Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa

Transkrypt

KARTA PRZEDMIOTU
Data aktualizacji: 2011-10-20
Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012
1. Nazwa przedmiotu:
Finanse
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_327
3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Katedra Ekonomii i Zarządzania
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
6. Poziom przedmiotu:
pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne
7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 1
8. Liczba punktów ECTS: 3
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr
10. Efekty kształcenia na ocenę:
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
definiuje i wymienia funkcje finansów
objaśnia funkcje finansów publicznych
publicznych
Akademia Morska w Gdyni
Imię i Nazwisko
Violetta Skrodzka
Violetta Skrodzka
na ocenę 5
dokonuje oceny poszczególnych
instrumentów pozostających w gestii
państwa na działalność podmiotów
gospodarczych
definiuje i wymienia funkcje pieniądza
objaśnia funkcje pieniądza
określa zasoby i przepływy pienięzne
pomiędzy podmiotami sektora finansów
publicznych
wymienia elementy aparatu finansowego
państwa
opisuje kompetencje organów tworzących
aparat finansowy państwa
określa rolę aparatu finansowego państwa w
gromadzeniu i wydatkowaniu środków
pieniężnych
definiuje pojęcie i opisuje funkcje budżetu
państwa
objaśnia zasady budżetowe
wskazuje formy organizacyjno-prawne
gospodarki budżetowej
wymienia dochody i wydatki budżetowe
objaśnia i klasyfikuje dochody i wydatki
budżetowe
ocenia dochody i wydatki państwa na
aktualny rok budżetowy
wymienia etapy procedury budżetowej
opisuje etapy procedury budżetowej
analizuje postępowanie organów
państwowych związane z aktualnym
budżetem
wymienia zadania województw, powiatów i określa źródła dochodów JST
gmin
formułuje przyjęte założenia w budżecie
Umiejętności
ocenia przyjęte założenia budżetowe
analizuje dochody i wydatki wybranych JST
określa wpływ przyjętych założeń
budżetowych na gospodarkę kraju
klasyfikuje dochody i wydatki budżetowe
zgodnie z klasyfikacją budżetową
odczytuje żródła finansowania i zadania
publiczne przyjęte do realizacji bazując na
klasyfikacji budżetowej
analizuje żródła dochodów i wydatków
budżetowych
posługuje się normami prawnymi z zakresu
finansów publicznych
stosuje normy prawne w zakresie opisu
zjawisk finansowych
ocenia normy prawne z punktu widzenia ich
wpływu na działalność finansową
słucha uważnie treści wykładów, pyta gdy
ma trudności ze zrozumieniem
Kompetencje społeczne
inicjuje dyskusję dotyczącą trudniejszych
fragmentów zajęć
aktualizuje informacje dotyczące
problematyki zajęć
potrafi zastosować nabytą wiedzę i
umiejętności
samodzielnie uzupełnia uzyskaną wiedzę i
umiejętności
wiedzę i umiejętności wykorzystuje w
obszarach nauk ekonomicznych
ma świadomość istnienia procedur
obowiązujących w organach administracji
publicznych
jest przygotowany jako klient do
potrafi brać odpowiedzialność jako klient za
egzekwowania procedur obowiązujących w nie przestrzeganie zasad obowiązujących
organach administracji publicznej
podczas załatwiania spraw w organach
administracji publicznej
11. Sposób realizacji:
12. Wymagania wstępne i
dodatkowe:
strona: 2
Zajęcia na miejscu
nie dotyczy
13. Zalecane fakultatywne
nie dotyczy
komponenty przedmiotu:
14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych
Lp
Opis
st.
1 Pojęcie, funkcje i zakres finansów
4
2 System finansowy państwa i jego ogniwa
6
3 Powiązania pomiędzy ogniwami systemu finansowego
2
4 System finansowy przedsiębiorstw
4
5 Finanse publiczne
6
6 System podatkowy w Polsce
4
7 System finansowy ubezpieczeń
2
8 System bankowy
2
Razem godziny
30
15. Zalecana lista lektur podstawowych:
Acocella N., `Zasady polityki gospodarczej`, WN PWN, Warszawa 2002.
Denek E., Sobiech J., Wolniak J. `Finanse publiczne, PWN, 2001.
Owsiak S., Finanse publiczne. Teoria i praktyka., WN PWN, Warszawa 2002.Owsiak S., Kosek-Wojnar M., Surówka K.,
Równowaga budżetowa, deficyt budżetowy, dług publiczny, WN PWN, Warszawa 1993.
Pietrzak B., Polański Z., Woźniak B.:System finansowy w Polsce, PWN 2003
nst.
4
6
2
4
6
4
2
2
30
16. Zalecana lista lektur uzupełniających:
nie dotyczy
17. Metody nauczania:
Studia stacjonarne
W
Ć
L
P
S
I
Razem
30
0
0
0
0
0
30
Studia niestacjonarne
W
Ć
L
P
S
I
Razem
30
0
0
0
0
0
30
18. Metody i kryteria oceniania:
Lp
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy [%]
Procent składowej oceny końcowej
1 Egzamin testowy
60
100
Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach:
nie dotyczy
19. Język wykładowy:
polski
20. Praktyki w ramach przedmiotu: nie dotyczy
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: nie dotyczy
KARTA PRZEDMIOTU
Matematyka w zarządzaniu
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_407
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr
wykładowca
dr
wykładowca
dr
wykładowca
dr
wykładowca
mgr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
rozpoznaje działania matematyczne
wskazuje zastosowanie działania
definiuje podstawowe pojęcia
matematyczne
Imię i Nazwisko
Tomasz Owczarek
Bożena Kwiatuszewska-Sarnecka
Tomasz Owczarek
Agnieszka Blokus-Roszkowska
Adam Cichocki
Jolanta Mazurek
na ocenę 5
pokazuje zastosowania działań
matematycznych w zarządzaniu
interpretuje rozwiązanie zadania w
kategoriach nauk o zarządzaniu
wskazuje rozwiązania prostych zadań
wskazuje metodę rozwiązania
zaawansowanych problemów
wskazuje i wybiera najlepszą metodę
rozwiązania nietypowego problemu
Umiejętności
rozwiązuje zaawansowane problemy
matematyczne
rozwiązuje niestandardowe problemy
matematyczne
rozwiązuje podstawowe problemy
matematyczne
opisuje rozwiązanie zadania
opisuje rozwiązanie zadania w kategoriach
problemu z zakresu zarządzania
wykorzystuje działania matematyczne do
rozwiązania problemu matematycznego
przekształca realny problem w zadanie
matematyczne
dba o czytelność i logikę zapisów
matematycznych
docenia `urodę` i skuteczność różnych
rozwiązań
znajduje problemy realne możliwe do
rozwiązania metodami matematycznymi
krytycznie ocenia jakość zastosowanego
rozwiązania, potrafi poszukiwać lepszych
rozwiązań problemów
przywiązuje wagę do precyzji rozumowania
Zajęcia na miejscu
Podstawowa wiedza z matematyki
dodatkowe:
Brak wymagań
Lp
Opis
1 Teoria zbiorów. Zbiory liczbowe
2 Macierze. Wyznacznik, działania. Rozwiązywanie równań i nierówności.
3 Ciągi liczbowe. Granica ciągu.
4 Szeregi liczbowe.
5 Funkcje jednej zmiennej. Własności, granica, ciągłość. Wybrane funkcje.
st.
1
3
3
3
4
nst.
1
3
3
3
4
6
7
8
9
10
strona: 3
Pochodna. Definicja, metody obliczania, zastosowanie w ekonomii.
6
Całka. Definicje, metody obliczania, zastosowanie w ekonomii.
8
Funkcje wielu zmiennych. Definicja, granice, pochodna, całka, zastosowanie w ekonomii.
6
Równania różniczkowe. Definicja, rozwiązywanie prostych równań
3
Elementy rachunku prawdopodobieństwa. Definicja prawdopodobieństwa, kombinatoryka, prawdopodobieństwo
6
warunkowe i całkowite, zmienna losowa.
11
dwa kolokwia
Razem godziny
Krysicki W, Włodarski L., Analiza matematyczna w zadaniach, PWN, Warszawa 2003
Matłoka M., Matematyka dla ekonomistów
Rudin W. i inni, Podstawy analizy matematycznej
2
45
6
8
6
3
6
2
45
Stanisz J., Zastosowania matematyki w ekonomii
Krzykowski G., Szreder M., Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,
Gdańsk 2002.
Szymański K., Dróbka N., Matematyka w szkole średniej. Zbiór zadań, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 1999.
Studia stacjonarne
L
P
S
I
Razem
0
0
0
0
45
W
Ć
L
P
S
I
Razem
15
30
0
0
0
0
45
Lp
1 Egzamin pisemny
50
50
2 Kolokwia w czasie semestru
50
30
3 Uczestnictwo w zajęciach
85
10
4 Aktywność na zajęciach
0
10
Uczestnictwo na równoważnych zajęciach z inną grupą ćwiczeniową.
polski
20. Praktyki w ramach przedmiotu: Brak
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Brak wymagań
W
15
Ć
30
KARTA PRZEDMIOTU
Mikroekonomia
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_425
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr inż.
wykładowca
dr
wykładowca
dr
wykładowca
mgr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
rozróżnia determinanty kształtujące sytuację wiąże determinanty w zbiory wskazując
rynkową
stronę rynkową, której dotyczą
Imię i Nazwisko
Katarzyna Skrzeszewska
Anetta Waśniewska
Hanna Kruk
Marzena Wysińska-Gajek
Monika Szyda
na ocenę 5
objaśnia w jaki sposób determinanty
zmieniają popyt i podaż, jakie skutki na
rynku wywołują zmiany popytu i/ lub
podaży
definiuje podstawowe pojęcia ekonomiczne definiuje i charakteryzuje podstawowe
pojęcia ekonomiczne
opisuje rzeczywistość gospodarczą
wykorzystując nomenklaturę ekonomiczną
zna podstawowe narzędzia analizy
ekonomicznej
wykorzystuje odpowiednie narzędzia
analizy rynkowej do rozwiązywania
prostych problemów ekonomicznych
dobiera odpowiednie narzędzia do
rozwiązywania problemów ekonomicznych,
korzysta z rozmaitych źródeł poszukując
optymalnych narzędzi
rozpoznaje ekonomiczne przesłanki
postępowania indywidualnych podmiotów
rynkowych i/ lub społeczeństwa
wyjaśnia ekonomiczne przesłanki
rynkowych i/ lub społeczeństwa
wyjaśnia ekonomiczne przesłanki
rynkowych i/ lub społeczeństwa oraz
dokonuje ich oceny z uwzględnieniem
różnych punktów widzenia
definiuje założenia neoklasycznego ujęcia
problemów ekonomicznych
wskazuje luki i niedopasowanie
neoklasycznego ujęcia ekonomicznego
prezentuje inne niż neoklasyczne podejścia
ekonomii do objaśniania wybranych
wyjaśnia pdstawowe pojęcia związane z
rynkiem i jego uczestnikami
Umiejętności
wyjaśnia mechanizmy zmian zachodącyh na przewiduje i ocenia skutki zmian
rynkach
zachodządzących na rynkach
opisuje postępowanie konsumenta na rynku wyjaśnia postępowanie konsumenta w
posługując się odpowiednim słownictwem oparciu o poznane teorie
ocenia postępowanie konsumentów na
rynku posługując się odpowiednim
słownictwem i teoriami
posługuje się odpowiednim słownictwem
przy opisywaniu kosztów działalności
przedsiębiorstwa
prezentuje zależności między etapami
produkcji a kosztami
ocenia sytuację ekonomiczną
przedsiębiorstwa na podstawie wielkości
produkcji, kosztów produkcji oraz cen
gotowych produktów
klasyfikuje rynki w oparciu o znajomość
podstawowych cech różnicujących
analizuje cechy rynków, klasyfikuje rynki
wskazując warunki funkcjonowania i siłę
rynkową uczestników rynku
klasyfikuje rynki, wskazuje sytuację
rynkową uczestników w oparciu o
rożnorodne dane - dostarczone oraz
samodzielnie wyszukane
wskazuje możliwe skutki postępowania
uczestników rynku
przygotowuje się do wykonania zadań w
oparciu o wskazane źródła
analizuje możliwe skutki postępowania
uczestników rynku, modeluje możliwe
sytuacje rynkowe
uzupełnia wiedzę i umiejętności konieczne
do wykonania zadania
strona: 4
ocenia możliwe skutki postępowania
uczestników rynku
rekomenduje źródła uzupełnienia wiedzy i
umiejętności
rozumie teksty pisane językiem fachowym
potrafi komunikować się z otoczeniem i
potrafi komunikować się z otoczeniem i
wyjaśniać fachowe komunikaty, informacje, przekazywać podstawową wiedzę z zakresu
wypowiedzi
funkcjonowania rynków oraz decyzji
ekonomicznyh uczestników rynków
zna skutki nieetycznego postępowania
uczestników rynku
dokonuje ocen postępowania uczestników
rynku wskazując działania nieuczciwe jako
nieakceptowane
jest świadomy znaczenia etycznego
zachowania się uczestników rynku
ma świadomość rangi ekonomii w
rozwiązywaniu złożonych problemów
społecznych, ekologicznych, politycznych
etc.
ma świadomość pozytywnych i
negatywnych skutków działań
ekonomicznych podejmowanych w celu
rozwiązywania szeroko rozumianych
problemów społecznych
ma świadomość znaczenia etycznych
postaw przy rozwiązywaniu problemów
społecznych, ekologicznych etc. z użyciem
narzędzi ekonomicznych
dodatkowe:
Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość
brak wymagań
nie dotyczy
Lp
Opis
1 Istota wyboru ekonomicznego, koszt alternatywny, granica możliwości produkcyjnych, model prosty okrężnego
obiegu dochodów
st.
3
nst.
3
2
Podstawowe kategorie rynkowe, prawo popytu, prawo podaży, równowaga rynkowa, mechanizm rynkowy,
elastyczność popytu, elastyczność podaży
5
5
3
Teoria konsumenta, teoria użyteczności, prawo malejącej użyteczności krańcowej, teoria krzywej obojętności,
krzywa obojętności, linia budżetowa, optimum konsumenta, zasada ekwimarginalizmu
5
5
4
Produkcja, krótki i długi okres, całkowity, przeciętny i krańcowy produkt, prawo malejących przychodów
krańcowych, izokwanta, izokoszta, optimum producenta, przychody ze skali
5
5
5
Istota kosztów, koszty indywidualne, koszty społeczne, klasyfikacje kosztów w oparciu o różne kryteria, koszty
stałe, zmienne, krańcowe, krzywe kosztów w krótkim oraz długim okresie, ekonomia skali
7
7
6
Modele struktur rynkowych, przedsiębiorstwo dążące do maksymalizacji zysku, próg rentowności, punkt
zamknięćia przedsiębiorstwa, konkurencja doskonała, równowaga przedsiębiorstwa w warunkach konkurencji
doskonałej (krótki okres, długi okres)
6
6
7
Monopol pełny, równowaga monopolu w krótkim i długim okresie, bariery wejścia i wyjścia z branży, monopol
naturalny, wielkość produkcji i ceny monopolu w porównaniu z konkurencją doskonałą, dyskryminacja cenowa
3
3
8
Konkurencja niedoskonała, konkurencja monopolistyczna, równowaga krótko- i długookresowa konkurenta
monopolistycznego, dyferencjacja produktów i usług
2
2
9
Oligopol, charakterystyka, konkurencja czy współpraca - podstawowy problem oligopolistów, rząd a zasady
konkurencji w branży, `złamana`krzywa popytu P. Sweezy`ego, rynki sporne
3
3
10
Rynki czynników produkcji, ekonomiczne przyczyny zróżnicowania dochodów, krańcowa produktywność
czynników produkcji, doskonale konkurencyjne rynki czynników produkcji, niedoskonałe rynki czynników
produkcji
6
6
45
45
Razem godziny
Begg D., Fischer S., Dornbusch R., `Mikroekonomia`, PWE, Warszawa 2007
Mankiw N.G., Taylor M.P., `Mikroekonomia`, PWE, Warszawa 2009
Milewski R., Kwiatkowski E. (red.), `Podstawy ekonomii`, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2008
Rekowski M., `Wprowadzenie do mikroekonomii`, WROKOPA Sp. z o.o., Poznań 2001
strona: 5
Marciniak S. (red), `Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy`, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2007
Kamińska T., Kubska-Maciejewicz B., Laudańska-Trynka J., `Teoria podejmowania decyzji przez podmioty gospodarcze`,
Wydawnictwo UG, Gdańsk 2000.
Frank R.H., `Mikroekonomia jakiej jeszcze nie było`, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2007
Studia stacjonarne
W
Ć
L
P
S
I
Razem
15
30
0
0
0
0
45
W
Ć
L
P
S
I
Razem
15
30
0
0
0
0
45
Lp
1 Kolokwia w czasie semestru
60
50
2 Egzamin końcowy
60
40
75
10
Umowa indywidualna prowadzącego ze studentami.
polski
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: brak wymagań
KARTA PRZEDMIOTU
Nauki o organizacji
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_436
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr hab.
wykładowca
dr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
definiuje podstawowe pojęcia związane z
uporządkowuje podstawowe pojęcia
organizacją
związane z organizacją
rozwija podstawowe pojęcia związane z
organizacją
objaśnia struktury organizacyjne
wymienia formy organizacyjno-prawne i
własnościowe, ekonomiczne i społeczne
współdziałania organizacji
rozróżnia struktury organizacyjne
wiąże formy organizacyjno-prawne i
ilustruje struktury organizacyjne
dobiera formy organizacyjno-prawne i
wymienia rodzaje relacji organizacji z
otoczeniem
rozróżnia rodzaje relacji organizacji z
otoczeniem
tłumaczy rodzaje relacji organizacji z
otoczeniem
wylicza kapitał w organizacjach
gospodarczych
rozróżnia kapitał w organizacjach
gospodarczych
wiąże kapitał w organizacjach
gospodarczych z pozyskiwanie i
wykorzystywaniem
definiuje pojęcie łańcucha wartości
nazywa funkcjonowanie organizacji w
gospodarce opartej na wiedzy
objaśnia pojęcie łańcucha wartości
ilustruje funkcjonowanie organizacji w
opracowuje pojęcie łańcucha wartości
opisuje funkcjonowanie organizacji w
definiuje cykl życia organizacji
definiuje interakcje zachodzące pomiędzy
członkami w organizacji
ilustruje cykl życia organizacji
demonstruje interakcje zachodzące
pomiędzy członkami w organizacji
objaśnia cykl życia organizacji
objaśnia interakcje zachodzące pomiędzy
członkami w organizacji
formułuje definicje i podstawowe pojęcia
Umiejętności
prezentuje definicje i podstawowe pojęcia
analizuje definicje i podstawowe pojęcia
klasyfikuje organizacje pod względem
struktury organizacyjne oraz form
własnościowo-prawnych
analizuje organizacje pod względem
struktury organizacyjne oraz form
organizacje pod względem struktury
organizacyjne oraz form
Imię i Nazwisko
Marek Grzybowski
Michał Igielski
na ocenę 5
porównuje relacje organizacji z otoczeniem różnicuje relacje organizacji z otoczeniem z wyjaśnia relacje organizacji z otoczeniem z
uwzględnieniem zależności kapitałowych
uwzględnieniem zależności kapitałowych
oraz łańcucha wartości
oraz łańcucha wartości
interpretuje funkcjonowanie organizacji w
gospodarce
interpretuje funkcjonowanie organizacji w
gospodarce pod kątem cyklu życia oraz
interakcji międzyludzkich
łączy funkcjonowanie organizacji w
gospodarce z zależnościami cyklu życia,
kapitału oraz interakcji międzyludzkich
strona: 6
wykazuje możliwe modyfikacje zasad w
celu podniesienia bezpieczeństwa
odbywania zajęć
słucha uważnie treści wykładu, zadaje
pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem
dyskutuje trudniejsze fragmenty zajęć w
celu lepszego zrozumienia
wyszukuje informacje
przestrzega zasad bezpieczeństwa
obowiązujących w pomieszczeniach
dba o przestrzeganie zasad bezpieczeństwa
przez grupę
słucha uważnie treści wykładu, zadaje
pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem
dyskutuje trudniejsze fragmenty zajęć w
celu lepszego zrozumienia
wykazuje aktywność do szukania informacji
uzupełniających z innych źródeł
akceptuje losowo dobrany skład zespołu
słucha uważnie argumentów członków
zespołu nawet gdy się z nimi nie zgadza
zdolność do wyrażania własnych poglądów
dodatkowe:
Zajęcia na miejscu
brak wymagań
nie dotyczy
Lp
Opis
1 1. Przedmiot i ewolucja nauki o organizacji, definicja i podstawowe pojęcia związane z organizacją: teorie
organizacji, typologia organizacji, cele organizacji, organizacja jako system.
st.
3
nst.
3
2
2. Struktura organizacyjna jako fundament systemu zarządzania organizacją, podejście funkcjonalne i procesowe
w organizacji, koncepcje jej kształtowania.
6
6
3
4
3. Formy organizacyjno-prawne i własnościowe, ekonomiczne i społeczne współdziałanie organizacji.
4. Relacje organizacji z otoczeniem, zewnętrzne i wewnętrzne uwarunkowania funkcjonowania i rozwoju
organizacji
3
3
3
3
5
5. Kapitał w organizacjach gospodarczych (materialny, finansowy, ludzki, informacyjny.), pozyskiwanie,
tworzenie, wykorzystywanie
6
6
6
6. Pojęcie łańcucha wartości i uwarunkowania jego konkurencyjności, kształtowanie relacji między ogniwami
łańcucha, łańcuch usuwania.
3
3
7
7. Funkcjonowanie organizacji w gospodarce opartej na wiedzy - rola wiedzy w procesach gospodarowania,
wiedza wewnątrz i na zewnątrz organizacji.
6
6
8
9
10
11
12
8. Cykl życia organizacji.
9. Kierownik i pracownik jako intraprzedsiębiorcy, kształtowanie kultury przedsiębiorczości w organizacji.
10. Przedsiębiorczość, kierownik, pracownik, organizacja – istota i relacje.
11. Koncepcje i metody kształtowania relacji z otoczeniem zewnętrznym
12. Negatywne skutki funkcjonowania organizacji i sposoby ich ograniczania (systemy zarządzania
środowiskowego).
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Razem godziny
45
45
1. Griffin Ricky W. Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa: PWN 2007
2. Marek Stanisław, Białasiewicz M, Podstawy nauki o organizacji. PWE Warszawa 2007
3. Lichtarski J. Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Wyd. AE Wrocław 2003
4. Koziński J., Listwan T. Podstawy zarządzania organizacją. Wyd. Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości, Poznań 2005
1. Griffin Ricky W. Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa: PWN 2007
2. Marek Stanisław, Białasiewicz M, Podstawy nauki o organizacji. PWE Warszawa 2007
3. Lichtarski J. Podstawy nauki o przedsiębiorstwie. Wyd. AE Wrocław 2003
4. Koziński J., Listwan T. Podstawy zarządzania organizacją. Wyd. Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości, Poznań 2005
W
30
Ć
15
Studia stacjonarne
L
P
S
0
0
0
I
0
Razem
45
strona: 7
W
Ć
L
P
S
I
Razem
30
15
0
0
0
0
45
Lp
1 Zaliczenie końcowe
60
40
2 Ćwiczenia praktyczne
30
30
100
30
Umowa indywidualna prowadzącego ze studentem co do terminu odrobienia zajęć
polski
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: brak wymagań
KARTA PRZEDMIOTU
Prawo
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_490
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
student określa i definiuje podstawowe
student prezentuje i wyjaśnia wszystkie
pojęcia z zakresu prawa
zagadnienia objęte zakresem przedmiotu
student ocenia sytuację prawną oraz
wyszukuje akty prawne
Umiejętności
student wykorzystuje typowe instrumenty
prawne w zakresie modelowych sytuacji
faktycznych
słucha uważnie treści wykładu; uzgadnia
podział zadań w pracach zespołowych
student dyskutuje; pracuje w zespole;
przygotowuje i umiejętnie prezentuje
wyniki prac zespołu
dodatkowe:
Imię i Nazwisko
Małgorzata Stvol
Małgorzata Stvol
na ocenę 5
student posiada pełną wiedzę z zakresu
instytucji prawa i państwa; student ocenia i
uzasadnia własne odpowiedzi oraz prowadzi
dyskusję
student wykorzystuje typowe instrumenty
prawne w różnych sytuacjach życiowych
weryfikuje własne poglądy oraz akceptuje
wypracowane stanowisko zespołu; czynnie
uczestniczy w pracach zespołu
nie dotyczy
nie dotyczy
Lp
Opis
1 Normy postępowania. Definicja normy, charakterystyka normy, podziały norm prawa z różnych punktów
widzenia. Norma indywidualna, konkretna, abstrakcyjna.
st.
2
nst.
2
2
3
4
5
6
7
8
9
Państwo praworządne. Związki między prawem a moralnością. Prawo a inne normy społeczne.
Akt prawny. Struktura aktu prawnego.
Przepisy prawa.
Stanowienie prawa.
Przestrzeganie i stosowanie prawa.
Źródła prawa w sensie materialnym i w sensie formalnym.
Kolizja norm prawnych.
System prawa w państwie. Prawo publiczne a prawo prywatne. Prawo materialne a prawo formalne. Prawo
wewnętrzne i prawo międzynarodowe.
3
2
2
2
2
2
3
3
3
2
2
1
2
2
3
2
10
11
12
Wykładnia prawa.
Prawo europejskie.
Prawo konstytucyjne, cywilne, karne, administracyjne, finansowe, rodzinne i opiekuńcze, pracy, rolne,
międzynarodowe prawo prywatne.
3
2
4
2
2
3
30
26
Razem godziny
strona: 8
1.Chauvin T., Stawecki T,. Winczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, C.H. BECK, 2009
2.Andrzej Bator, Wprowadzenie do nauk prawnych leksykon tematyczny, LexisNexis, 2010
3.J. Kuciński, Podstawy wiedzy o państwie, Warszawa, 2003
4.J. Nowacki, Z. Tabor, „Wstęp do prawoznawstwa”, Zakamycze, 2000
5. K. Pałecki, Prawoznawstwo. Zarys wykładu, Warszawa, 2003
1. Redelbach A., Wstęp do prawoznawstwa. Toruń 2002.
2. Stawecki T. , Winczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa, 2003
Studia stacjonarne
L
P
S
0
0
0
W
Ć
L
P
S
30
0
0
0
0
Lp
polski
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: nie dotyczy
W
30
Ć
0
I
0
Razem
30
I
0
Razem
30
20
60
20
20
60
20
KARTA PRZEDMIOTU
Przedmiot humanistyczny - Kapitalizm XX w.
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_1057
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
Definiuje podstawowe pojęcia dotyczące
Wyjaśnia i interpretuje najważniejsze
rozwoju kapitalizmu.
zjawiska w gospodarce w I połowie XX w.
Imię i Nazwisko
Bogusław Gałka
Bogusław Gałka
na ocenę 5
Wykazuje się znajomością praw
ekonomicznych funkcjonujących w
kapitalizmie.
Rozpoznaje istotę najważniejszych
czynników, które wywołały zmiany w
gospodarce w kierunku kapitalizmu.
Wyjaśnia główne przyczyny i następstwa
wydarzeń gospodarczych w XX w.
Samodzielnie przygotowuje i przedstawia
wybrany temat dotyczący wybranych
problemów współczesnej gospodarki.
Może wymienić słownictwo związane z
kształtowaniem się gospodarki
kapitalistycznej.
Opisuje i wyjaśnia znaczenie poszcze
gólnych terminów z katalogu ekonomii
kapitalizmu.
Prezentuje szczegółowo problematykę
zawartą w wybranych teoriach rozwoju
kapitalizmu.
Gromadzi główne założenia podstawowych Rozwija i wyjaśnia zjawiska w gospodarce Porównuje poszczególne zjawiska i procesy
zjawisk w gospodarce kapitalistycznej.
kapitalistycznej.
zachodzące we współczesnej gospodarce.
Analizuje fakty ekonomiczne związane z
rozwojem kapitalizmu.
Umiejętności
W prezentowanych zjawiskach
ekonomicznych potrafi dostrzec
najważniejsze ich elementy.
Jest w stanie samodzielnie napisać referat
na temat kształtowania się gospodarki
rynkowej..
Wykazuje się znajomością głównych
przyczyn prowadzących do ukształtowania
się podstaw kapitalizmu.
Rozróżnia i wyjaśnia trudne terminy
związane z rozwojem gospodarki
rynkowej.
Wykazuje się umiejętnością
merytorycznego przedstawiania etapów
rozwoju kapitalizm.
Gromadzi i zapamiętuje podstawowe
zagadnienia związane z rozwojem
kapitalizmu.
Samodzielnie przygotowuje na piśmie
Charakteryzuje najważniejsze elementy
wybrane zagadnienia i dotyczące przemian decydujące o kształcie współczesnego
ekonomicznych w II połowie XX w.
kapitalizmu.
Potrafi wymienić czynniki, które
doprowadziły do rozwoju gospodarki
rynkowej.
Dokonuje analizy czynników mających
wpływ na ukształtowanie się gospodarki
rynkowej.
Klasyfikuje i objaśnia najważniejsze
zjawiska w gospodarce współczesnego
kapitalizmu.
Wykazuje się umiejętnością posługiwania
pojęciami ekonomicznymi i ich
zrozumieniem.
Swobodnie wyraża swoje stanowisko w
powiązaniu z problemami współczesnej
gospodarki i
niektórymi teoriami ekonomicznymi.
Samodzielnie przygotowuje opracowanie
na temat związany z z zachodzącymi
zmianami we współczesnym kapitalizmie.
Analizuje podstawowe zagadnienia
dotyczące istoty współczesnych zjawisk w
gospodarce kapitalistycznej.
Potrafi dokonać oceny prezentowanych
współczesnych trendów w gospodarce
światowej.
Konfrontuje bieżącą sytuację gospodarczą
w najbardziej rozwiniętych państwach
kapitalistycznych.
Bierze aktywny udział w pracach zespołu
problemowego wg wskazówek
prowadzącego.
Samodzielnie zdobywa wiedzę dotyczącą
Czynnie uczestniczy w pracach zespołu i
współczesnych państw kapitalistycznych na pomaga innym studentom w poznaniu i
podstawie lektury zalecanych czasopism.
zrozumieniu problemów współczesnego
kapitalizmu.
Wykazuje się znajomością istoty głównych Dostrzega różnice między poszczególnymi
zjawisk ekonomicznych współczesnego
w rozwoju gospodarczym i podaje ich
kapitalizmu.
przyczyny.
dodatkowe:
strona: 9
Wykazuje inicjatywę i samodzielność w
zakresie pogłębiania wiedzy i nowych
koncepcji związanych z rozwojem
współczesnego kapitalizmu.
Zajęcia na miejscu
Nie dotyczy.
Nie dotyczy.
Lp
Opis
1 Kapitalizm XX wieku.
1.Przemiany w gospodarce Europy w związku z rewolucją przemysłową.
st.
2
nst.
1
2
3
2.Manufaktura a fabryczny system produkcji.
3.Analiza okoliczności powstania kapitalistycznego
systemu produkcji.
2
2
1
1
4
5
4.Kapitalizm wolnokonkurencyjny.
5.Kapitalizm monopolistyczny-powstanie wielkich
przedsiębiorstw.
4
4
2
1
6
7
8
9
10
6.Przyczyny i skutki wielkiego kryzysu gospodarczego 1929-1933.
7.Liberalizm i neoliberalizm gospodarczy.
8.Wzrost znaczenia gospodarczego USA.
9.Analiza form organizacji przedsiębiorstw.
10.Dalsze przeobrażenia ekonomiczne w kierunku
turbokapitalizmu.
2
4
4
2
2
1
2
1
2
3
2
30
3
18
11
11.Skutki społeczne przemian we współczesnym kapitalizmie.
Razem godziny
Rondon Cameron, Historia gospodarcza świata.PWN, Warszawa 1996
Nathan Rosenberg, Lee Birdzel, Historia kapitalizmu. PWN, Warszawa 1997.
Martin Albert, Kapitalizm kontra kapitalizm, Wiedza Powszechna 2004.
P.M. Sweezy, Teoria rozwoju kapitalizmu.PWN, Warszawa 1995
Zbigniew Ciepielewski, L. Landau, Edward Kostrowicki, Historia gospodarcza
świata XIX i XX wieku. PWN, Warszawa 1996.
Barbara Sobolewska i Marek Sobolewski, Liberalizm. PWN, Warszawa 1994.
Ed. Luttwak, Turbokapitalizm, Wrocław 2005.
L. Balcerowicz,Transformacja ekonomiczna. Warszawa 2003.
M.Eckert,Ad. Nadolny.W. Stobrawa, Historia gospodarcza świata XIX i XX wieku. Sulechów 2003.
R.Cameron, Historia gospodarcza świata. Warszawa 2006.
Studia stacjonarne
W
Ć
L
P
S
30
0
0
0
0
W
Ć
L
P
S
18
0
0
0
0
Lp
polski
20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie dotyczy.
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Nie dotyczy.
I
0
Razem
30
I
0
Razem
18
40
100
KARTA PRZEDMIOTU
Przedmioty humanistyczne - socjologia
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_527
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr
wykładowca
dr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
Powtarza okoliczności powstania i historię Znajduje i porządkuje przedmiot socjologii
rozwoju socjologii
jako teorii i socjologii jako dziedziny
badającej zjawiska społeczne
Imię i Nazwisko
Andrzej Masłowski
Andrzej Masłowski
na ocenę 5
Streszcza i porównuje dawny i współczesny
obraz socjologii jako nauki
Cytuje główne współczesne teorie
socjologiczne
Ilustruje przykładami odniesienie teorii
socjologicznych do wyjaśniania
mechanizmów życia społecznego
Rekomenduje określone metody badań
socjologicznych dla różnych obszarów
funkcjonowania społeczeństwa
Wymienia czynniki stanowiące podstawę
życia społecznego
Wybiera i ujmuje w hierarchicznym
porządku czynniki socjalizacji
Ocenia i interpretuje różne przejawy
dewiacji społecznej
Określa rodzaje i rolę symboli w życiu
zbiorowości
Kategoryzuje systemy symboli
społeczno-kulturowych
Uzasadnia funkcjonowanie określonych
wartości, norm i przekonań w
społeczeństwie
Definiuje rodzaje nierówności społecznych
Znajduje właściwe źródła nierówności
społecznych
Ocenia wpływ globalizacji na zjawiska
ubóstwa, dyskryminacji, uprzedzeń i
wykluczeń społecznych
Opisuje przedmiot i metody socjologii
Umiejętności
Śledzi etapy rozwoju myśli socjologicznej
Adaptuje koncepcje rozwoju społeczeństwa
do określonych koncepcji socjologicznych
Ukazuje podstwowe prawidłowości i etapy
rozwoju społecznego
Operuje pojęciami: rozwój społeczny,
postęp, regres, ewolucja i rewolucja
społeczna
Kwalifikuje stopień wpływu procesu
socjalizacji na rozwój człowieka
Reaguje na przejawy niesprawiedliwości
społecznej
Ocenia źródła nierówności społecznej
Krytykuje przejawy nietolerancji,
stosowania stereotypów i uprzedzeń
etnicznych i rasowych
Wygłasza właściwe sądy dotyczące roli
symboli w życiu społecznym
dodatkowe:
Wyjaśnia znaczenie systemów wartości i
przekonań dla kształtowania postaw
społecznych
Proponuje zadania dla polityki społecznej
ograniczającej obszary wykluczeń
społecznych
Brak
Brak
Lp
Opis
st.
nst.
1
strona: 10
Przedmiot socjologii teoretycznej i empirycznej. Główni twórcy socjologii i ich koncepcje. Twórcy polskiej myśli
4
socjologicznej. Obraz współczesnej socjologii.
4
2
Główne teorie i metody socjologii: teoria funkcjonalizmu, teoria konfliktu, koncepcja interakcji, teorie utylitarne.
Relacja teorii do praktyki w socjologii. Charakterystyka głównych metod badawczych w socjologii empirycznej.
6
6
3
Podstawy życia społecznego: przyrodnicze, ekonomiczne i kulturowe. Człowiek istotą społeczną. Zjawisko i
proces socjalizacji:
rodzina, instytucje społeczne, role społeczne, tożsamość. Dewiacje społeczne.
4
4
4
Rodzaje i systemy symboli kulturowych w społeczeństwie. Rola symboli w życiu społecznym. Charakterystyka
najważniejszych systemów symboli: językowych, technologicznych, systemów wartości,
przekonań, norm i zasobów wiedzy.
6
6
5
Struktury społeczne ,istota stratyfikacji społecznejRodzaje struktur społecznych: grupy i organizacje społeczne we
współczesnym świecie. Mass media, edukacja i religia.
4
4
6
Nierówności społeczne: klasowe, ekonomiczne, etniczne i płci.Źródła i skutki nierówności
społecznych.Dyskryminacja, stereotypy i uprzedzenia etniczne
3
3
3
30
3
30
7
Zjawisko biedy,ubóstwa i wykluczeń społecznych.
Razem godziny
1.Bauman Z., Socjologia, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1996
2.Goodman N., Wstęp do socjologii, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1997
3.Mendras H., Elementy socjologii, PWN, Wrocław 2000
4.Szacki J., Historia myśli socjologicznej, PWN, Warszawa 1983
5.Szczepański J., Elementarne pojęcia socjologii, PWN, Warszawa 1986
6.Turner H., Socjologia. Koncepcje i zastosowania. Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1998
1.Ziembiński Z., Elementy socjologii, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1999
2.Sztompka P., Socjologia, wyd. Znak Kraków 2002.
Studia stacjonarne
L
P
S
0
0
0
W
Ć
L
P
S
30
0
0
0
0
Lp
2 Projekt
polski
20. Praktyki w ramach przedmiotu: Brak
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Brak
W
30
Ć
0
I
0
Razem
30
I
0
Razem
30
50
60
40
60
KARTA PRZEDMIOTU
Technologie informacyjne
2. Kod przedmiotu:
4_6_0_3_5_1_584
Katedra Systemów Informacyjnych
Zarządzanie
4. Kierunek:
Specjalność:
5. Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
9. Wykładowcy:
Funkcja
Tytuł
koordynator przedm.
dr inż.
wykładowca
dr inż.
wykładowca
dr
wykładowca
mgr inż.
wykładowca
mgr
na ocenę 3
na ocenę 4
Wiedza
Wymienia podstawowe pojęcia z wykładu, Objaśnia podstawowe pojęcia z wykładu,
takie jak: istota procesów informacyjnych, takie jak: istota procesów informacyjnych,
rodzaje procesów informacyjnych;
technologie informatyczne; nowoczesne
technologie teleinformatyczne; technologie technologie teleinformatyczne; technologie
mobilne; istota informacji i jej rodzaje;
wiedza, bazy wiedzy; dane i typy danych:
charakterystyki danych tekstowych,
numerycznych, typu Data i Czas, mapy
bitowe i dane wektorowe; grafika
komputerowa; modele barwy, wzorce barw, komputerowa; modele barwy, wzorce barw,
krzywe Beziera; zastosowania grafiki
komputerowej, grafika artystyczna,
technologie CAD, GIS, GPS; struktura
logiczna systemu komputerowego,
oprogramowanie komputerów.
Definiuje podstawowe pojęcia z wykładu,
takie jak: istota procesów informacyjnych,
technologie teleinformatyczne; technologie
komputerowa; modele barwy, wzorce barw,
Analizuje podstawowe pojęcia z wykładu,
takie jak: istota procesów informacyjnych,
Imię i Nazwisko
Janusz Żółkiewicz
Janusz Żółkiewicz
Piotr Czechowski
Zdzisław Trojnar
Natalia Mańkowska
na ocenę 5
Klasyfikuje pojęcia wykładu, takie jak:
istota procesów informacyjnych, rodzaje
procesów informacyjnych; technologie
informatyczne; nowoczesne technologie
teleinformatyczne; technologie mobilne;
istota informacji i jej rodzaje; wiedza, bazy
wiedzy; dane i typy danych: charakterystyki
danych tekstowych, numerycznych, typu
Data i Czas, mapy bitowe i dane
wektorowe; grafika komputerowa; modele
barwy, wzorce barw, krzywe Beziera;
zastosowania grafiki komputerowej, grafika
artystyczna, technologie CAD, GIS, GPS;
struktura logiczna systemu komputerowego,
Rozwija pojęcia wykładu, takie jak: istota
procesów informacyjnych, rodzaje
strona: 11
Charakteryzuje podstawowe pojęcia arkusza Używa narzędzi programowych arkusza
Objaśnia narzędzia programowe arkusza
kalkulacyjnego. Potrafi wykorzystać
kalkulacyjnego. Ocenia działanie systemów kalkulacyjnego. Ocenia działanie systemów
zdobytą wiedzę i umiejętności w zakresie
wykorzystujących arkusz kalkulacyjny i
wykorzystujących arkusz kalkulacyjny i
obsługi systemów informatycznych
proponuje ich modyfikacje.
proponuje ich modyfikacje.
opartych na arkuszu kalkulacyjnym.
Rozróżnia - pojęcia z wykładów, takie jak:
Formułuje - pojęcia z wykładów, takie jak:
Umiejętności
Porównuje - pojęcia z wykładów, takie jak: Projektuje - w oparciu o wiedzę i
umiejętności zdobyte na wykładzie.
Rekomenduje - pojęcia z wykładów, takie
Wdraża- w oparciu o wiedzę zdobytą na
jak: istota procesów informacyjnych,
wykładzie.
Ma świadomość zdobytej wiedzy i
umiejętności.
Postępuje zgodnie, jest kreatywny i
pomysłowy - w odniesieniu do zdobytej
wiedzy i umiejętności.
Zadaje pytania, odpowiada na pytania, jest
aktywny.
Dyskutuje w celu lepszego zrozumienia,
prowokuje dyskusje.
Wyszukuje informacje (źródła) pogłębiające
lub poszerzające zdobytą wiedzę.
Śledzi pracę grupy (zespołu).
Współpracuje z grupą (zespołem) w
realizacji zadań, pomaga innym.
Modyfikuje, integruje, osądza, pracę grupy
(zespołu), szanuje opinię innych.
dodatkowe:
Krytykuje, dokonuje ocen, podejmuje
wyzwania, współpracuje - w zakresie
wynikającym ze zdobytej wiedzy i
umiejętności.
Nie dotyczy
Nie dotyczy
Lp
Opis
st.
nst.
strona: 12
2
1
Istota procesów informacyjnych, rodzaje procesów informacyjnych. Technologie informatyczne. Nowoczesne
technologie teleinformatyczne. Technologie mobilne.
2
3
4
5
6
Istota informacji i jej rodzaje.
Wiedza, bazy wiedzy, percepcja, obserwacja, komunikacja, myślenie, uczenie, inteligencja.
Dane i typy danych.
Charakterystyki danych tekstowych, numerycznych, typu Data i Czas.
Mapy bitowe i dane wektorowe. Grafika komputerowa, modele barwy, wzorce barw, krzywe Beziera.
Zastosowania grafiki komputerowej, grafika artystyczna, technologie CAD, GIS, GPS.
1
2
1
2
5
1
2
1
2
5
7
8
9
Struktura logiczna systemu komputerowego.
Istota oprogramowania komputerów.
Typy danych występujących w Excelu. Tworzenie tabel danych. Obliczenia arytmetyczne na danych
umieszczonych w tabeli. Adresowanie względne
i bezwzględne. Prawidłowe przedstawianie wyników obliczeń - zaokrąglanie i formatowanie. Graficzne
przedstawianie wyników obliczeń – tworzenie wykresów.
1
1
3
1
1
3
10
Przetwarzanie danych reprezentujących daty - funkcje daty. Zaokrąglanie
i formatowanie danych numerycznych - funkcje zaokrąglające. Funkcja warunkowa – wykorzystanie do obliczeń.
3
3
11
12
Zliczanie i sumowanie warunkowe-wykorzystanie do tworzenia zestawień. Przetwarzanie danych czasowych.
Przekształcanie tabel danych. Łączenie i porównywanie danych. Wybieranie i przestawianie kolumn i wierszy z
danymi. Tworzenie układów danych odmiennych od pierwotnego.
3
3
3
3
13
Filtrowanie danych. Tworzenie podzbiorów danych spełniających określone kryteria. Filtrowanie proste i
zaawansowane.
3
3
30
30
Razem godziny
2
Piotr Jędrzejowicz, Janusz Żółkiewicz. Elementy Informatyki dla Studentów Kierunków Ekonomicznych. Fundacja Rozwoju AM
W Gdyni. Gdynia 2005.
strona: 13
Janusz Żółkiewicz. Materiały do wykładu z „Technologii Informacyjnych”. AM w Gdyni. Ilias. Gdynia 2008, 2009.
Banachowski L., Diks K., Rytter W. Algorytmy i struktury danych. WNT. Warszawa 1996.
Chambers Science and Technology Dictionary. Chambers. Edinburgh. 1991.
Corge Ch. Elementy informatyki. PWN. Warszawa 1981.
Cormen T.H., Leiserson Ch. E., Rivest R. L. Wprowadzenie do algorytmów. WNT. Warszawa 2000.
Date C. J. Wprowadzenie do baz danych. WNT. Warszawa 2000.
Delobel C., Adiba M. Relacyjne bazy danych. WNT. Warszawa 1989.
Dunham M.: Data Mining: Introductory and advanced Topics, Prentice Hall, Upper Saddle River, 2002.
Foley J. D., Van Dam A., Feiner S. K., Hughes J. F., Phillips R. L. Wprowadzenie do grafiki komputerowej. WNT. Warszawa
1995.
Gast. M. S. 802.11. Sieci bezprzewodowe. Przewodnik encyklopedyczny. Helion. Gliwice 2003.
Harel D. Rzecz o istocie informatyki. Algorytmika. WNT. Warszawa 2000.
Hartman A., Kador S. J. e-biznes. Strategie sukcesu w gospodarce internetowej, Liber. Warszawa 2000.
Hoffman L. J. Poufność w systemach informatycznych. WNT. Warszawa 1982.
Jędrzejowicz P. Informacyjne systemy zarządzania. Wydawnictwo WSM. Gdynia 1999.
Jędrzejowicz P. Wybrane modele decyzyjne w produkcji i eksploatacji. WKiŁ. Warszawa 1981.
Kaeo M. Tworzenie bezpiecznych sieci. Praktyczny przewodnik tworzenia bezpiecznej infrastruktury sieci. MIKOM. Warszawa
2000.
Kulikowski J. L. Informacja i świat w którym żyjemy. Wiedza Powszechna. Warszawa 1978.
Kulikowski R. Sterowanie w wielkich systemach. WNT. Warszawa 1970.
Lech P. Zintegrowane systemy zarządzania ERP/ERP II. Difin. Warszawa 2003.
Naur P. Zarys metod informatyki. WNT. Warszawa.
Rosch W. L. MULTIMEDIA od A do Z. Kompletny przewodnik po multimediach. Intersoftland. Warszawa.
S. Wrycza (i inni). Informatyka dla ekonomistów. Wydawnictwom Uniwersytetu Gdańskiego. Gdańsk 2000.
Stallings W. Organizacja i architektura systemu komputerowego. Projektowanie systemu a jego wydajność. WNT. Warszawa
2000.
Szepietowski A. Podstawy informatyki. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego. Gdańsk 2000.
Ullman J. D., Widom J. Podstawowy wykład z systemów baz danych. WNT. Warszawa 2000.
Van Tassel D. Praktyka programowania. WNT. Warszawa 1978.
Walkenbach J. Excel dla Windows 95-Biblia. Oficyna Wydawnicza READ ME. Warszawa 1996.
Wirth N. Algorytmy + struktury danych = programy. WNT. Warszawa 2000.
Wirth N. Wstęp do programowania systemowego. WNT. Warszawa 1978.
Żółkiewicz J. Metody numeryczne rozwiązywania układów równań liniowych. Wydawnictwo uczelniane WSM. Gdynia 1986.
Żółkiewicz J. Podstawy informatyki dla ekonomistów. Wydawnictwo „Marpress”. Gdańsk 2002.
Żółkiewicz J. Podstawy informatyki dla ekonomistów. Wydawnictwo Wiedzy Gospodarczej EKONOMICOS. Gdańsk-Sopot 2001.
Zydorowicz T. PC i sieci komputerowe. Wydawnictwo PLJ. Warszawa 1993.
Studia stacjonarne
W
Ć
L
P
S
I
Razem
15
0
15
0
0
0
30
W
Ć
L
P
S
I
Razem
15
0
15
0
0
0
30
Lp
1 Egzamin pisemny
55
50
55
50
Sprawdzian.
polski
20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie dotyczy
21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Nie dotyczy
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa

Transkrypt

Podobne dokumenty

URZĄD CELNY W GDYNI O/C BASEN NR V

NAZWISKO I IMIĘ

Hymn przedszkola Muzyka i słowa: Edyta Zamorska Jest takie

1:ry*11I".u - Akademia Morska w Gdyni

FORMULARZ OGŁOSZENIODAWCÓW 11 września 2015 r

Zakres zagadnień na Konkurs Wiedzy Prawno

ZESTAW PYTAŃ EGZAMINACYJNYCH

Pytania na egzamin licencjacki specjalność: Zarządzanie Małym