I. Informacje ogólne Umowy Prawa Publicznego 10-UPPw-pj-n
Transkrypt
I. Informacje ogólne Umowy Prawa Publicznego 10-UPPw-pj-n
Poznań, 18 września 2015 r. Prof. UAM dr hab. Krystian Ziemski Katedra Prawa Administracyjnego i Nauki o Administracji OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Umowy prawa publicznego na kierunku prawo niestacjonarne Rok akademicki 2015/2016 I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Umowy Prawa Publicznego 2. Kod modułu kształcenia 10-UPPw-pj-n 3. Rodzaj modułu kształcenia – obowiązkowy lub fakultatywny Fakultatywny 4. Kierunek studiów Prawo 5. Poziom studiów – I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie Jednolite studia magisterskie 6. Rok studiów (jeśli obowiązuje) II 7. Semestr – zimowy lub letni zimowy 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw) 30 h W - niestacjonarni 9. Liczba punktów ECTS 3 punktów ECTS – niestacjonarni 10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia Prof. UAM dr hab. Krystian Ziemski ([email protected]) – wykłady 1 11. Język wykładowy Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel (cele) modułu kształcenia Student powinien posiąść wiedzę na temat umów w administracji w sposób zgodny z oczekiwaniami formułowanymi w odniesieniu do prawodawcy racjonalnego, w szczególności w sposób maksymalnie zwięzły, a przy tym zrozumiały, wykluczający niejednoznaczność oraz możliwość przypisywania tekstom prawnym treści niezgodnych z wolą prawodawcy. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Brak. Zalecane uczestniczenie administracyjnego. w wykładzie i konwersatoriach z prawa 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów (UWAGA: nie dzielimy efektów kształcenia dla modułów (przedmiotów) na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych; każdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów kształcenia; jeśli efektem kształcenia jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów kształcenia w kategorii wiedzy ) Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku # studiów Zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu umów w administracji. K_W02 Posiada wiedzę o rodzajach umów stosowanych przez organy administracji publicznej w Rzeczypospolitej Polskiej, ze szczególnym uwzględnieniem podziału na umowy cywilnoprawne oraz administracyjnoprawne. K_W04 Potrafi posługując się aparaturą pojęciową z zakresu umów w administracji opisać i analizować zjawiska prawne zachodzące w strukturach administracji publicznej. K_U01 10-UPPw-pj-n_04 Potrafi wykorzystać pozyskaną wiedzę dla wyjaśnienia genezy umów administracyjnych i stawiania prostych hipotez co do celu konkretnych rozwiązań prawnych. K_U04 10-UPPw-pj-n_05 Posiada kompetencje do diagnozowania K_K01 problemów prawnych pojawiających się podczas stosowania umów przez organy K_K04 administracji publicznej. Symbol efektów kształcenia* 10-UPPw-pj-n_01 10-UPPw-pj-n_02 10-UPPw-pj-n_03 K_W03 K_W05 K_U02 * kod modułu kształcenia, np. KHT_01 (KHT-kod modułu „Kataliza Heterogeniczna” w USOS) # efekty kształcenia dla kierunku studiów (np. K_W01, K_U01, ..) W – wiedza; U – umiejętności; K – kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów kształcenia) 01, 02… – numer efektu kształcenia 2 UWAGA! Zaleca się, aby, w zależności od modułu, liczba efektów kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10. 4. Treści kształcenia Nazwa modułu kształcenia: Umowy prawa publicznego Symbol treści kształcenia* Opis treści kształcenia 1. TK_01 2. TK_02 3. TK_03 4. TK_04 5. TK_05 Prawne formy działania administracji publicznej 1.1. Charakterystyka działalności administracji publicznej 1.2. Definicja prawnej formy działania administracji publicznej 1.3. Zasada legalizmu jako podstawowa zasada działania administracji publicznej 1.4. Typologia form prawnych działania administracji publicznej wraz ze wskazaniem kryteriów wyodrębnienia poszczególnych form 1.5. Ewolucja metod działania administracji Umowa w języku tekstów prawnych 2.1. Wieloznaczność zwrotu normatywnego „porozumienie” 2.1.1. „Porozumienie” jako zwrot określający współkompetencję lub współuczestnictwo w tworzeniu prawa 2.1.2. „Porozumienie” jako zwrot określający współuczestnictwo w wydawaniu decyzji administracyjnych 2.1.3. „Porozumienie” jako zwrot określający współuczestnictwo w powoływaniu/odwoływaniu organów/instytucji 2.1.4. „Porozumienie” jako zwrot określający umowę zawieraną przez podmiot publiczny 2.2. Ugoda administracyjna jako szczególny typ porozumienia stron postępowania administracyjnego Umowy w administracji w prawie polskim i prawie niemieckim 3.1. Typologia umów zawiązanych przez podmioty publiczne na gruncie prawa polskiego 3.2. Niemiecka koncepcja umowy administracyjnej jako sposobu załatwienia indywidualnej sprawy z zakresu administracji publicznej 3.3. Próby wdrożenia do polskiego porządku prawnego instytucji umowy administracyjnej Konstrukcja prawna umowy na gruncie prawa polskiego 4.1. Definicja umowy 4.2. Oświadczenie woli jako rdzeń umowy 4.3. Strony umowy 4.4. Reprezentacja osób prawnych i jednostek organizacyjnych nieposiadających osobowości prawnej 4.5. Treść stosunku umownego Charakterystyka ogólna umów w administracji 5.1. Pojęcie umowy w administracji Odniesienie do efektów # kształcenia modułu 10-UPPw-pj-n_01 10-UPPw-pj-n_01, 10UPPw-pj-n_04 10-UPPw-pj-n_01,10UPPw-pj-n_02 10-UPPw-pj-n_02, 10UPPw-pj-n_04 10-UPPw-pj-n_05 3 TK_06 6. 7. TK_07 8. TK_08 9. TK_09 5.2. Elementy odróżniające umowy zawierane z udziałem podmiotem publicznym od innych umów 5.3. Strony umowy w administracji 5.3.1. Podmiot publiczny (w tym zagadnienie reprezentacji podmiotu publicznego) 5.3.2. Kontrahent podmiotu publicznego 5.4. Umowy o zaostrzonej kwalifikacji podmiotowej 5.5. Swoboda umów w umowach w administracji 5.5.1. Swoboda wyboru kontrahenta 5.5.2. Swoboda kształtowania treści umowy 5.5.3. Swoboda trybu zawierania umów 5.6. Treść umowy 5.6.1. Elementy przedmiotowo istotne umowy 5.6.2. Elementy podmiotowo istotne umowy 5.6.3. Elementy przedmiotowo nieistotne umowy 5.6.4. Podstawowe elementy treści umowy w administracji 5.6.5. Dodatkowe zastrzeżenia umowne Wielostronne czynności administracyjnoprawne Porozumienia publicznoprawne 7.1. Typologia porozumień publicznoprawnych 7.2. Porozumienia samorządowe 7.2.1. Istota porozumienia samorządowego 7.2.2. Strony porozumienia samorządowego 7.2.3. Przedmiot porozumienia samorządowego 7.2.4. Cechy charakterystyczne porozumienia samorządowego 7.2.5. Tryb zawierania porozumienia samorządowego 7.3. Porozumienia z udziałem administracji rządowej 7.4. Inne porozumienia publicznoprawne Związki publicznoprawne 8.1. Istota związku publicznoprawnego 8.2. Uczestnicy związku publicznoprawnego 8.3. Zasady funkcjonowania związku publicznoprawnego 8.4. Tryb utworzenia związku publicznoprawnego 8.5. Statut związku publicznoprawnego 8.6. Zawieranie porozumień publicznoprawnych przez związki publicznoprawne Umowy prawa publicznego 9.1. Istota i typowe umowy prawa publicznego 9.2. Cechy umów prawa publicznego 9.3. Unijne zasady zawierania umów 10-UPPw-pj-n_03 10-UPPw-pj-n_03 10-UPPw-pj-n_01 10-UPPw-pj-n_05, 10UPPw-pj-n_04 4 10. TK_10 prawa publicznego 9.4. Umowa partnerstwa publicznoprawnego (PPP) jako przykład umowy prawa publicznego 9.4.1. Definicja umowy PPP 9.4.2. Charakter umowy PPP 9.4.3. Umowa PPP a spółka PPP 9.4.4. Strony umowy PPP 9.4.5. Przedmiot umowy PPP 9.4.6. Tryb wyboru partnera prywatnego 9.4.7. Umowa PPP a umowa o zamówienie publiczne 9.5. Umowa o zamówienie publiczne jako przykład umowy prawa publicznego 9.5.1. Pojęcie zamówienia publicznego 9.5.2. Definicja umowy o zamówienie publiczne 9.5.3. Strony umowy o zamówienie publiczne 9.5.4. Przedmiot umowy o zamówienie publiczne 9.5.5. Procedura zawarcia umowy o zamówienie publiczne 9.5.6. Zasady udzielania zamówień publicznych 9.5.7. Kontrola zawierania umów o zamówienie publiczne Umowy prawa prywatnego 10.1. Istota umów prawa prywatnego zawieranych przez podmioty publiczne 10.2. Umowy zawierane w obrocie nieruchomościami publicznymi jako przykład umów prawa prywatnego 10.2.1. Ramy prawne gospodarowania nieruchomościami publicznymi 10.2.2. Reprezentacja w obrocie nieruchomościami publicznymi 10.2.3. Typowe umowy w obrocie nieruchomościami publicznymi 10-UPPw-pj-n_05, 10a. umowa sprzedaży nieruchomości UPPw-pj-n_04 b. umowa zamiany nieruchomości c. umowa darowizny d. umowa o oddaniu nieruchomości w użytkowanie wieczyste e. umowy ustanawiające ograniczone prawa rzeczowe na nieruchomościach publicznych f. umowy zobowiązaniowe 10.2.4. Ograniczenia obrotu nieruchomościami publicznymi * np. TK_01, TK_02, … # np. KHT_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3 5. Zalecana literatura Literatura podstawowa: 1. S. Biernat, Prywatyzacja zadań publicznych. Problematyka prawna, Warszawa 1994 2. J. Boć, L. Dziewięcka-Bokun (red.), Umowy w administracji, Wrocław 2008 3. Z. Cieślik, Umowa administracyjna w państwie prawa, Zakamycze 2004 4. P. Stec, Umowy w administracji. Studium cywilnoprawne, Warszawa 2013 5 5. J. Publicznoprawne Wyporska-Frankiewicz, formy działania administracji o charakterze dwustronnym, Warszawa 2010 Literatura uzupełniająca: 1. System prawa administracyjnego Tom V – Prawne formy działania administracji, pod red. Prof. zw. dr hab. R. Hauser, prof. dr hab. Z. Niewiadomski, prof. dr hab. A. Wróbel, C.H. Beck 2013. 2. System prawa administracyjnego Tom I – Instytucje prawa administracyjnego, pod red. Prof. zw. dr hab. R. Hauser, prof. dr hab. Z. Niewiadomski, prof. dr hab. A. Wróbel, C.H. Beck 2015 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu E-learning nie jest przewidziany 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. Informacja o rodzajach i dostępności materiałów wykorzystywanych podczas prowadzonych zajęć przekazuje prowadzący na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania Nazwa modułu (przedmiotu): Umowy prawa publicznego Sposoby prowadzenia zajęć Symbol efektu Symbol treści kształcenia umożliwiające osiągnięcie kształcenia dla realizowanych w trakcie założonych efektów # modułu * zajęć kształcenia 10-UPPw-pj-n TK_01-10 Wykład / ćwiczenia Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu & kształcenia Egzamin pisemny * np. KHT_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3 i w pkt. II 4 # np. TK_01 – symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II 4 & Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące(F) jak i podsumowujące(P) Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia. 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS) Nazwa modułu (przedmiotu): Umowy prawa publicznego Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności * Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Praca własna studenta # SUMA GODZIN SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 30 h wykład, – niestacjonarni Zapoznanie się ze wskazaną literaturą, przygotowanie do egzaminu. 30 h 3 * Godziny lekcyjne, czyli 1 godz. oznacza 45 min. Praca własna studenta – przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu,… # 6 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 3 / 3 punktów ECTS Student otrzymuje ww. punkty ECTS za zaliczenie oceną pozytywną egzaminu z tego przedmiotu. b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe 4. Kryteria oceniania Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) poprawność i kultura języka, b) umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego uzasadniania, c) umiejętność sprawnego stosowania metod i pojęć prawoznawstwa, d) znajomość podstawowych przepisów prawa w zakresie objętym treściami kształcenia, e) Wymagany poziom umiejętności wskazany w opisie efektów kształcenia 7