Korzystają z danych, oblicz ile trzeba zapłacić za dwa słoneczko z

Scenariusz 5 zał. 3b
Korzystając z danych, oblicz, ile trzeba zapłacić za dwa słoneczka z promyczkami na ostatniej
półce.
18 zł
21 zł
?
Korzystając z danych, oblicz, ile trzeba zapłacić za trzy ramki na zdjęcia na ostatniej półce.
22 zł
18 zł
?
………………………………………………………………………….
Dopisz kilka liczb według zauważonej prawidłowości.
2
11 3
11 4
21 24 27
Przyjrzyj się bardzo uważnie cyfrom w tabeli. Odkryj regułę, według której wpisano liczby.
Uzupełnij brakujące.
42 27 11 14
26
8 23 39
35
28
20
0
Wpisz w okienka odpowiednie liczby, aby zapis był prawdziwy.
500 > 100 +
200 +
- 200 =
< 600
- 400 = 600
+ 100
+ 300 > 500 +
1000 Deszczowe popołudnie też może być fajne!
<
+ 200
Scenariusz 5 zał. 3b
Przyjrzyj się bardzo uważnie liczbom. Zaznacz tę, która nie pasuje do innych.
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Każdą figurę narysuj symetrycznie w trzech pozostałych częściach kartki.
Deszczowe popołudnie też może być fajne!
Scenariusz 5 zał. 3b
Uzupełnij wzory po obu stronach czarnej linii tak, aby wzór po lewej stronie był lustrzanym
odbiciem wzoru po prawej.
Każde z dzieci, Beatka, Piotruś i Krzyś, hoduje w domu jedno zwierzątko. Jeżeli chcesz
dowiedzieć się, jakie to są zwierzątka, rozszyfruj zakodowane nazwy, wpisując pod
zamieszczonym symbolem odpowiednią literę.
A
E
G
K
N
O
P
R
T
U
Wiesz już, że dzieci hodują: kota, papugę i kanarka. Za pomocą gałązki logicznej i poniższych
informacji ustal, jakie zwierzątko hodują Beatka i jej bracia.
Piotruś ma zwierzątko o największej liczbie nóg. Beatka nie hoduje kanarka.
Wiadomo również, że każde z rodzeństwa ma inne zwierzątko.
Deszczowe popołudnie też może być fajne!