KARTA PRACY NR 2 MATEMATYKA , KL. 5 PAŹDZIERNIK FIGURY
Transkrypt
KARTA PRACY NR 2 MATEMATYKA , KL. 5 PAŹDZIERNIK FIGURY
KARTA PRACY NR 2 PAŹDZIERNIK MATEMATYKA , KL. 5 FIGURY GEOMETRYCZNE Lp. 1 2 3 4 Strony w podręczniku Wymagania Nazywam proste, półproste, odcinki. Rysuję odcinki i mierzę je. Zamieniam i prawidłowo stosuję jednostki długości. Zapisuję długości odcinków w różnych jednostkach Porównuję długości odcinków wyrażone w różnych jednostkach. Szacuję długość odcinka. Rozróżniam i rysuję proste i odcinki prostopadłe oraz równoległe. Rozwiązuję zadania z zastosowaniem prostych i odcinków równoległych oraz prostopadłych. Używam symboli || i ⊥. Wskazuję i wyznaczam odległość między prostymi równoległymi. Rozróżniam kąty: ostre, proste, rozwarte, pełne, półpełne, zerowe; rysuję je i nadaję im nazwy. Mierzę kąty za pomocą kątomierza z dokładnością do 1°. Wskazuję kąty wypukłe i wklęsłe. Rysuję kąty o dowolnej mierze. Porównuję kąty. Rozwiązuję zadania z zastosowaniem wiadomości o kątach. Konstruuję kąt równy danemu kątowi. Wskazuję na rysunku i rysuję kąty przyległe oraz wierzchołkowe. Podaję miary kątów przyległych i wierzchołkowych. Rozwiązuję zadania z zastosowaniem własności tych kątów. Wskazuję figury, które mają oś symetrii i sprawdzam swoje przypuszczenia za pomocą lusterka lub przez składanie. Wyznaczam osie symetrii figury przez składanie kartki, lub korzystając z lusterka. Dorysowuję brakującą część figury tak, by figura miała oś symetrii. Rysuję figurę symetryczną do danej. Data spr. wiadomości 50 - 54 55 - 59 60 - 62 63 - 66 Przybory potrzebne na każdą lekcję: linijka, ekierka, kątomierz, ołówek, gumka Po zakończeniu tej karty pracy przewidziany jest sprawdzian Trening przed klasówką – podręcznik str. 67 - 69 Termin sprawdzianu……. …………..... podpis nauczyciela ……………… ocena ……………….. podpis rodziców………………………………. Ocena Podpis nauczyciela