XXXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM

PROFIL HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY
XXXIII LICEUM
Przedmioty w zakresie rozszerzonym:
OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
JĘZYK POLSKI, GEOGRAFIA
i WOS lub HISTORIA
DWUJĘZYCZNE
Po pierwszej klasie uczniowie zdecydują o wyborze
trzeciego przedmiotu rozszerzonego.
IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA
W drugiej klasie zajęcia z łaciny.
W WARSZAWIE
Wyniki egzaminów maturalnych 2012:




język polski rozszerzony: 88% – podczas gdy
średnia w Warszawie wynosiła 68%;
geografia rozszerzona: odpowiednio 62% i 56%;
historia rozszerzona: odpowiednio 78% i 56%;
WOS rozszerzony: odpowiednio 57% i 41%.
ul. J. Bema 76
01-225 Warszawa
tel/fax: 22 632-75-70
Uczniowie tej klasy z powodzeniem startują w olimpiadach związanych z wiedzą o społeczeństwie,
prawie, filozofii.
Każdy jego wierzchołek reprezentuje jedną z sześciu grup przedmiotowych, w środku umieszczone
są trzy dodatkowe obowiązkowe elementy programu:
Absolwenci tej klasy studiują głównie kierunki humanistyczne: prawo, psychologię, filologie na UW.


KLASA PRE-IB
przygotowująca do rozpoczęcia dwuletniego
programu Matury Międzynarodowej (IB).
Klasa pierwsza jest identyczna jak inne klasy pierwsze; po spełnieniu warunków określonych w Statucie
Liceum, uczniowie przechodzą do klasy drugiej,
która jest pierwszym rokiem programu IB.
Struktura programu IB przedstawiana jest często
w postaci sześciokąta.

www.kopernik.edu.pl
EE – Extended Essay - praca badawcza, 3500 4000 słów;
ToK – Theory of Knowledge - kurs teorii wiedzy:
nauka krytycznego i logicznego myślenia;
CAS – Creativity, Action, Service – aktywność
artystyczna, sportowa i społeczna.
Uczeń realizujący program IB wybiera 6 przedmiotów, po jednym z każdej grupy, ale nie mniej
niż trzy przedmioty na poziomie rozszerzonym i nie
więcej niż trzy przedmioty na poziomie podstawowym. Wszystkie zajęcia prowadzone są w języku
angielskim. Dwuletni kurs każdego z wybranych
przedmiotów kończy się egzaminem. Aby uzyskać
dyplom IB (matura) uczeń musi zdać egzaminy
z wszystkich 6 przedmiotów, a ponadto zaliczyć
dodatkowe elementy programu: ToK, EE, CAS.
Dyplom IB jest równoważny polskiemu
świadectwu maturalnemu.
CZEGO I JAK UCZYMY?
CO OFERUJEMY POZA LEKCJAMI?
DOKĄD PO „KOPERNIKU”?
JEDYNE W POLSCE DWUJĘZYCZNE LICEUM ZAPRASZA DO SZEŚCIU OTWIERANYCH KLAS.
W naszej szkole uczniowie przygotowują się do studiowania w Polsce i za granicą na wielu różnych kierunkach. Wyposażamy naszych uczniów w umiejętności językowe
dzięki prowadzonym na wysokim poziomie lekcjom języka angielskiego, w tym konwersacjom z „native speakerami” oraz dwujęzycznemu nauczaniu innych przedmiotów:
matematyki, biologii, geografii, chemii, fizyki, historii. Na lekcjach tych przedmiotów nauczyciele, którzy są gruntownie wykształconymi, doświadczonymi praktykami, realizują
polską podstawę programową oraz poszerzają wiedzę uczniów o terminologię anglojęzyczną; lekcje są częściowo prowadzone w języku angielskim. W związku z tym
uczniowie są przygotowani do Matury, ale także do korzystania z literatury, zbiorów zadań czy źródeł informacji w języku angielskim. Obowiązkowo wszyscy uczniowie klas
pierwszych uczestniczą w 6 lekcjach języka angielskiego tygodniowo, w tym 2 prowadzi „native speaker”. Uczniowie mają do wyboru (oprócz angielskiego) trzy języki obce:
francuski, hiszpański i niemiecki, których nauka odbywa się w grupach międzyklasowych, zgodnie ze stopniem zaawansowania uczniów. Zajęcia dodatkowe organizowane
dla uczniów obejmują wiele różnych dziedzin, są to zajęcia przygotowujące do olimpiad przedmiotowych, konkursów, ale również zajęcia mające na celu pomoc uczniom
mającym zaległości lub trudności w nauce. Powstające kółka zainteresowań uzależnione są od pasji i chęci uczniów – jeśli tylko zbierze się grupa zainteresowanych uczniów,
dokładamy starań, aby zajęcia mogły się odbywać. Uczniowie uczestniczą w międzynarodowym programie współpracy szkół z Finlandii, Szwecji, Szkocji i Włoch, spotkań
jednodniowych z młodzieżą izraelską, konferencjach międzynarodowych, wymianach młodzieżowych (m.in. roczny program Rotary International Youth Exchange z USA,
Brazylią, Australią).
PROFIL MATEMATYCZNO-FIZYCZNY
PROFIL BIOLOGICZNO-CHEMICZNY
Przedmioty w zakresie rozszerzonym:
Przedmioty w zakresie rozszerzonym:
MATEMATYKA i FIZYKA
BIOLOGIA, CHEMIA i FIZYKA
Od pierwszej klasy dodatkowe godziny zajęć
z matematyki i fizyki.
Od pierwszej klasy dodatkowa godzina biologii,
w pierwszej klasie zajęcia z łaciny.
Wyniki egzaminów maturalnych 2012:
Wyniki egzaminów maturalnych 2012:



matematyka rozszerzona: 80% – podczas gdy
średnia w Warszawie wynosiła 52%;
fizyka rozszerzona: odpowiednio 65% i 43%.
Uczniowie uczestniczą w zajęciach laboratoryjnych z fizyki organizowanych przez Politechnikę
Warszawską specjalnie dla uczniów Kopernika.
Absolwenci tej klasy studiują głównie na Wydziale
Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW oraz Politechnice Warszawskiej.

biologia rozszerzona: 73% – podczas gdy
średnia w Warszawie wynosiła 56%;
chemia rozszerzona: odpowiednio 63% i 52%;
fizyka podstawowa odpowiednio 71% i 37%.
Uczniowie uczestniczą w zajęciach laboratoryjnych z biologii organizowanych przez Wydział Biologii UW, Obozie Naukowym oraz Letniej Akademii Badawczej.
Absolwenci tej klasy studiują głównie na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, Uniwersytecie Warszawskim i SGGW oraz innych uczelniach
medycznych.
PROFIL MATEMATYCZNO-SPOŁECZNY
(dwie klasy)
Przedmioty w zakresie rozszerzonym:
MATEMATYKA, GEOGRAFIA oraz HISTORIA
lub WOS.
Po pierwszej klasie uczniowie zdecydują o wyborze trzeciego przedmiotu rozszerzonego.
Jako przedmiot uzupełniający: ekonomia w praktyce.
Uczniowie z powodzeniem startują w olimpiadach
o tematyce ekonomicznej.
Wyniki egzaminów maturalnych 2012:



matematyka rozszerzona: 70% – podczas gdy
średnia w Warszawie wynosiła 52%;
geografia rozszerzona: odpowiednio 78%
i 56%;
historia rozszerzona: odpowiednio 70% i 56%.
Absolwenci tych klas studiują głównie na SGH
oraz innych uczelniach ekonomicznych.