scenariusz zajec alternatywnych

Scenariusz zajęć alternatywnych form realizacji wychowania fizycznego w klasie I
Temat: Zabawy i gry na śniegu mokrym.
Liczba ćwiczących: 26
Data: 31.01.2014
Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne, wąwóz w okolicach szkoły
Pomoce dydaktyczne: sanki, ślizgacze
Cele:
- doskonalenie rzutów;
- kształtowanie szybkiej reakcji na sygnały prowadzącego;
- hartowanie organizmu w warunkach zimowych;
- umiejętność korzystania ze śniegu;
- współpraca w małych zespołach
1. Organizacja zajęć: zbiórka w szatni, powitanie, sprawdzenie gotowości do zajęć, podanie tematu lekcji.
Omówienie rodzajów śniegu i ich przydatność w różnych formach zajęć ruchowych.
2. Wymarsz dzieci z szatni na boisko szkolne. Na sygnał dzieci rozbiegają się po wyznaczonym terenie (boisku)
i swobodnie biegają. Na drugi sygnał ustawiają się w szeregu, dwuszeregu przed prowadzącym. Przejście do
wąwozu.
3. Zabawa orientacyjno-porządkowa ,,Labirynt”. Dzieci ustawiają się w kolumnie czwórkowej na odległość
ramion, podając sobie ręce przez co powstają korytarze. Tymi korytarzami przebiegają wyznaczone pary, z
których jedno dziecko stara się pochwycić drugie. Na sygnał kolumna wykonuje zwrot w lewa, prawa stronę.
Zmiana korytarzy utrudnia bieg i wymaga dobrej orientacji. Po schwytaniu następuje zmiana par.
4. Zabawa rzutna ,,Polowanie”. Klasę dzielimy na 3 zespoły. Dwa zespoły ustawiają się na wyznaczonych
liniach, lepiąc po 3 śnieżki. Trzeci zespół na sygnał prowadzącego przebiega korytarzem na druga stronę.
Pozostałe dzieci z ulepionymi śnieżkami starają się upolować przebiegające dziecko. Liczymy
trafienia(ujemne punkty) dla przebiegającego zespołu. Następuje zmiana przebiegających . Wygrywa zespół,
który ma najmniej upolowanych dzieci.
5. Gra skoczna ,,Przeskakiwanie rowu”. Cztery zespoły ustawiają się na linii startu. Na sygnał pierwsi z rzędów
wybiegają z linii startu przeskakują rów i ustawiają się po drugiej stronie. Na następny sygnał startują
następni itd. Wygrywa zespół, który wykonał zadanie prawidłowo.
6. Zabawa rzutna ,,Kule śnieżne”. Podział dalej na cztery zespoły. Każdy zespół lepi małego bałwanka ze
śniegu. Ćwiczący z zespołu lepią po 3 kule śnieżne. Z odległości 5-10 kroków celują do swojego bałwanka.
Wygrywa ten zespół, który uzyskał więcej trafień.
7. Zjazdy na sankach, ślizgaczach- ćwiczenia techniczne: zjazdy po wyznaczonym torze, zjazd łukiem, zjazd
parami.
8. Swobodne zabawy na śniegu.
9. Zakończenie lekcji: powrót do szkoły, przed wejściem oczyszczenie ubrań, omówienie zajęć- odpowiedni
ubiór na sanki, pożegnanie.
Szarejko Monika