PSO Język rosyjski

Jezyk rosyjski
Przedmiotowy system oceniania (PSO)
Program nauczania języka rosyjskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum
profilowanym i technikum.
Kurs dla początkujących DKOS-4015-24/02
Podręcznik: H.Dąbrowska, M. Zybert „Nowyje wstrieczi”.
Wyd. WSiP
I.
Cele PSO:
PSO
1. Informowanie uczniów o poziomie ich osiągnięć edukacyjnych
(postępach, brakach).
2. Pomoc uczniom w samodzielnym planowaniu swego rozwoju.
3. Motywowanie do dalszej pracy.
4. Informowanie rodziców (opiekunów prawnych) o
trudnościach oraz specjalnych uzdolnieniach uczniów.
postępach,
5. Umożliwieniu nauczycielowi doskonalenia, organizacji i metod pracy
dydaktyczno – wychowawczej.
II.
Zasady PSO:
PSO:
1.Zapoznanie uczniów na pierwszej lekcji nowego roku szkolnego
z zakresem wymagań, sposobem i metodach nauczania.
2. Uczeń zobowiązany jest do przynoszenia na lekcje zeszytu
przedmiotowego, zeszytu ćwiczeń, podręcznika oraz małego
słowniczka ros. – pol./ pol. - ros..
3. Uczeń może raz w semestrze, przed rozpoczęciem zajęć, zgłosić
nieprzygotowanie
do
lekcji
bez
poniesienia
konsekwencji
(nieprzygotowanie to także brak podręcznika, zeszytu ćwiczeń,
zeszytu przedmiotowego i słowniczka).
4. Testy i sprawdziany zapowiadane są z tygodniowym
wyprzedzeniem;
prace
klasowe
z
dwutygodniowym.
W przypadku usprawiedliwionej nieobecności (okazanie zwolnienia
lekarskiego) na sprawdzianie/ teście/ pracy klasowej uczeń
zobowiązany jest zgłosić się do nauczyciela w celu uzgodnienia
innego terminu napisania pracy.
5. Jeżeli uczeń podczas prac kontrolnych zachowuje się niewłaściwie
(„ściąga”, zagląda do pracy kolegi) otrzymuje wówczas ocenę
niedostateczną bez możliwości poprawy.
6. Poprawa oceny niedostatecznej z testów/ sprawdzianów i prac
klasowych odbywa się w ciągu 2 – tygodni od daty sprawdzenia prac
przez nauczyciela.
7. Kartkówki mogą być (lecz nie muszą) zapowiadane.
Obejmują materiał z 2-3 lekcji i nie podlegają poprawie.
8. W przypadku nieobecności na lekcji uczeń jest zobowiązany do
uzupełnienia zapisu w zeszycie i samodzielnego opracowania tematu;
w przypadku dłuższej (kilkudniowej) choroby uczeń ma tydzień na
nadrobienie wiadomości. Nie zwalnia to ucznia z bieżącego
przygotowywania się do zajęć w tym okresie (WSO § 7 pkt.17).
9. Ustala się następujący tryb i warunki uzyskania wyższych niż
przewidywane oceny roczne (semestralne).
Możliwe jest to w przypadku gdy:
a) uczeń systematycznie uczęszczał na zajęcia z języka rosyjskiego
(nie ma godzin nieusprawiedliwionych)
b) aktywnie uczestniczył w lekcjach
c) starannie prowadził zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń
d) systematycznie odrabiał prace domowe
e) przewidywana ocena roczna (semestralna) jest o jeden stopień
niższa od oczekiwanej.
Jeżeli uczeń spełnia powyższe warunki, nauczyciel może wówczas
ustalić dodatkowy termin w celu sprawdzenia wiadomości ucznia
(w formie pisemnej bądź ustnej).
III.
Kontrola i ewaluacja osiągnięć uczniów:
uczniów
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Praca klasowa.
Kartkówka.
Wypowiedź ustna.
Praca pisemna.
Czytanie tekstu.
Czytanie ze zrozumieniem.
Rozumienie ze słuchu.
Praca domowa.
Aktywność w czasie lekcji (5 plusów = bdb.).
Ocenianiu na lekcjach języka rosyjskiego podlegają:
a) zdobyta wiedza przedmiotowa
b) umiejętność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy
c) poziom opanowania materiału przedmiotowego w ramach czterech
podstawowych sprawności językowych: rozumienie ze słuchu, mówienie,
czytanie i pisanie.
Ocenianie
wiedzy
i
umiejętności
systematycznie w różnych formach.
ucznia
dokonywane
jest
Stopnie szkolne są jawne, zarówno dla ucznia jak i jego rodziców (opiekunów
prawnych).
Sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne uczeń otrzymuje do wglądu na
zajęciach lekcyjnych, rodzice zaś podczas dnia otwartego organizowanego przez
szkołę w wyznaczonym wcześniej terminie.
III.
Poziom opanowania przez ucznia wiedzy i umiejętności określonych
programem nauczania przedmiotu ocenia się w stopniach szkolnych
według następującej skali:
-
celujący – 6
bardzo dobry – 5
dobry – 4
dostateczny – 3
dopuszczający – 2
niedostateczny – 1
IV.
Progi procentowe poszczególnych ocen wg skali punktowej:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
celujący – więcej niż 100%
bardzo dobry – 90 - 100%
dobry – 75 – 89%
dostateczny – 60 – 74%
dopuszczający – 50 – 59%
niedostateczny – 0 - 49%