LUTY 2012 - Witamy na stronie Gimnazjum nr 1 w Końskich!

GIMNAZJUM NR 1 w KOŃSKICH
Rok szkolny 2011 / 2012
LIGA ZADANIOWA z FIZYKI
LUTY 2012
Termin oddania prac: 5. 03. 2012 r.
ZADANIE DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH
Kierowca samochodu osobowego poruszającego się autostradą przez 2 sekundy naciskał mocno na
pedał gazu, skutkiem czego w ciągu tego czasu samochód zwiększał jednostajnie swoją szybkość
km
km
od 100
do 136
.
h
h
km
1. Oblicz wartość przyrostu szybkości samochodu podczas przyspieszania. Wynik podaj w
h
m
oraz w .
s
2. Oblicz wartość przyspieszenia, z jakim poruszał się samochód w opisanej sytuacji.
3. Narysuj wykres zależności szybkości tego samochodu od czasu.
4. Narysuj wykres zależności przyspieszenia tego samochodu od czasu.
km
5. Oblicz czas (od chwili startu), po jakim samochód mógłby osiągnąć szybkość 216
, gdyby
h
poruszał się stale z takim przyspieszeniem.
6. Wykorzystując wykres zależności szybkości od czasu (punkt 3), oblicz drogę, jaką przejechał ten
samochód w czasie 2 sekund.
7. Oblicz szybkość, z jaką musiałby jechać motocyklista poruszający się ruchem jednostajnym, aby
przebyć tę samą drogę, co opisany samochód w czasie 2 sekund.
ZADANIE DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH
Aby naelektryzować bursztyn, wystarczy go potrzeć wełnianą tkaniną. Podobnie można
naelektryzować szkło.
1. Wyjaśnij, co to znaczy naelektryzować bursztyn.
2. Opisz zachowanie drobnych skrawków papieru po zbliżeniu do nich naelektryzowanej laski
szklanej.
3. Wymień trzy przedmioty, inne niż bursztyn i szkło, które można naelektryzować przez potarcie.
4. Wyjaśnij, czy dwa naelektryzowane kawałki bursztynu po zbliżeniu ich do siebie będą się
przyciągać, czy odpychać.
5. Napisz, jakiego typu oddziaływanie wystąpi pomiędzy naelektryzowanym bursztynem i szkłem,
gdy zbliżymy je do siebie.
6. Oblicz liczbę elektronów zgromadzonych na lasce szklanej, jeśli po naelektryzowaniu posiada
1
ona ładunek
C.
5000
7. Zaproponuj metodę wykrywania znaku ładunków zgromadzonych na baloniku, mając do
dyspozycji kawałek bursztynu.
8. Ustal, czy następujące stwierdzenie jest prawdziwe: „Każde ciało trzymane w ręce i potarte
suknem zostanie naelektryzowane”. Odpowiedź uzasadnij.
ZADANIE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH
Ania dba o swój wygląd, więc dużo czasu spędza przed lustrem. Trzymając je w odległości 30 cm
od twarzy i malując rzęsy zauważyła, że lewa część twarzy w lustrze znajduje się po prawej
stronie.
1. Wyjaśnij pojęcie: zwierciadło płaskie.
2. Ustal, czy stwierdzenie jest prawdziwe: „Światło odbija się od lustra pod kątem dwa razy
większym niż na nie pada”. Odpowiedź uzasadnij.
3. Wykonaj konstrukcję obrazu przedmiotu ustawionego przed lustrem.
4. Podaj cechy obrazu twarzy Ani w lustrze.
5. Wyjaśnij obserwację Ani, konstruując odpowiedni rysunek.
6. Oblicz odległość pomiędzy twarzą Ani a jej obrazem.
7. Oblicz, na jakiej maksymalnej wysokości można zawiesić dolną krawędź lustra, aby Ania mogła
zobaczyć w nim swoje stopy. Odpowiedź zilustruj odpowiednim rysunkiem.
8. Oblicz szybkość, z którą Ania zbliża się do swojego odbicia w lustrze, jeśli podchodzi do niego z
szybkością 1 m/s.
Opracowanie:
Małgorzata Piecuch