Oferta pomocy bezposredniej - szkoly podstawowe

Poradnia
Psychologiczno-Pedagogiczna
w Ostrowi Mazowieckiej
prezentuje Państwu:
OFERTĘ
róŜnorodnych form pomocy bezpośredniej, przygotowaną dla:
•
•
•
•
•
•
dzieci w wieku przedszkolnym
uczniów szkół podstawowych
uczniów gimnazjów
uczniów szkół ponadgimnazjalnych
rodziców
nauczycieli
Warunki dotyczące organizacji wybranych zajęć w Państwa szkołach prosimy ustalać
bezpośrednio z dyrektorem placówki pod numerem telefonu poradni 29-745-34-76, po uprzednim
pisemnym zgłoszeniu zapotrzebowania (wzór w załączeniu).
Zapraszamy Państwa do współpracy
w roku szkolnym 2010/2011
1
OFERTA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ
PODSTAWOWYCH
TERAPIA
Nazwa
TERAPIA PSYCHOLOGICZNA
Adresaci
Uczniowie w młodszym wieku szkolnym
Treść
Zajęcia indywidualne dla dzieci mających trudności w nauce
oraz dla dzieci z problemami wychowawczymi.
Realizatorzy
Iwona Stachowiak, Anna Maja Kotwica, Agnieszka Sokół
Nazwa
TERAPIA PEDAGOGICZNA
Adresaci
Dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu
Treść
Doskonalenie techniki czytania i pisania.Utrwalanie wzorców
poprawnych zapisów. Usprawnianie funkcji perpepcyjnomotorycznych.
Realizatorzy
Sabina Pałka, Eugeniusz Nowicki
Nazwa
TERAPIA PEDAGOGICZNA
Adresaci
Uczniowie z trudnościami w nauce.
Treść
Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla dzieci słabiej
uczących się.
Realizatorzy
Sabina Pałka, Eugeniusz Nowicki
Nazwa
TERAPIA RODZINY
Adresaci
Dzieci juŜ uczestniczące w terapii i ich rodzice
Treść
Problemy wychowawcze, konflikty, zaburzenia emocjonalne,
trudności w funkcjonowaniu szkolnym.
Realizatorzy
Anna Maja Kotwica
Nazwa
ARTTERAPIA
Adresaci
Dzieci w wieku szkolnym
Treść
Terapia indywidualna odziałująca na rozwój emocjonalny
i poznawczy.
Wspieranie procesu poznawania siebie i samooakcepacji,
pomoc w radzeniu sobie z własnymi emocjami,
w kształtowaniu inteligencji emocjonalnej i umiejętności
komunikacji, wyzwalanie spontaniczności.
Rozwijanie kreatywności i swobody ekspresji.
Realizatorzy
Agnieszka Sokół
2
Nazwa
TERAPIA GRUPOWA I INDYWIDUALNA DZIECI
DYSLEKTYCZNYCH
Adresaci
Dzieci z ryzyka dysleksji oraz dyslektyczne, klasy IV-VI
szkoły podstawowej
Treść
Terapia grupowa i indywidualna dzieci z ryzyka dysleksji
i dyslektycznych w oparciu o Program EdukacyjnoTerapeutyczny "Ortograffitti" dla dzieci z klas IV-VI.
Realizatorzy
Eugeniusz Nowicki
Nazwa
TERAPIA LOGOPEDYCZNA
Adresaci
Dzieci w wieku szkolnym
Treść
Terapia logopedyczne dla dzieci:
z opóźnionym rozwojem mowy, z opóźnionym rozwojem
artykulacji, jąkąjących się, z dysfazją, z niedosłuchem,
z oligofazją, deformujących głoski, z dyslalią.
Realizatorzy
Teresa Sarnowska
Nazwa
TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
Adresaci
Dzieci w wieku szkolnym
Treść
Terapia indywidualna dzieci z zaburzonymi procesami
integracji sensorycznej.
Realizatorzy
Sabina Pałka
TRENINGI
Nazwa
ZAKŁADKI PAMIĘCI
Adresaci
Uczniowie starszych klas szkół podstawowych
Treść
Zajęcia w kilkuosobowych grupach. Poznanie techniki
uczenia się zwanej Zakładkową Metodą Zapamiętywania
(ZMZ) ułatwiającej naukę i sprawność myślenia.
Realizatorzy
Marta Deoniziak
Nazwa
SKOJARZENIA
Adresaci
Uczniowie starszych klas szkół podstawowych
Treść
Poznanie metody nauki poprzez skojarzenia podnoszące
jakość uczenia się.
Realizatorzy
Marta Deoniziak
3
Nazwa
GIMNASTYKA MÓZGU
Adresaci
Uczniowie szkół podstawowych
Treść
Wykorzystywanie naturalnego ruchu fizycznego
do aktywizacji pracy mózgu w celu lepszego uczenia się
i twórczej samorealizacji.
Realizatorzy
Marta Deoniziak
Nazwa
UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNE
Adresaci
Uczniowie szkół podstawowych
Treść
Wspieranie rozwoju kompentencji społecznych (umiejętności
komunikacyjne, asertywne, wzmacniania innych, wyraŜania
siebie).
Realizatorzy
Agnieszka Sokół
Nazwa
SUPERWIZJA DLA DZIECI Z OPINIAMI
DYSLEKTYCZNYMI I ICH RODZICÓW
Adresaci
Dzieci z opiniami dyslektycznymi, nie objęte terapią
pedagogiczną w szkole i w poradni oraz ich rodzice
Treść
Superwizja w zakresie dysleksji.
Realizatorzy
Eugeniusz Nowicki
Nazwa
TRENINGI LOGOPEDYCZNE
Adresaci
Dzieci w wieku szkolnym
Treść
Treningi w zakresie modyfikacji zachowania. Trening
słuchowy. Trening prawidłowego połykania. Trening
w zakresie sprawności motorycznej aparatu artykulacyjnego.
Realizatorzy
Teresa Sarnowska
WARSZTATY
Nazwa
ZAJĘCIA SOCJOTERAPEUTYCZNE
Adresaci
Grupa dzieci (7-8 lat, norma intelektualna)
Treść
Cykl spotkań dla dzieci wykazujących: zaburzenia
adaptacyjne, zaburzenia emocjonalne, impulsywność,
trudności w funkcjonowaniu społecznym.
Realizatorzy
Anna Maja Kotwica
4
PROGRAMY PROFILAKTYCZNE
Nazwa
TWÓRCZE WIDZENIE ŚWIATA – KREATYWNOŚĆ
OD NAJMŁODSZYCH LAT
Adresaci
Dla klas III szkół podstawowych
Treść
Kształtowanie kreatywnego myślenia.
Realizatorzy
Iwona Stachowiak
Nazwa
UMIEJĘTNOŚCI EMOCJONALNE I SPOŁECZNE – JAKO
PRZECIWDZIAŁANIE AGRESJI
Adresaci
Klasy I, II, III szkół podstawowych
Treść
ZauwaŜanie, przeciwdziałanie oraz zapobieganie agresji.
Realizatorzy
Iwona Stachowiak
Nazwa
“JAK SOBIE RADZIĆ Z DRĘCZYCIELEM?”
(S. PALOMARES, D. SCHILLING)
Adresaci
Uczniowie V, VI klas szkół podstawowych
Treść
Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa oraz nauka
radzenia sobie w sytuacjach przemocy ze strony
rówieśników.
Realizatorzy
Anna Maja Kotwica
Nazwa
GOLDEN FIVE
Adresaci
Uczniowie szkół podstawowych
Treść
Kontynuacja Programu Golden Five.
Realizatorzy
Eugeniusz Nowicki
Nazwa
PROGRAM NAUKI ZACHOWANIA
Adresaci
Uczniowie szkół podstawowych z grup ryzyka
Treść
Kontynuacja Programu Nauki Zachowania
Realizatorzy
Eugeniusz Nowicki
5