Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne

Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne
Treści wykładów
Pielęgnowanie i odżywianie noworodka donoszonego i niedonoszonego.
Diagnozy pielęgniarskie i planowanie opieki nad dzieckiem z wadami i chorobami układu
krążenia, z ostrymi i przewlekłymi chorobami układu oddechowego,
z ostrymi i przewlekłymi chorobami układu moczowego, z chorobami alergicznymi i zakaźnymi
ze zmianami na skórze, z ostrymi i przewlekłymi chorobami przewodu pokarmowego, z
chorobami krwi, z chorobami układu nerwowego.
Treści seminariów
Noworodek donoszony w szpitalu i w domu. Odżywianie naturalne noworodka.
Odżywianie dzieci i młodzieży. Rozwój dziecka.
Zadania pielęgniarki w profilaktyce i wychowaniu prozdrowotnym dzieci i młodzieży.
Choroba i hospitalizacja jako sytuacja trudna w życiu dziecka i jego rodziny. Potrzeby psychiczne
dziecka chorego.
Pielęgnowanie dzieci w wybranych zaburzeniach zdrowia (choroby układu krążenia i oddychania,
choroby układu pokarmowego i moczowego, choroby układu nerwowego i choroby krwi i
alergiczne) – studium przypadku.
Krzywdzenie dziecka w rodzinie. Zadania pielęgniarki w profilaktyce dziecka krzywdzonego.
Definicja, formy, kryteria ryzyka, rozpoznawanie następstw różnych form krzywdzenia. Pomoc
krzywdzonym.
Treści zajęć praktycznych i praktyk zawodowych
Przyjęcie dziecka do szpitala i oddziału. Standardy i procedury pielęgniarskie obowiązujące w
oddziale. Choroba i hospitalizacja jako sytuacja trudna w życiu dziecka i rodziny. Oddział
pediatryczny jako środowisko leczenia, opieki i wychowania. Potrzeby psychiczne dziecka
chorego.
Proces pielęgnowania noworodka z zaburzeniami okresu noworodkowego.
Proces pielęgnowania dziecka z ostrymi i przewlekłymi chorobami przewodu pokarmowego.
Proces pielęgnowania dziecka z ostrymi chorobami układu oddechowego.
Proces pielęgnowania dziecka z wadami i chorobami układu krążenia.
Proces pielęgnowania dziecka z chorobami zakaźnymi.
Proces pielęgnowania dziecka z chorobami układu moczowego.
Proces pielęgnowania dziecka z przewlekłymi zaburzeniami zdrowia i rozwoju.
Proces pielęgnowania dziecka z chorobami alergicznymi skóry.
Proces pielęgnowania dziecka z wadami rozwojowymi i chorobami układu nerwowego.
Zadania pielęgniarki w diagnostyce, leczeniu i rehabilitacji dziecka. Planowanie edukacji
rodziców i dzieci. Postępowanie z dzieckiem w stanach zagrożenia życia.
Treści samokształcenia
Promocja zdrowia dzieci i młodzieży
Opieka nad dzieckiem z wrodzoną dysplazją stawu biodrowego -profilaktyka zwichnięcia stawu
biodrowego, Profilaktyka wad postawy - zadania pielęgniarki w profilaktyce wad postawy, edukacja dla
dziecka i rodziców w zakresie profilaktyki wad postawy. Profilaktyka alergii i nietolerancji pokarmowych u
dzieci - uwarunkowania alergii i nietolerancji pokarmowych, edukacja w profilaktyce alergii pokarmowych.
Zadania pielęgniarki w profilaktyce wypadków u dzieci. Zasady udzielania pierwszej pomocy w przypadku
urazów, oparzeń, zatruć u dzieci. Edukacja rodziców i dzieci w zakresie profilaktyki wypadków i udzielania
pierwszej pomocy.
Cel kształcenia przygotowanie studentów do opieki nad dzieckiem zdrowym, chorym i jego
rodziną w zakresie: promocji zdrowia dzieci i młodzieży, profilaktyki zagrożeń i zaburzeń
zdrowia i rozwoju dzieci i młodzieży, procesu pielęgnowania dzieci chorych z ostrymi i
przewlekłymi chorobami wieku dziecięcego, wspierania dziecka i rodziny w okresie choroby
i hospitalizacji, edukowania rodziców i dzieci, zadań pielęgniarki wynikających z
diagnostyki, leczenia i rehabilitacji dziecka zgodnie ze stanem i procedurami
Li teratura podstawowa
1. Krawczyński M.: Propedeutyka w pediatrii PZWL, Warszawa 2002
2. Borkowski W., M.: Opieka pielęgniarska nad noworodkiem. Medycyna praktyczna, Kraków 2007
3. Bernat K.(red.): Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Wydawnictwo Czelej Lublin 2005
4. Karla L. Luxner Pielęgniarstwo pediatryczne Delmara. Elsevier Urban & Partner Wrocław 2006
5. Krzeczkowska B., Cepuch G. Perek M. Modele pielęgnowania dziecka przewlekle chorego PZWL
2011
6. Kózka M. Płaszewska-Żywko L. (red): Diagnozy i interwencje pielęgniarskie. PZWL W-wa 2008
7. Obuchowska A.(red.): Badanie przedmiotowe i podmiotowe w pediatrii PZWL W-wa 2007
8. Szczapa J red.: Podstawy neonatologii. PZWL w-wa 2008
9. Marszał E., Świetliński J.: Wybrane zagadnienia z pediatrii Śl AM Katowice 2002
Literatura uzupełniająca
1. Pawlaczyk B. (red.): Pielęgniarstwo pediatryczne. PZWL, W-wa 2007
2. Drożdż-Gessner Z.: Zarys Pielęgniarstwa pediatrycznego A M Poznań 2006
3. Barczykowska E, Ślusarz R., Szewczyk M.(red): Pielęgniarstwo w pediatrii. Wydawnictwo
Medyczne Borgis
W-wa 2006
4. Krawczyński M.: Norma kliniczna w pediatrii. PZWL, W-wa 2005
5. Helwich E.: Wcześniak. PZWL W-wa 2002
6. Rakowska-Różewicz D.(red.): Wybrene standardy i procedury w pielęgniarstwie pediatrycznym.
Wydawnictwo Czelej Lublin 2001
7. Czasopisma naukowe -Magazyn Pielęgniarki i Położnej PZWL,
Czasopismo: Klinika Pediatryczna, Pediatria po Dyplomie, Pediatria Polska
Warunki zaliczenia przedmiotu: Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne
1. systematyczny i aktywny udział na wykładach, seminariach, zajęciach praktycznych i
praktykach zawodowych.
2. zaliczenie seminariów na podstawie obecności, aktywności, ustnej prezentacji i
pisemnego opracowania studium przypadku.
3. zaliczenie zajęć praktycznych wg odrębnych kryteriów,
4. zaliczenie samokształcenia na podstawie opracowanego poradnika
5. egzamin z przedmiotu w formie pisemnej