PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA
NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO W GIMNAZJUM NR 1
W PACANOWIE
System ten jest dostosowany do podstawy programowej i uwzględniania elementy Oceniania
Kształtującego.
1. Przedmiotowy System Oceniania uwzględnia ramy Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.
2. Przedmiotowy System Oceniania obejmuje następujące aktywności podlegające ocenie:
 prace pisemne
 odpowiedzi ustne
 praca na lekcji (postawa ucznia na lekcji)
 prace domowe
3. Formy pomiaru osiągnięć uczniów oraz sposoby oceniania:
a) sprawdzian pisemny/test (praca kontrolna)- złożona forma sprawdzenia wiedzy
i umiejętności przeprowadzona jest po zakończeniu każdego działu na ocenę sumującą;
 waga oceny z tego typu sprawdzianu wynosi 5
b) odpowiedź ustna – ustna forma sprawdzenia wiedzy i umiejętności w trakcie danego
działu przeprowadzona na ocenę sumującą
 jeśli nauczyciel poda NaCoBeZU do całego działu lub do poszczególnych lekcji, to ma
prawo odpytywać ustnie z 3 ostatnich lekcji lub więcej na ocenę sumującą o wadze 3
c) jedna praca w semestrze (domowa, klasowa lub kartkówka) poprzedzona jest informacją
zwrotną;
 informacja o tego typu sprawdzaniu wiedzy jest przekazywana uczniom co najmniej na
tydzień przed jej datą;
 uczeń z tygodniowym wyprzedzeniem otrzymuje NaCoBeZU do sprawdzianu;
 uczeń ma obowiązek uczestnictwa w sprawdzianie; w przypadku nieobecności uczeń
powinien zaliczyć materiał w ciągu 2 tygodni od powrotu do szkoły; w przypadku
niezaliczenia sprawdzianu otrzymuje ocenę niedostateczną.
 uczeń ma prawo do jednej poprawy pracy kontrolnej w terminie ustalonym przez
nauczyciela w przypadku kiedy otrzymał ocenę niedostateczną;
 jeśli nauczyciel poda NaCoBeZU do całego działu lub do poszczególnych lekcji, to ma
prawo odpytywać ustnie z 3 ostatnich lekcji na ocenę sumującą o wadze 3
 ocena jaką otrzymuje uczeń jest przeliczeniem skali punktowej na ocenę cyfrową
według następujących kryteriów:
0% - 29% - niedostateczny
30% - 49% - dopuszczający
50% - 69% - dostateczny
70% - 89% - dobry
90% - 100% - bardzo dobry
za uzyskanie 100% punktów i rozwiązanie dodatkowego zadania uczeń może otrzymać ocenę
celującą; graniczne wartości punktów decydują o „-” lub „+”
c)





sprawdzian – krótka forma (kartkówka)
informacja o nim jest przekazywana uczniom co najmniej na zajęciach
poprzedzających;
zakres materiału określa nauczyciel i podaje go uczniom w formie NaCoBeZU z co
najmniej jednodniowym wyprzedzeniem;
oceniany jest wg skali podanej wcześniej;
waga oceny 3
maksymalny czas trwania- 20 minut
d)
prace domowe- sprawdzane są uczniom losowo wybranym na danej lekcji po
wcześniejszym podaniu NaCoBeZU;
 waga oceny do 3
 za brak pracy domowej uczeń uzyskuje ocenę niedostateczną;
e) prace nadobowiązkowe (zadania konkursowe, referaty, projekty śródlekcyjne)- uczeń
otrzymuje ocenę zależną od stopnia trudności o wadze do 3
4.
Nauczyciel do każdej lekcji określa cele sformułowane w języku zrozumiałym dla
ucznia. Cel może być zapisany w temacie lekcji.
5.
Nauczyciel do każdej lekcji podaje NaCoBeZU
6.
Uczeń przed jedną pracą pisemną w semestrze wybraną przez nauczyciela pisze
sprawdzian na ocenę kształtującą;




ocena ta jest wyrażana w postaci zwrotnej opisowej w formie ustnej lub pisemnej;
do sprawdzianu na ocenę kształtującą i sumującą uczeń otrzymuje NaCoBeZU z co
najmniej tygodniowym wyprzedzeniem;
minimalna ilość ocen w semestrze - 5 (sprawdziany, kartkówka, odpowiedzi ustne,
praca domowa) – przy 2-3 godzinach w tygodniu
minimalna ilość ocen w semestrze- 3 (sprawdziany, kartkówka, odpowiedzi ustne,
praca domowa) – przy 1 godzinie w tygodniu
7.
Oceny na koniec roku szkolnego są wystawiane wg urzędowej skali ocen
z uwzględnieniem oceny uzyskanej na pierwszy semestr.
8.
Dwa razy w semestrze uczeń może zgłosić nieprzygotowanie na początku lekcji- na ma
to żadnego wpływu na ocenę (dotyczy znajomości omawianego materiału, posiadania prac
domowych i zeszytów przedmiotowych).
9.
Ocena semestralna i roczna jest wystawiana na podstawie ocen cząstkowych i jest
wypadkową ocen, a nie średnią arytmetyczną.
10.
Zaangażowanie ucznia, wykonywanie zadań dodatkowych jest doceniane przez
nauczyciela oceną z aktywności o wadze 3
11.
Sposoby informowania uczniów:
 uczeń jest zapoznawany z PSO;
 oceny są jawne;
 sprawdziany na informację zwrotną mogą wziąć chętni uczniowie do domu (rodzic
podpisuje pracę), ale mają obowiązek oddać je nauczycielowi w ciągu tygodnia, który
przechowuje je do końca danego roku szkolnego.
12. Sposoby informowania rodziców:
 ocenach cząstkowych lub semestralnych rodzic jest informowany na zebraniach lub
przy okazji rozmów indywidualnych na podstawie dziennika lekcyjnego;
 rodzice lub prawni opiekunowie maja możliwość wglądu do prac pisemnych.
13. Uczeń ma prawo nadrobienia braków z pomocą nauczyciela, które wynikły z przyczyn
losowych.