Dziecko głuche - Biblioteka Pedagogiczna

Dziecko głuche
Książki:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Edukacja dzieci z uszkodzeniem słuchu w społeczeństwie informacyjnym / Jolanta Zielińska. - Toruń :
Adam Marszałek, 2005.
Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych / Marta Korendo. - Kraków :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, cop. 2009.
Komputer w rozwoju sprawności komunikacyjnej dzieci niesłyszących / Jolanta Zielińska. - Toruń :
Adam Marszałek, 2005.
Metoda fonogestów w Stanach Zjednoczonych i w Polsce : wspomaganie rozwoju językowego dzieci i
młodzieży z uszkodzonym słuchem / red. i tł. Ewa Domagała-Zyśk ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana
Pawła II. Katedra Pedagogiki Specjalnej. - Lublin : Wydawnictwo KUL, cop. 2009.
Mój uczeń nie słyszy : poradnik dla nauczycieli szkół ogólnodostępnych / Urszula Buryn [ et al.]. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2001.
Program pracy z dziećmi z wadą słuchu lub zagrożonymi wadą słuchu w ramach wczesnego
wspomagania rozwoju dziecka (0-6 lat) : poradnik dla nauczycieli i terapeutów / Joanna Szuchnik [et
al.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005.
Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna : model kształcenia
integracyjnego / Grażyna Dryżałowska. - Wyd. 2 zm. i rozszerz. - Warszawa : Wydawnictwa
Uniwersytetu Warszawskiego, 2007.
Słuchowo-werbalne wychowanie dzieci z uszkodzonym narządem słuchu : model węgierski / Yvonne
Csanyi ; tł. [z niem.] Beata Szymańska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994.
Totalna komunikacja jako podejście wspomagające rozwój zdolności językowych uczniów głuchych /
Aniela Korzon. - Kraków : Wydaw. Naukowe WSP, 1996.
Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat : poradnik dla nauczycieli ogólnodostępnych szkół
ponadpodstawowych / Urszula Buryn [et al.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu,
2005.
Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego : audiofonologia pedagogiczna / Bogdan
Szczepankowski. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2009.
Artykuły z czasopism:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Bądź kulturalny : konspekty zajęć konkursowych dla niesłyszącej młodzieży młodszej - starsze klasy
szkoły podstawowej i gimnazjum / Lidia Paterman, Bogdan Prus.// Wychowawca. - 2009, nr 5, s. 22
Biblia dla niesłyszących - specyfika przekładu biblijnego a możliwości jej percepcji przez młodzież z
wadą słuchu / Dagmara Nowak-Adamczyk.// Wychowanie Na Co Dzień. - 2006, nr 4/5, dod. Wkładka
Metodyczna nr 4/5, s. V –X
Cued Speech (FONOGESTY) w Portugalii / Marcin Białas, Justyna Leszka.// Szkoła Specjalna. - 2007,
nr 1, s. 69-72
Czy społeczna integracja dzieci głuchych i słyszących jest możliwa? : pedagogiczne aspekty interakcji
rówieśniczych / Agata Łukaszewicz-Orzechowska.// Kwartalnik Pedagogiczny 2008, nr 3, s. 101-112
Dialog versus monolog: jak podtrzymywać kontakt wzrokowy z dzieckiem głuchym ? / Piotr
Tomaszewski.// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2006, nr 3, s. 43-56
Dwujęzyczne nauczanie głuchych w Polsce / Małgorzata Czajkowska-Kisil.// Szkoła Specjalna. - 2006,
nr 4, s. 265-275
Funkcjonowanie językowo - kulturowe osób niesłyszących w słyszącym społeczeństwie / Justyna
Leszka.// Szkoła Specjalna. - 2008, nr 3, s. 192-200
Gry dydaktyczne dla dzieci i młodzieży z niesprawnym narządem słuchu / Krzysztof Stolarski.// Szkoła
Specjalna. - 2006, nr 3, s. 216-224
Język ciszą zaklęty / Anna Brauze.// Polonistyka. - 2007, nr 9, s. 49-54
Kompetencja komunikacyjna niesłyszących gimnazjalistów - doniesienie z badań / Michał J. Gacek.//
Szkoła Specjalna. - 2007, nr 2, s. 105-114
Kształcenie dzieci z wadą słuchu w systemie integracyjnym jako wyzwanie dla surdopedagogiki /
Małgorzata Kupisiewicz.// Szkoła Specjalna. - 2006, nr 5
Metoda szybkiego wzbogacania kompetencji językowo-kulturowej i pojęciowej dzieci niesłyszących /
Marcin Białas.// Szkoła Specjalna. - 2007, nr 3, s. 199-205
Mistrz dobrego zachowania / Lidia Paterman, Bogdan Prus.// Wychowawca. - 2009, nr 5, s. 23
14. Modelowanie
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
czynności poznawczych dziecka z wadą słuchu jako element pracy pedagoga
specjalnego / Jolanta Zielińska.// Szkoła Specjalna. - 2008, nr 2, s. 83-91
Motywacja i ograniczenia percepcyjne dzieci niepełnosprawnych słuchowo w zakresie uczenia się
języka angielskiego : (doniesienia z badań) / Jowita Żuk.// Szkoła Specjalna. - 2008, nr 1, s. 19-38
Poglądy Marii Grzegorzewskiej na temat kształcenia dzieci z wadą słuchu / Beata Jackiewicz.// Szkoła
Specjalna. - 2010, nr 5, s. 325-333
Porównanie motoryczności dzieci pełnosprawnych, niesłyszących i niepełnosprawnych intelektualnie w
stopniu lekkim / Agnieszka Jankowicz-Szymańska, Wiesław Wojtanowski, Maciej Chronowski.//
Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2011, nr 1, s. 55-67
Postępowanie terapeutyczne we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka z wadą słuchu (wychowanie
słuchowe) / Sylwia Ramus.// Rewalidacja. - 2006, nr 2, s. 53-61
Poziom motoryczności - dziewcząt z dysfunkcjami narządu słuchu / Dominik Dąbrowski.// Wychowanie
Fizyczne i Zdrowotne. - 2011, nr 5, s. 30-32
Praca z czytelnikiem niesłyszącym / Marta Deńca.// Biblioteka w Szkole. - 2008, nr 1, s. 17-18
Rehabilitacja językowa dzieci niesłyszących w Polsce / Marcin Białas.// Szkoła Specjalna. - 2007, nr 1,
s. 21-36
Rola wycieczek szkolnych, zielonych szkół w nauczaniu dzieci i młodzieży niesłyszącej / Alicja Kubiak.//
Szkoła Specjalna. - 2007, nr 5, s. 364-373
Scenariusz zajęć słuchowo-ruchowych dla klas integracyjnych z uczniem niesłyszącym / Marzena
Czrnowska.// Nauczanie Początkowe. - 2008/2009, nr 4, s. 67-73
Wewnętrzne uwarunkowania zdolności motorycznych - dzieci i młodzieży z dysfunkcjami narządu
słuchu / Dominik Dąbrowski.// Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2009, nr 7, s. 12-19
Wolny czas w internacie : Klub Młodego Europejczyka / Joanna Amielańczyk.// Szkoła Specjalna. 2008, nr 1, s. 61-63
Wpływ metody ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne na rozwój społeczny dzieci z wadą słuchu w
wieku przedszkolnym / Marta Matasek.// Szkoła Specjalna. - 2010, nr 2, s. 132-138
Wpływ uszkodzień narządu słuchu u dzieci na poszczególne aspekty gry w piłkę nożną / Tomasz
Bauza, Krystian Wochna.// Lider. - 2011, nr 6, s. 9-10
Wsparcie technologiczne dziecka niesłyszącego w USA, a autonomia decyzji rodziców / Joanna ]
Łazowska-Szczecińska, Dorota Podgórska-Jachnik.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2007, nr 3,
s. 90-101
Z ciszą w głowie / Gabriel Maciejewski.// Charaktery. - 2006, nr 4, s. 69-70
Zastosowanie elementów metody Marii Montessori w kształceniu przedszkolnym dzieci z wadą słuchu /
Magdalena Kania, Joanna Szymańska.// Szkoła Specjalna. - 2007, nr 4, s. 269-278
oprac. Katarzyna Szymkowska