się w przypadku zaczepiania przez obce
osoby dorosłe.
Ostatnim omówionym ośrodkiem tematycznym był „Bezpieczny wypoczynek”, obejmujący
bezpieczne ferie oraz bezpieczne wakacje. Uczniowie poznali zasady bezpiecznych zabaw zimowych
jak i letnich. Zwrócono uwagę uczniów na strój odpowiednio dobrany do aktualnej pory roku.
Cykl zajęć rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu o bezpieczeństwie. Do każdego tematu uczniowie
uzupełniali karty pracy przygotowane przez organizatora. Po przeprowadzeniu wszystkich zajęć nasi
uczniowie
podczas
zajęć
komputerowych
świetnie
poradzili
sobie
z testem bezpieczeństwa za co otrzymali dyplomy pamiątkowe.
6 grudnia 2013
Dnia szóstego grudnia w naszej szkole odbyła się II edycja Mikołajkowego Turnieju Gier i Zabaw –
Mikołajki 2013 – Dbajmy o swoje zdrowie, który to turniej hospitowała pani Monika Tanikowska
inspektor Wydziału Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin. W czasie turnieju uczniowie naszej
szkoły recytowali wiersze związane ze zdrowiem, rozwiązywali łamigłówki dotyczące zdrowego stylu
życia oraz brali udział w zawodach sportowych i ćwiczyli w czasie aerobiku przy muzyce. Podobnie
jak w roku poprzednim zdrowym poczęstunkiem były jabłka.
Rok szkolny 2013/2014
W naszej szkole po raz kolejny organizowany był konkurs „Ratujemy i Uczymy Ratować” Podczas
konkursu uczniowie poznawali zasady pierwszej pomocy, oraz tego jak ogromny wpływ ma postawa,
pewność co do swoich umiejętności, a także obawy, które często im towarzyszą. Do organizacji
konkursu skłoniła nas bardzo duża aktywność wszystkich szkół podstawowych, które biorą udział w
Programie Edukacyjnym „Ratujemy i Uczymy Ratować” (RUR) prowadzonym przez Fundację
Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Zarówno program ten, jak i szkolenia najmłodszych uczniów z
zakresu pierwszej pomocy wpisały się już na stałe w funkcjonowanie większości szkół podstawowych
w Polsce. Chcemy, aby nasz konkurs rozpropagował zasady udzielania pierwszej pomocy wśród
naszych uczniów, nauczycieli oraz ich rodzin i najbliższych.
Czerwiec 2014 r.
W miesiącu czerwcu klasy I c i II a podczas wycieczki Szlakiem ginących zawodów zwiedzały
olejarnię, w której miały możliwość degustacji naturalnego oleju tłoczonego na zimno, który ma
zastosowanie w leczeniu i profilaktyce między innymi nowotworów, łagodnych schorzeń układu
krążenia, obtłuszczenia wątroby, astmy oskrzelowej, problemów trawiennych i wrzodów żołądka,
problemów w nauce i koncentracji. Łyżeczka tego oleju pokrywa dzienne zapotrzebowanie organizmu
na niezbędne nasycone kwasy tłuszczów.
Czerwiec 2014 r.
W klasach V i VI p. Iwona Matraszek przeprowadziła cykl zajęć o szkodliwości stosowania różnego
rodzaju używek (alkohol, nikotyna, dopalacze itp.) . Zwieńczeniem zajęć było wykonanie plakatu
ostrzegającego przed negatywnymi skutkami korzystania z używek.
11 czerwca 2014r.
Dnia 11 czerwca 2014 r. klasy młodsze wzięły udział w organizowanych przez Fundację Rozwoju
Sportu w Lublinie Igrzyskach Młodzieży Szkolnej Miasta Lublin 2013/2014. Wszystkie konkurencje
miały postać sztafet i obejmowały następujące konkurencje:
 Klasy I

Wyścig ze sztafetą,

Piłka w tunelu,

Tor przeszkód,

Wyścig z przeplataniem,
 Klasy II

Wyścig z przewrotem,

Wyścig tyłem,

Konkurs skoczków,

Sztafeta wahadłowa.
 Klasy III

Wyścig ze skakanką,

Wyścig z piłeczką pingpongową,

Stopa za stopą,

Wyścig w podporze tyłem z piłką.