Estetyka wizerunku

SYLABUS
Nazwa przedmiotu:
Estetyka wizerunku
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot:
Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie
Katedra:
Malarstwa
Kierunek:
Malarstwo
Poziom kształcenia:
Studia podyplomowe
Profil kształcenia:
Praktyczny
Liczba punktów ECTS:
3
Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy,
imię i nazwisko prowadzącego zajęcia:
mgr Agnieszka Mazur Gadzinowska
Założenia i cele przedmiotu
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z wybranymi zagadnieniami z zakresu estetyki wizerunku. Ukształtowanie wśród
studentów wyczucia czym jest dress code, styl biznesowy, wizerunek w komunikacji społecznej.
Ukształtowanie wśród studentów zrozumienia zasad doboru fasonów, wzorów i kolorów tkanin do konkretnych zastosowań
i pracy z klientem.
Wymagania wstępne
Zamierzony efekt kształcenia
Kwalifikacja na studia podyplomowe
K_W01 Posiada wiedzę na temat doboru narzędzi i technik niezbędnych do wykonania
określonych zadań z zakresu estetyki wizerunku.
K_W02 Umie legitymować się znajomością zagadnień teoretycznych i praktycznych
związanych z doborem fasonów do okazji.
K_W03 Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą terminologii związanej z nazewnictwem
podstawowych fasonów i krojów odzieży stosowanej w biznesie i wystąpieniach
publicznych oraz wie, jak umiejętnie i świadomie dobrać fasony niezbędne do
wykorzystania w projektach artystycznych przy wykonaniu konkretnej stylizacji.
K_W04 Posiada wiedzę, w jaki sposób odpowiedzialnie wykorzystać nabytą podczas
studiów wiedzę do dalszego rozwoju własnej osobowości artystycznej i kariery
zawodowej.
K_W05 Posiada rozszerzoną wiedzę niezbędną do swobodnego poruszania się w obrębie
zagadnień związanych z podstawowymi fasonami i krojami odzieży, dobrem tkanin
i dodatków do poszczególnych okazji.
K_W06 Posiada uporządkowaną wiedzę niezbędną do właściwego rozpoznawania
podstawowych fasonów i krojów odzieży stosowanej w biznesie i wystąpieniach
publicznych oraz sposobach ich wykorzystywania w projektach.
K_W07 Posiada praktyczną i teoretyczną wiedzę na temat doboru podstawowych
fasonów i krojów odzieży, doboru tkanin i dodatków do poszczególnych okazji, która
pozawala na swobodną realizację projektów i prac w zakresie malarstwa w technikach
scenograficznych.
K_W08 Zna i rozumie jak świadomie wykorzystywać wzajemne zależności zachodzące
pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania.
K_U1 Jest zdolny do świadomego realizowania projektów zawodowych i artystycznych
w zakresie sztuk pięknych ze szczególnym naciskiem na zagadnienia związane z
fasonami i krojami odzieży, dobrem tkanin i dodatków do poszczególnych okazji.
K_U2 Umie wykorzystywać własną wyobraźnię i ekspresję artystyczną przy realizacji
i kreowaniu projektów indywidualnych i zespołowych w zakresie zagadnień
teoretycznych i praktycznych związanych z doborem fasonów do okazji.
K_U3 Jest zdolny do rozumienia wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy formą
dzieła plastycznego, a niesionym przez nie komunikatem
K_U4 Umie przewidywać efekty zrealizowanego projektu w kontekście pracy stylisty.
K_U7 Umie samodzielnie podejmować decyzje twórcze oraz realizować własne
koncepcje projektowe i artystyczne.
K_U9 Jest zdolny do współpracy z wyspecjalizowanym personelem przy realizacji zdań
zespołowych
K_U10 Jest zdolny do swobodnego (w oparciu o nabytą wiedzę ) projektowania oraz
realizacji koncepcji przy wykorzystaniu podstawowych fasonów i krojów odzieży
stosowanej w biznesie i wystąpieniach publicznych.
K_U12 Jest zdolny do świadomego rozwoju własnej osobowości twórczej poprzez
właściwe i kreatywne wykorzystanie indywidualnych umiejętności warsztatowych.
Umie przewidzieć efekty zrealizowanych projektów.
K_U13 Umie świadomie wykorzystać swoją wiedzę i umiejętności do realizowania
zadań związanych z doborem tkanin i dodatków do poszczególnych okazji.
K_K01 Jest zdolny do zorganizowania planu i warsztatu pracy w ramach realizacji
projektów zespołowych i interdyscyplinarnych pogłębiania swojej wiedzy i rozwijania
warsztatu pracy i umiejętności i rozumie, że musi je nabywać na bieżąco.
K_K02 Jest zdolny do gromadzenia i przetwarzania informacji, które mogą być twórczo
wykorzystane przy realizacji różnorodnych projektów plastycznych.
K_K03 Jest zdolny do rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie i świadomego
wykorzystywania nabytej wiedzy i umiejętności.
K_K04 Jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy
i samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania problemów projektowych i twórczych.
K_K05 Jest zdolny do konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób.
K_K06 Jest zdolny do podejmowania działań i realizowania projektów w ramach
współpracy zespołowej.
K_K07 Jest zdolny do efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie w
szczególności: pracy zespołowej w ramach wspólnych projektów i działań oraz
prezentacji zadań w sposób komunikatywny i przekonujący.
Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS:
Liczba godzin dydaktycznych i kontaktowych (w tym):
Przedmiot
Forma zajęć:
(W - wykład, Ć ćwiczenia, K konwersatorium)
Semestr
Razem
6
Estetyka wizerunku
Ć
R – Rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną –Zo, zaliczenie - Z)
W
Ć
6
K
Godziny
kontaktowe
6
Samodzielna
praca słuchacza
Rygor
ECTS
84h
Zaliczenie
na ocenę
3
Treści programowe nauczania [ treść zajęć]
1. Styl klasyczny – co powinna mieć w szafie każda kobieta z klasą.
2. Szafa kapsułkowa – dobór garderoby.
3. Kobieta sukcesu – Jak dobrać garderobę.
4. Mężczyzna sukcesu – jak dobrać garderobę.
5. Wizerunek w komunikacji społecznej Zasady prawidłowego doboru garderoby dla osoby publicznej - ćwiczenia.
6. Czym jest elegancja – moda ponadczasowa.
Zagadnienia programowe nauczania:
Narzędzie/ metody
dydaktyczne:
Forma i sposób zaliczenia oraz
wymagania egzaminacyjne:
Wykład prowadzony jest przy użyciu technik audiowizualnych. Wykładowca
przygotowuje studentów do wykonania prac koncepcyjnych, następnie ocenia i omawia
prace.
Ćwiczenia na podstawie wcześniej omówionego zadania.
Egzamin – rozpoznanie i analiza stroju oficjalnego, służbowego i scenicznego.
Posługiwanie się fachowa terminologią.
Metody i kryteria oceny:
Rozpoznanie i analiza stroju codziennego, oficjalnego, służbowego i scenicznego.
Posługiwanie się fachowa terminologią.
Wymagania końcowe:
W skład oceny zaliczeniowej wchodzą:
- zaliczenie ćwiczenia przygotowanie stylizacji wybranej osoby publicznej.
Formy weryfikacji osiągnięcia
efektów kształcenia [ elementy Zaliczenie prac – 80%
Frekwencja – 20%
składowe oceny w %]
Język wykładowy
Literatura
polski
Literatura podstawowa:
Johnsonn Gross Kim, Stone Jeff, Kobieta sukcesu., Muza S.A. 2005
Johnsonn Gross Kim, Stone Jeff, Mężczyzna sukcesu., Muza S.A. 2005
Schneider Lisa, Wykreuj swój image, Oficyna Wydawnicza Kalliope, 1996.
Roetzel Bernhardt, Gentelman. Moda ponadczasowa, Wydawnictwo Olesiejuk, 2009
Roetzel Bernhardt, Lady. Kobieta elegancka, Wydawnictwo Olesiejuk, 2009
Woodall Trinny, Constantine Suzannach, Jak się nie ubierać, Wiedza i życie, 2003
Literatura uzupełniająca:
Ffloulkes Fiona, Jak czytać modę. Szybki kurs interpretacji stylów, Wydawnictwo
Arkady, 2010
Fogg Marine, Style w modzie. Od Chanel do Versace, Buchmann, 2011
Jonas Sylvia, Leksykon Moda. Marki. Projektanci. Ubrania, Wydawnictwo Olesiejuk,
2009
Więcka Aleksandra, Jak być gwiazdą. Moda, uroda i styl. Praktyczne porady stylistów,
Wydawnictwo Publicat.
Podpis prowadzącego
przedmiot:
Podpis prorektora do spraw
dydaktycznych:
Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia
Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej
wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie
przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe.
Dnia:
……………………………………..
…………………………………………..