Praktyka zawodowa - pediatria III rok, V semestr

Program praktyki
w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze
dla studentów studiów stacjonarnych III roku – V sem.
Kierunek: pielęgniarstwo
I. ZałoŜenia programowe – organizacyjne praktyk
Praktyka z zakresu przedmiotu: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne trwa 4 tygodnie. Realizowana jest w
formie ciągłej. Praktyka powinna być realizowana w wymiarze 8 godzin dziennie, co stanowi 160 godzin
dydaktycznych (czyli 20 dni x 8 godzin dydaktycznych – 45 min.). Praktyka powinna być realizowana w
oddziale pediatrycznym.
II. Cele praktyki:
1) Główny
Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu w oddziale pediatrycznym.
2) Szczegółowe:
Poznanie struktury organizacyjnej i zadań oddziału pediatrycznego, doskonalenie i wykonywanie pracy na
róŜnych stanowiskach oddziału dziecięcego, doskonalenie umiejętności komunikowania się z dzieckiem i jego
rodzicami, doskonalenie planowania i oceniania opieki nad dzieckiem chorym, doskonalenie umiejętności
prowadzenia dokumentacji w oddziale dziecięcym, prowadzenie edukacji zdrowotnej dla dziecka i jego rodziny
– samokontroli i samooceny w wykonywanych czynnościach, przestrzeganie przepisów bhp, sanitarnoepidemiologicznych obowiązujących w oddziale pediatrycznym, doskonalenie umiejętności współpracy w
zespole terapeutycznym i z rodzicami, zapobieganie skutkom hospitalizacji.
3) Treści kształcenia:
Struktura organizacyjna oddziału pediatrycznego; zadania pielęgniarki pediatrycznej; dokumentacja dziecka i
dokumentacja wynikająca z pracy oddziału; etiologia, patogeneza, obraz kliniczny chorób układu: krąŜenia,
oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno – stawowego i skóry; udział pielęgniarki w
procesie diagnozowania, terapii i rozwoju dzieci w oddziale pediatrycznym; proces pielęgnowania w chorobach:
układu krąŜenia, oddechowego, pokarmowego, moczowego, krwiotwórczego, kostno – stawowego i skóry - jako
metoda pracy pielęgniarki, teorie i modele pielęgnowania: F.Nightingale, V.Handerson, D.Orem, C.Roy;
gromadzenie informacji: wywiad, obserwacja, pomiar, analiza dokumentacji; rola pielęgniarki w zespole
interdyscyplinarnym; przestrzeganie norm i zasad obowiązujących w oddziale pediatrycznym, odpowiedzialność
pielęgniarki za podejmowane decyzje.
4) Umiejętności wynikające z realizacji praktyki:
W wyniku realizacji praktyk student powinien umieć: określić przyczyny, objawy i metody leczenia chorób
wieku dziecięcego; określić rolę i odpowiedzialność pielęgniarki w procesie diagnozowania i leczenia; znać
zakres opieki pielęgniarskiej; znać normy i interpretować wyniki badań diagnostycznych przeprowadzonych w
oddziale pediatrycznym; róŜnicować objawy chorób wieku dziecięcego i wykorzystywać je w procesie
pielęgnowania; przygotować dziecko do badań diagnostycznych, uczestniczyć w badaniach, opiekować się
dzieckiem po badaniach; zastosować nabyte umiejętności z zakresu podstaw pielęgniarstwa dostosowując je do
opieki nad dzieckiem w oddziale pediatrycznym; zastosować nabyte umiejętności zabiegowe, doskonalić
technikę wykonywanych zabiegów mających na celu wsparcie procesu leczenia; wdroŜyć do działalności
praktycznej treści zawarte w teorii pielęgnowania: Nightingale, Henderson, Orem, Roy; obserwować i
współpracować z dzieckiem i jego rodziną w róŜnych okresach choroby; rozpoznawać problemy i wdraŜać
odpowiednie działania zgodne z załoŜeniami procesu pielęgnowania w schorzeniach wieku dziecięcego w
róŜnych okresach choroby w obrębie układów: oddechowego, krąŜenia, pokarmowego, moczowego, ruchu,
krwiotwórczego i skóry; prowadzić dokumentację dziecka i dokumentację wynikającą z pracy oddziału;
posługiwać się terminologią zawodową; posługiwać się sprzętem stosowanym w ramach pielęgnacji dziecka jak
1
i stosowanym w terapii; współpracować z zespołem terapeutycznym, uczestniczyć w działaniach
profilaktycznych i edukacji zdrowotnej wobec dziecka i jego rodziny.
5) Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki.
Sumienność i dokładność w realizowaniu zadań, odpowiedzialność za podejmowane decyzje, aktywność i
zaangaŜowanie w pracy; humanitaryzm i szacunek wobec dziecka i jego rodziny.
UWAGA!
Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w zakresie
bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania praktyki.
III. Warunki i formy zaliczenia praktyki
•
Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach przewidzianych
programem praktyki;
•
Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania dziennika praktyk;
•
Student jest zobowiązany do systematycznego zaliczania
udokumentowania w dzienniczku umiejętności zawodowych;
•
Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego Centrum
Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk, opinii opiekuna praktyki zatwierdzonej przez
Dyrektora Zakładu oraz indywidualnej rozmowy ze studentem;
•
Student jest zobowiązany w terminie najpóźniej 7 dni po ukończeniu praktyki dostarczyć dziennik
praktyk do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych pod rygorem nie zaliczenia praktyki.
umiejętności
zawodowych
i
Dokumentacja:
•
Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego Centrum
Praktyk Zawodowych:
•
Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyraŜeniu zgody na przyjęcie studenta na praktykę zawodową
wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania);
•
Informację o nazwisku opiekuna praktyki;
•
Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę;
•
Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę.
Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym terminie
dokumentację praktyk
•
Skierowanie z uczelni;
•
Dziennik praktyk.
Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem nie zaliczenia praktyki! w
Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych dziennik praktyk celem uzyskania zaliczenia praktyki
zawodowej.
Uwaga!
2
KaŜdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych wszelkie
zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed ich dokonaniem.
Literatura podstawowa:
1. Mary E Muscaari wydanie polskie: K. Bernat Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne Wydaw. Czelej,
Lublin 2005
2. Władysław Pawlaczyk, Pielęgniarstwo pediatryczne, P.Z.W.L. Warszawa 2007
3. B.Górnicki – Pediatria tom I i II P.Z.W.L. Warszawa 1995
4. Karla L. Luxner Pielęgniarstwo pediatryczne Delmara ElsevierUrban&Partner Wrocław 2006
5. Małgorzata Brykczyńska Pielęgniarstwo pediatryczne - zagadnienia etyczne P.Z.W.L. Warszawa 2006
6. Ewa Barczykowska wydanie zbiorowe Pielęgniarstwo w pediatrii Wyd. Medyczne Borgis Warszawa 2006
7. Wybrane standardy i procedury w pielęgniarstwie pediatrycznym.- Lublin: Wydaw. Czelej, 2001.
8. Algranati, P. S. Pediatria : Urban & Partner,Warszawa 2000.
9. Kubicka K., Kawalec W. (red.).: Pediatria. PZWL, 2003 T1,2
10. P. Freisinger, A. Schuster, M. Liedtke-Maier. Przypadki kliniczne z pediatrii. Urban
& Partner, 2007
11. Gary Z.Stronger W.R . Medycyna ratunkowa wieku dziecięcego . Urban & Partner,
2003
Literatura uzupełniająca:
1. K.BoŜkowa Pediatria praktyczna P.Z.W.L. Warszawa 1994
2. Richard A. Polin, Mark F. Ditmar, Sekrety pediatrii D.W. Publishing C.O, Warszawa 1995
3. M. Hertl, Diagnostyka róŜnicowa w pediatrii Wyd. Medyczne Warszawa 1993
4. Tom Lissauer, Ann Goldman Pytania i odpowiedzi P.Z.W.L. Warszawa 1994
5. BoŜkowa K., Siwińska-Gołębiowska H., Prokopczyk J. Kamińska E., Dawkowanie leków u noworodków,
dzieci i młodzieŜy, Wydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa,
2005.
6. Forum Stowarzyszenia Pielęgniarek Pediatrycznych – kwartalnik ogólnopolski
7. Obuchowicz A., Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii, Śląska Akademia
Medyczna,
Katowice, 2004.
8. Pediatria po Dyplomie – dwumiesięcznik Polskie Towarzystwo Pediatryczne
9 Szreter Tadeusz(red)Intensywna terapia dzieci.: PZWL, Warszawa 2002.
10. Nowa Pediatria. Borgis 20
11. Pielęgniarstwo XXI wieku – pismo współczesnych pielęgniarek – kwartalnik
12. Magazyn pielęgniarki i połoŜnej – miesięcznik
13. Medycyna praktyczna – miesięcznik
14. SłuŜba Zdrowia - miesięcznik ( nieprzerwanie ukazuje się od 1949 roku)
3