załącznik nr 3 WZO

Załącznik nr 3
Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania
Zmiany, dotyczące wprowadzenia dokumentowania procesów dydaktycznych
i wychowawczych w formie dziennika elektronicznego
Rozdział 1, pkt V 4a)
bieżące informacje przez wpis do zeszytu wychowawczego
zmieniony na
bieżące informacje poprzez dziennik elektroniczny oraz
wpis do zeszytu
wychowawczego;
Rozdział 2, §1,
pkt XI
Oceny cząstkowe zapisywane są cyframi , w śródrocznych dopuszczalne są
skróty (cel, bdb, db, dst, dop, ndst), a oceny klasyfikacyjne roczne wpisujemy
w pełnym brzmieniu.
zmieniony na
Oceny cząstkowe zapisywane są cyframi , w śródrocznych przewidywanych
stosuje się cyfry, a oceny klasyfikacyjne śródroczne i roczne wpisuje się
w pełnym brzmieniu.
1
pkt XII
Istnieje możliwość stosowania skrótów (np. bz, bp, np., in.)
zmieniony na
Istnieje możliwość stosowania skrótów (np. Bs, Bz, Nb, NK, Np, ZW).
Rozdział 2, §2,
pkt II
Nauczyciele mogą prowadzić przedmiotowy zeszyt klas, w którym odnotowują
postępy uczniów w nauce, jednak obowiązkowo raz w miesiącu należy
przenosić oceny do dzienników lekcyjnych.
zmieniony na
Nauczyciele
mogą
prowadzić
przedmiotowy
zeszyt
klas
(kalendarz
nauczycielski), w którym odnotowują postępy uczniów w nauce, jednak
obowiązkowo raz w miesiącu należy przenosić oceny do dziennika
elektronicznego.
pkt III
Nauczyciele klas I-III mogą sporządzać komputerowo opisowe roczne oceny
i oceny z zachowania, które po podpisaniu przez wychowawcę, mogą być
dołączone do dziennika lekcyjnego, co będzie równoznaczne wpisowi do dziennika
lekcyjnego.
zmieniony na
2
Nauczyciele klas I-III mogą sporządzać komputerowo opisowe śródroczne i roczne
oceny wraz z oceną zachowania, które po podpisaniu przez wychowawcę,
stanowią załącznik do wydruku dziennika.
pkt V usunięty
Wychowawca na początku roku szkolnego jest zobowiązany do założenia
zeszytu uwag, w którym nauczyciele i pracownicy szkoły wpisują uwagi
dotyczące pozytywnych oraz negatywnych zachowań ucznia. Zeszyt uwag
wychowawca przechowuje przez dany etap kształcenia (IV-VI SP; I-III Gim.).
pkt IX
Dzienniki
lekcyjne,
dzienniki
zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych,
indywidualnych, dzienniki prowadzone przez pedagoga, logopedę oraz inne
dzienniki mogą być prowadzone także w formie elektronicznej zwanej
„dziennikami elektronicznymi”.
zmieniony na
Dzienniki
lekcyjne,
dzienniki
zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych,
indywidualnych, dzienniki prowadzone przez pedagoga, logopedę oraz inne
dzienniki prowadzone są
w formie elektronicznej zwanej „dziennikami
elektronicznymi”.
pkt X
Za zgodą organu prowadzącego szkołę, dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych, indywidualnych, dzienniki prowadzone przez
pedagoga, logopedę oraz inne dzienniki mogą być prowadzone wyłącznie
w formie elektronicznej.
3
zmieniony na
Za zgodą organu prowadzącego szkołę, dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć
dydaktyczno-wyrównawczych, indywidualnych, dzienniki prowadzone przez
pedagoga, logopedę oraz inne dzienniki prowadzone są wyłącznie w formie
elektronicznej.
Rozdział 2, §4,
pkt VI
Rodzice informowani są o postępach uczniów na wszystkich zebraniach
klasowych.
zmieniony na
Rodzice informowani są o postępach uczniów poprzez dziennik elektroniczny
i na wszystkich zebraniach klasowych.
Do punktu VII
Na 4 tygodnie przed zakończeniem semestru i roku szkolnego nauczyciele
zobowiązani są poinformować uczniów o przewidywanych dla nich
niedostatecznych ocenach klasyfikacyjnych (ustnie). Jednocześnie nauczyciele
informują o w/w fakcie wychowawcę klasy, a ten rodziców w formie pisemnej.
dodaje się pkt 1.
Brak informacji o zagrożeniu na miesiąc przed klasyfikacją nie jest gwarancją
otrzymania oceny pozytywnej.
4
pkt XIII
Oceny klasyfikacyjne muszą być wpisane do dzienników lekcyjnych na trzy dni
przed posiedzeniem rady pedagogicznej.
zmieniony na
Oceny klasyfikacyjne muszą być wpisane do dzienników elektronicznych na trzy
dni przed posiedzeniem rady pedagogicznej.
Rozdział 2, §5,
do punktu I
Oceny klasyfikacyjne śródroczne i roczne ustala nauczyciel uczący danego
przedmiotu, uwzględniając wkład pracy ucznia. Oceny te nie powinny być
ustalane jako średnia arytmetyczna stopni cząstkowych.
dodaje się pkt 1.
Ocena ważona śródroczna i roczna jest oceną sugerowaną. Ostateczną decyzję
o ocenie postępów edukacyjnych ucznia podejmuje nauczyciel.
Rozdział 2, §10,
pkt VIII
Uwagi
dotyczące
pozytywnych
oraz
negatywnych
zachowań
ucznia
zachowań
ucznia
odnotowywane są w klasowym zeszycie uwag.
zmieniony na
Uwagi
dotyczące
pozytywnych
oraz
odnotowywane są w dzienniku.
5
negatywnych