KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu PWSZSnd/M/O/5/52 Nazwa

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSnd/M/O/5/52
polskim
WYCHOWANIE FIZYCZNE
angielskim PHYSICAL EDUCATION
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
MECHATRONIKA
1.2. Forma studiów
STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE
1.3. Poziom studiów
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE
1.4. Profil studiów
OGÓLNOAKADEMICKI
1.5. Specjalność
-
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu
mgr Teresa Bielecka
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
mgr Teresa Bielecka
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
V. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
obowiązkowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
semestr 1, semestr 2
2.5. Wymagania wstępne
sprawność fizyczna w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej
polski
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
ćwiczenia
3.2. Sposób realizacji zajęć
zajęcia na sali gimnastycznej, boisku
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
Zaliczenie z oceną
3.4. Metody dydaktyczne
ćwiczenia przedmiotowe
1. Szot Z.: Aerobik: teoria, technika wykonania, metodyka nauczania,
przepisy sędziowania. Akademia Wychowania Fizycznego, Gdańsk 2002.
2. Paterka Z.: Mini – piłka ręczna : program nauczania, gry i zabawy,
przepisy gry, technika i elementy taktyki gry. Akademia Wychowania
Fizycznego, Poznań 1994.
3. Kapera R.: Piłka nożna. SALOS, Warszawa 1999.
4. Stawczyk Z.: Zarys lekkoatletyki : podręcznik dla nauczycieli i studentów
wychowania fizycznego. Akademia Wychowania Fizycznego, Poznań
1999.
5. Anderson B., Anderson J.: Stretching czyli ćwiczenia rozciągające dla
zwykłych śmiertelników oraz sportowców różnych dyscyplin. Zakład
Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław 1995.
podstawowa
3.5.
Wykaz
literatury
uzupełniająca
1. Zielonka Z.: Mini piłka ręczna. Agencja Promo–Lider, Warszawa 1994.
2. Nowiński W.: Piłka ręczna : wyszkolenie indywidualne. Centralny
Ośrodek. Sportu, Warszawa 2002.
3. Hackl M.: Uzdrawiające i odmładzające ćwiczenia chińskie. Medix Plus,
Poznań 1995.
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.1. Umiejętności i kompetencje dbania o własną sylwetkę, zdrowie, sprawność fizyczną i psychiczną;
kształtowanie właściwej postawy w grach zespołowych; wykształcenie nawyku stałego uprawiania sportu;
podniesienie poziomu cech motorycznych u studentów.
C.2. Wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności umożliwiające bezpieczną organizację zajęć
rekreacyjnych i sportowych w różnych warunkach środowiskowych - indywidualnie w grupie oraz rodzinie.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
4.2. Treści programowe
Piłka siatkowa.
Piłka nożna.
Piłka ręczna
Piłka koszykowa.
Ćwiczenia kształtujące cechy motoryczne.
Ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne.
Lekkoatletyka
4.3. Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
U01
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Posiada umiejętność samokształcenia się.
U02
Odniesienie do efektów kształcenia
dla kierunku
M_U05
dla obszaru
T1A_U05
Świadomie uczestniczy w różnych formach aktywności ruchowej.
M_U05
T1A_U05
U03
Potrafi dokonać doboru ćwiczeń do aktywności ruchowej oraz
sprawności własnego organizmu.
M_U05
T1A_U05
U04
Posiada umiejętności techniczne i taktyczne oraz znajomość
podstawowych zasad i przepisów pozwalających na udział
w wybranych grach zespołowych.
M_U05
T1A_U05
M_K04
T1A_K03
M_K04
T1A_K03
K01
K02
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
Potrafi współpracować i działać w grupie, przyjmując w niej różne
role.
Jest świadom zagrożeń współczesnej cywilizacji i zna potrzeby
dbania o sprawność fizyczną oraz zdrowie swoje i innych przez
całe życie
Wykazuje aktywność w profilaktyce zdrowia i posiada poczucie
odpowiedzialności za swoje życie i zdrowie.
4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium
ustny
pisemny
U01 - U04
Zadania do
wykonania
- frekwencja
- aktywność
na zajęciach
- sprawdziany
z elementów
technicznych
- sprawdzian
biegowy
Referat
Dyskusje
Sprawozdanie
Inne
x
K01 - K02
4.5.
Efekt
kształcenia
U01 - U04
K01 –K02
5.
- prowadzenie
rozgrzewki
- sędziowanie
x
Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia
ocena
dostateczny/dostateczny plus
dobry/ dobry plus
bardzo dobry
(3/ 3,5)
(4/ 4,5)
(5)
Potrafi wykonać powierzone
Potrafi wykonać powierzone
Potrafi wykonać powierzone
zadania popełniając
zadania popełniając minimalne
zadania bezbłędnie.
nieznaczne błędy.
błędy.
Dysponuje bardzo dobrą
Dysponuje przeciętną
Dysponuje dobrą sprawnością
sprawnością fizyczną.
sprawnością motoryczną.
motoryczną.
Posiada bardzo dobre umiejętności
Posiada dostateczne
Posiada dobre umiejętności
przy demonstrowaniu elementów
umiejętności przy
przy demonstrowaniu
techniki.
demonstrowaniu elementów
elementów techniki.
Zna przepisy dyscyplin
techniki.
Zna przepisy dyscyplin
sportowych, które potrafi
Nie zawsze aktywnie
sportowych.
wykorzystać przy organizacji
uczestniczy w zajęciach.
Aktywnie uczestniczy
zawodów sportowych.
w zajęciach.
Aktywnie uczestniczy w zajęciach.
Potrafi realizować powierzone
zadania w grupie.
Rozumie zagrożenia
współczesnej cywilizacji, ale
w nieznacznym stopniu dba
o swoją sprawność fizyczną.
Wykazuje się małą
aktywnością w profilaktyce
zdrowia. Nie zna skutków
niskiej sprawności fizycznej.
Potrafi realizować powierzone
zadania w grupie wykazując się
samodzielnością
w poszukiwaniu rozwiązań.
Rozumie zagrożenia
współczesnej cywilizacji, dba
o swoją sprawność fizyczną.
Wykazuje się wysoką
aktywnością w profilaktyce
zdrowia. Zna skutki niskiej
sprawności fizycznej.
Potrafi realizować powierzone
zadania w grupie wykazując się
pełną samodzielnością
w poszukiwaniu rozwiązań.
Rozumie zagrożenia współczesnej
cywilizacji, dba o swoją sprawność
fizyczną. Wykazuje się bardzo
wysoką aktywnością w profilaktyce
zdrowia. Zna skutki niskiej
sprawności fizycznej. Dąży
do samodoskonalenia się przez
odpowiedni dobór form aktywności
ruchowej.
BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
30+30
10+10
Samodzielne przygotowanie do zajęć
-
-
Wykonanie powierzonych zadań
-
40
3+3
2+2
-
-
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
60
20
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
66
22
66
64
PUNKTY ECTS za przedmiot
2
2
Udział w konsultacjach
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu