0200-H0084F
Transkrypt
0200-H0084F
Muzyka w epoce romantyzmu cz. II Music in the Romanticism Era Kod: 0200-H0084F Imię i nazwisko wykładowcy: Marek Rosiak Typ zajęć: zajęcia specjalistyczne, przedmiot monograficzny II Zajęcia dedykowane w pierwszym rzędzie studentom specjalności ogólnofilozoficznej Semestr i rok studiów: sem. ltni la wszystkich lat z wyj. pierwszego roku studiów licencjackich Liczba godzin w semestrze: 30 Prerekwizyty: Muzyka klasyków wiedeńskich Język nauczania: polski Liczba punktów ECTS: 3 Proponowany termin: pon. 17.15 – 18.45 Cele i efekty kształcenia: Poznanie utworów należących do żelaznego repertuaru koncertowego, ich charakteru i budowy, założeń ideowych (filozoficznych) i kompozytorskich funkcjonujących w epoce romantyzmu, a także elementów biografii kompozytorów. Umiejętność identyfikowania najważniejszych dzieł powstałych w epoce romantyzmu i ogólnego rozeznania się w ich budowie, a także w odniesieniu muzyki jako dziedziny sztuki do szerszego tła kultury epoki. Uformowanie postawy aktywnego i kompetentnego odbiorcy sztuki. Treści programowe: Muzyka kompozytorów tworzących w Niemczech: Schumanna, Liszta i Mendelssohna, a także twórców szkół narodowych: francuskiej, włoskiej, hiszpańskiej, rosyjskiej. Program nie obejmuje twórczości Chopina i Wagnera, którym poświęcone będą w przyszłości osobne wykłady Warunki zaliczenia: Obecność na pierwszych zajęciach, nie więcej niż dwie nieobecności w semestrze (wliczając usprawiedliwione), zachowanie absolutnej ciszy w czasie słuchania muzyki. Końcowa praca pisemna o tematyce związanej z programem wykładu (temat i charakter pracy do indywidualnego uzgodnienia). Materiały dydaktyczne (Zalecana literatura i materiały pomocnicze): Einstein A., Muzyka w epoce romantyzmu Biografie i monografie poszczególnych kompozytorów Kompletny tekst wykładów doręczany słuchaczom na bieżąco Dyskografia: wybitne nagrania dokonane przez renomowane firmy płytowe Forma zajęć i metody dydaktyczne: Wykład doręczany w postaci wydruku wszystkim słuchaczom, krótki komentarz wprowadzający w tematykę bieżącego spotkania i słuchanie muzyki.