KARTA PRACY NR 2 MATEMATYKA , KL. 5 PAŹDZIERNIK FIGURY

Transkrypt

KARTA PRACY NR 2 MATEMATYKA , KL. 5 PAŹDZIERNIK FIGURY
KARTA PRACY NR 2
PAŹDZIERNIK
MATEMATYKA , KL. 5
FIGURY GEOMETRYCZNE
Lp.
1
2
3
4
Strony w
podręczniku
Wymagania
Nazywam proste, półproste, odcinki. Rysuję odcinki
i mierzę je. Zamieniam i prawidłowo stosuję jednostki
długości. Zapisuję długości odcinków w różnych
jednostkach Porównuję długości odcinków wyrażone
w różnych jednostkach. Szacuję długość odcinka.
Rozróżniam i rysuję proste i odcinki prostopadłe oraz
równoległe. Rozwiązuję zadania z zastosowaniem
prostych i odcinków równoległych oraz prostopadłych.
Używam symboli || i ⊥. Wskazuję i wyznaczam odległość
między prostymi równoległymi.
Rozróżniam kąty: ostre, proste, rozwarte, pełne, półpełne,
zerowe; rysuję je i nadaję im nazwy. Mierzę kąty za
pomocą kątomierza z dokładnością do 1°. Wskazuję kąty
wypukłe i wklęsłe. Rysuję kąty o dowolnej mierze.
Porównuję kąty. Rozwiązuję zadania z zastosowaniem
wiadomości o kątach. Konstruuję kąt równy danemu
kątowi.
Wskazuję na rysunku i rysuję kąty przyległe oraz
wierzchołkowe. Podaję miary kątów przyległych
i wierzchołkowych. Rozwiązuję zadania
z zastosowaniem własności tych kątów.
Wskazuję figury, które mają oś symetrii i sprawdzam
swoje przypuszczenia za pomocą lusterka lub przez
składanie. Wyznaczam osie symetrii figury przez
składanie kartki, lub korzystając z lusterka. Dorysowuję
brakującą część figury tak, by figura miała oś symetrii.
Rysuję figurę symetryczną do danej.
Data spr.
wiadomości
50 - 54
55 - 59
60 - 62
63 - 66
Przybory potrzebne na każdą lekcję: linijka, ekierka, kątomierz, ołówek, gumka
Po zakończeniu tej karty pracy przewidziany jest sprawdzian
Trening przed klasówką – podręcznik str. 67 - 69
Termin sprawdzianu……. ………….....
podpis nauczyciela ………………
ocena ………………..
podpis rodziców……………………………….
Ocena
Podpis
nauczyciela