PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Załącznik nr 5/WZO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Nazwa przedmiotu informatyka klasa II
rok szkolny 2016/2017
Szkoła Podstawowa / Gimnazjum*
1. WYMAGANIA EDUKACYJNE:
Formy oceniania bieżącego:
a) Sprawdziany (praktyczny i teoretyczny) (waga 6, liczona do średniej ocen
TAK/NIE*)
Sprawdziany będą odbywały się po każdym dziale i są obowiązkowe.
Sprawdzian składa się z dwóch części: Cz. 1 – to sprawdzian teoretyczny, Cz. 2 –
to sprawdzian praktyczny wykonywany przy komputerze. Uczeń otrzymuje dwie
oceny za jeden sprawdzian. Jest zapowiadany z tygodniowym wyprzedzeniem
i wpisem terminu do dziennika.
b) Ćwiczenia przy komputerze (waga 5, liczona do średniej ocen TAK/NIE*)
Praca podczas lekcji w formie zadania do wykonania samodzielnego
przy komputerze. Przynajmniej 3 ćwiczenia w semestrze.
c) Udział w konkursach informatycznych (waga 5 lub 6, liczona do średniej ocen
TAK/NIE*)
Za udział w konkursie – ocena bardzo dobry i waga 5.
Za odniesiony sukces – ocena celujący i waga 6.
d) Odpowiedź ustna (waga 4, liczona do średniej ocen TAK/NIE*)
W odpowiedzi ustnej ocenie podlega: znajomość i poprawność przedstawienia
zagadnienia; samodzielność wypowiedzi; kultura języka; precyzja, jasność,
oryginalność ujęcia tematu.
e) Praca domowa (waga 3, liczona do średniej ocen TAK/NIE*)
W formie pisemnej dotycząca zaznajomienia się z pojęciami informatycznymi.
Praca domowa może być zadana również w formie zadania do wykonania przy
komputerze domowym. Przynajmniej 2 prace domowe w semestrze.
f) Nieprzygotowanie do lekcji (waga 1, liczona do średniej ocen TAK/NIE
Przez nieprzygotowanie się do lekcji rozumie się: brak pracy domowej, brak
notatek w zeszycie.
Uczeń ma prawo w ciągu semestru zgłosić
nieprzygotowanie do lekcji bez konsekwencji w postaci oceny negatywnej
maksymalnie 1 raz w semestrze. Po wykorzystaniu limitu określonego powyżej,
uczeń otrzymuje ocenę negatywną.
g) Zeszyt przedmiotowy (waga 2, liczona do średniej ocen TAK/NIE*)
Prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkowe.
Sprawdzany raz w semestrze. Oceniając prowadzenie zeszytu przedmiotowego
nauczyciel zwraca uwagę przede wszystkim na: kompletność i systematyczność
prowadzenia notatek, estetykę.
2. W odniesieniu do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PSO przewiduje
następujące dostosowanie form i metod oceniania zgodnie z obowiązującymi
regulacjami prawnymi.
a) Symptomy trudności:
niezborność ruchowa i trudności w wykonywaniu niektórych ćwiczeń
trudności w zrozumieniu zasad i reguł informatycznych
obniżony poziom prac graficznych (słabsza własna inwencja twórcza,
wyobraźnia)
b) Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych:
wydłużanie czasu na wykonanie zadania,
wielokrotne tłumaczenie i wyjaśnianie zasad i reguł informatycznych
podchodzenie do dziecka w trakcie samodzielnej pracy w razie potrzeby
udzielenie pomocy, wyjaśnień, mobilizowanie częste odwoływanie się do
konkretu,
podpowiadanie tematu pracy graficznej,
stosowanie różnego rodzaju wzmocnień (pochwały i zachęty).
3. KRYTERIA OCENIANIA:
a) ocena niedostateczna:
Uczeń nie potrafi wykonać na komputerze prostych zadań. Nie opanował
podstawowych umiejętności zawartych w podstawie programowej. Nie
wykazuje postępów w trakcie pracy na lekcji, nie pracuje na lekcji lub nie kończy
wykonywanych ćwiczeń. Nie ma wiadomości i umiejętności niezbędnych dla
kontynuowania nauki na wyższym poziomie.
b) ocena dopuszczająca:
Uczeń czasami potrafi wykonać na komputerze proste zadania, opanował część
umiejętności zawartych w podstawie programowej. Na lekcjach pracuje
niesystematycznie, jego postępy są zmienne, nie kończy niektórych
wykonywanych ćwiczeń. Braki w wiadomościach i umiejętnościach nie
przekreślają możliwości uzyskania przez ucznia podstawowej wiedzy
i umiejętności informatycznych w toku dalszej nauki.
c) ocena dostateczna:
Uczeń potrafi wykonać na komputerze proste zadania, czasem z niewielką
pomocą. Opanował wiadomości i umiejętności na poziomie nie
przekraczającym wymagań zawartych w podstawie programowej informatyki.
Na lekcjach stara się pracować systematycznie, wykazuje postępy. W większości
wypadków kończy wykonywane na lekcji ćwiczenia.
d) ocena dobra:
Uczeń samodzielnie wykonuje na komputerze nie tylko proste zadania.
Opanował większość wiadomości i umiejętności, zawartych w programie
informatyki. Na lekcjach pracuje systematycznie i wykazuje postępy. Prawie
zawsze kończy wykonywane na lekcji ćwiczenia i wykonuje je niemal
bezbłędnie.
e) ocena bardzo dobra:
Uczeń samodzielnie wykonuje na komputerze wszystkie zadania z lekcji.
Opanował wiadomości i umiejętności zawarte w programie informatyki. Na
lekcjach jest aktywny, pracuje systematycznie i potrafi pomagać innym w pracy.
Zawsze kończy wykonywane na lekcji ćwiczenia i wykonuje je bezbłędnie.
f) ocena celująca:
Uczeń samodzielnie wykonuje na komputerze wszystkie zadania z lekcji
i zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które
są zawarte w podstawie programowej przedmiotu informatyka. Jest aktywny na
lekcjach i pomaga innym. Ćwiczenia na lekcji wykonuje bezbłędnie, trzeba
zadawać mu dodatkowe, trudniejsze zadania. Bierze udział w konkursach
informatycznych, przechodząc w nich poza etap wstępny. Wykonuje dodatkowe
prace informatyczne, takie jak przygotowanie pomocniczych materiałów na
komputerze.
4. ZASADY WYSTAWIENIA POZYTYWNEJ OCENY SEMESTRALNEJ I ROCZNEJ:
Ocena semestralna/roczna wystawiana jest w oparciu o średnią ważoną.
Średniej ważonej przyporządkowuje się ocenę szkolną następująco:
Średnia ważona
poniżej 1,85
1,85 – 2,74
2,75 – 3,74
3,75 – 4,74
4,75 – 5,84
5,85 – 6,00
Ocena
niedostateczny
dopuszczający
dostateczny
dobry
bardzo dobry
celujący
5. ZASADY POPRAWIANIA OCEN:
jeżeli uczeń otrzymał ocenę niedostateczną ze sprawdzianu powinien go
poprawić w terminie ustalonym przez nauczyciela, obie oceny wliczają się do
średniej ważonej,
jeżeli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych powinien zaliczyć go
w terminie ustalonym przez nauczyciela, nie później, niż 2 tygodnie od daty
powrotu do szkoły. Jeżeli uczeń nie stawi się w ustalonym terminie, otrzymuje
ocenę niedostateczną,
pozostałe formy oceniania bieżącego nie podlegają poprawie.
6. CZĘSTOTLIWOŚĆ PRZEPROWADZANIA KLASÓWEK, SPRAWDZIANÓW, KARTKÓWEK I IN.
SPRAWDZAJĄCYCH PRAC PISEMNYCH:
Sprawdziany - co najmniej 2 w semestrze.
7. SPOSÓB
DOKUMENTOWANIA
OPIEKUNÓW O:
I
INFORMOWANIA
RODZICÓW/PRAWNYCH
a) sposobach dokumentowania i informowania o osiągnięciach i postępach:
nauczyciel przechowuje sprawdziany z części teoretycznej przez okres
semestru, które na prośbę rodziców są udostępniane do wglądu,
sprawdziany z części praktycznej przechowywane są przez okres semestru
w folderze ucznia i na prośbę rodziców są udostępniane do wglądu,
każda uzyskana ocena przez ucznia jest umotywowana przez nauczyciela,
oceny wpisywane są do dziennika elektronicznego,
informowanie rodziców o ocenach bieżących i postępach ucznia w nauce
odbywa się poprzez komunikator dziennika elektronicznego, w ramach
indywidualnych konsultacji w wyznaczonym terminie, w ramach wywiadówek.
b) wymaganiach edukacyjnych:
zapoznanie rodziców podczas wywiadówki,
zapoznanie rodziców podczas konsultacji indywidualnych,
informacja na stronie internetowej szkoły.
c) warunkach i trybie uzyskiwania wyższej niż przewidywana roczna ocena
klasyfikacyjna:
Uczeń może ubiegać się o wyższą ocenę klasyfikacyjną niż przewidywana,
jeżeli:
jego frekwencja na lekcjach zajęć komputerowych nie jest niższa niż 80%
(z wyjątkiem długotrwałej choroby),
co najmniej połowa uzyskanych przez niego ocen cząstkowych z zajęć
komputerowych jest równa ocenie, o którą się ubiega lub jest od niej wyższa,
wszelkie nieobecności ucznia na zajęć komputerowych są usprawiedliwione,
przystąpił do wszystkich sprawdzianów,
uzyskał z pozostałych form oceniania bieżącego oceny pozytywne,
uczeń skorzystał z formy pomocy nauczyciela – konsultacji indywidualnej,
uczeń spełniający powyższe warunki, składa pisemny wniosek do
wychowawcy klasy w terminie do 7 dni od poinformowania ucznia o
przewidywanej ocenie rocznej, nauczyciel ustala termin i zagadnienia
sprawdzianu, które są zadaniami praktycznymi do rozwiązania przy
komputerze.
01.09.2016r., Agnieszka Nowicka
Data i podpis nauczyciela
* niepotrzebne skreślić