Program działalności Klubu Absolwenta Program działalności Klubu

Program działalności Klubu Absolwenta
Szkoły Podstawowej, Gimnazjum, Zasadniczej
Szkoły Zawodowej oraz Szkoły Przysposabiającej do Pracy
w Specjalnym Ośrodku SzkolnoSzkolno-Wychowawczym
im. Marii Konopnickiej w Wyszkowie
Opracowała:
Anna Wróbel
Wstęp
Klub Absolwenta jest organizacją szkolną zrzeszającą absolwentów Szkoły
Podstawowej, Gimnazjum, Zasadniczej Szkoły Zawodowej oraz Szkoły Przysposabiającej do
Pracy, działających w obrębie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Marii
Konopnickiej w Wyszkowie.
Inspiracją do jego powołania były potrzeby i oczekiwania tych wychowanków, którzy
z racji swej niepełnosprawności nie potrafią odnaleźć się na rynku bądź nie są w stanie podjąć
jakiejkolwiek pracy. Klub Absolwenta ma uchronić ich przed wykluczeniem społecznym
i jednocześnie umożliwić aktywny udział w życiu społeczności lokalnej. Ponadto swoim
zasięgiem obejmuje również tych wychowanków, którym „udało się” - mają pracę, założyli
rodziny. Dla obecnych uczniów stanowią oni przykład, że osoba niepełnosprawna również
może odnieść sukces. Członkostwo w klubie może być sposobem na pewniejsze wejście
w dorosłe życie.
Klub Absolwenta to społeczność, której spoiwem jest przyjaźń, profesjonalizm
i dbałość o rozwój osobisty każdej, przynależącej do niego jednostki. Stawia na
pomysłowość, twórczość i serdeczność w relacjach wewnątrzklubowych. Pragnie na stałe
wpisać się w życie szkoły, a dzięki temu móc ją – w pewnym sensie – współtworzyć, żyjąc
i pracując na co dzień w swoich własnych środowiskach.
Charakterystyka programu:
Opracowanie to jest propozycją programu działalności klubu, który ma służyć
integracji, kształtowaniu kreatywności absolwentów oraz wsparciu ich na ścieżce kariery
zawodowej.
Powstał on na podstawie wieloletnich obserwacji i doświadczeń wynikających
z indywidualnych kontaktów byłych wychowanków z kadrą nauczycielską placówki.
Problemy, z jakimi zgłaszali się zdecydowały o założeniu klubu. W ramach jego działalności
będą mogli spotykać się z różnymi specjalistami i uzyskiwać fachową poradę.
Na podstawie programu można tworzyć roczne plany pracy dostosowane do potrzeb
beneficjentów klubu.
Cel nadrzędny działalności Klubu Absolwenta:
Naczelnym celem działalności Klubu Absolwenta jest integracja uczniów, którzy
ukończyli szkoły funkcjonujące w obrębie Ośrodka, monitorowanie ich kariery edukacyjnej
i zawodowej, wymiana doświadczeń i podtrzymywanie ścisłego kontaktu z placówką.
Cele szczegółowe:
zrzeszanie, integracja i wzmacnianie więzi wśród absolwentów,
monitorowanie losów wychowanków,
zbieranie, katalogowanie i prezentowanie osiągnięć absolwentów,
tworzenie sieci wymiany informacji szkolnej pomiędzy absolwentami, jak i absolwentami
a obecnymi uczniami,
rozwijanie wielorakich zainteresowań absolwentów (plastycznych, muzycznych,
tanecznych, sportowych),
usprawnianie funkcjonowania osobistego i społecznego byłych wychowanków,
podejmowanie działań mających na celu przywrócenie wychowanków do aktywnego, na
miarę ich możliwości, udziału w życiu społecznym,
niesienie pomocy koleżeńskiej osobom potrzebującym wsparcia,
promowanie i aktywizowanie absolwentów na rynku pracy,
organizowanie kursów, szkoleń, warsztatów w celu podnoszenia kompetencji
zawodowych,
organizowanie i wspieranie inicjatyw społeczno-kulturalnych, charytatywnych
skierowanych do absolwentów,
włączenie absolwentów w proces dydaktyczny w celu lepszego przygotowania młodszych
kolegów do wyboru dalszej drogi życiowej, podjęcia pracy,
organizacja cyklicznych imprez integracyjnych,
organizowanie spotkań ze specjalistami w różnych dziedzinach życia,
współpraca przy wydawaniu Biuletynu Szkoły w zakresie popularyzowania sylwetek
absolwentów i ich dokonań,
współpraca z instytucjami działającymi na rzecz edukacji i pomocy społecznej,
pielęgnowanie historii i tradycji naszej szkoły,
promowanie Ośrodka w środowisku lokalnym.
Procedury osiągania celów:
W pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, procedury osiągania
założonych celów muszą być wytyczane indywidualnie, w zależności od możliwości,
potrzeb, poziomu rozwoju psychofizycznego oraz posiadanych kompetencji.
Dobrze jest jednak przyjąć jakieś ogólne metody, formy i środki, które w razie potrzeby mogą
być modyfikowane i dostosowywane do poszczególnych beneficjentów.
L.p. Cele działalności klubu
Zadania
Formy realizacji
1.
Zrzeszanie absolwentów
Przyjęcie absolwentów
Odnowienie i aktualizacja
w klubie.
do klubu.
kontaktów z absolwentami.
Przygotowanie i podpisanie
deklaracji członkowskich.
2.
3.
Poznawanie i akceptacja
Poznanie wzajemne
Spotkania integracyjne.
absolwentów.
absolwentów.
Gry, zabawy, konkursy.
Odkrywanie własnych
Określenie mocnych
Prezentacja swoich
umiejętności i pasji.
stron absolwenta –
umiejętności, zainteresowań,
Przygotowanie
umiejętności, pasje,
pasji.
absolwentów do roli
zainteresowania.
Występy podczas
twórcy i odtwórcy
uroczystości o zasięgu
kultury.
szkolnym i pozaszkolnym.
Rozwijanie
Warsztaty plastyczne,
zainteresowań
muzyczne, recytatorskie.
absolwentów.
Wyjście do Domu Kultury na
występ „Sylaby”.
Wyjście do Miejsko-Gminnej
Biblioteki Publicznej na
spotkania z ciekawymi
ludźmi.
Spotkania z ciekawymi
ludźmi „pasjonatami”
w szkole.
4.
Pokonywanie własnych
Określenie słabych
Rozmowa indywidualna
słabości.
stron.
Wywiad, ankietyzacja.
Niwelowanie słabych
Rozmowy indywidualne.
stron w zakresie
Spotkania ze specjalistami
funkcjonowania
osobistego
i społecznego.
z różnych dziedzin życia.
Nawiązywanie i rozwijanie
komunikacji społecznej
podczas wyjść treningowych.
Wyjścia treningowe do
środowiska – załatwianie
podstawowych spraw
socjalno-bytowych.
5.
Poznanie losów
Monitorowanie losów
Ankietyzacja telefoniczna.
absolwentów.
absolwentów:
Ankietyzacja stacjonarna.
- kariera zawodowa,
Wywiad w kontaktach
- sukcesy osobiste.
bezpośrednich – wizyty
absolwentów.
Zbieranie,
Opracowanie i stała
katalogowanie
aktualizacja katalogu: „Nasi
i prezentowanie
absolwenci”.
osiągnięć absolwentów.
Sporządzenie gabloty
absolwenta - wystawa
fotograficzna absolwentów
i ich dokonań.
Prezentowanie sylwetek
absolwentów w gazetce
szkolnej i na stronie
internetowej Ośrodka.
6.
Organizowanie kursów,
Promowanie
Organizacja cyklu zajęć
i aktywizowanie
z zakresu doradztwa
szkoleń, warsztatów w celu
absolwentów na rynku
zawodowego.
podnoszenia kompetencji
pracy.
zawodowych.
Opracowanie dokumentów
aplikacyjnych.
Spotkania z pracodawcami.
Wyjścia studyjne do
zakładów pracy.
7.
Przygotowanie
w proces dydaktyczny.
młodszych kolegów do
„ludzi sukcesu” na spotkania
wyboru dalszej drogi
z uczniami.
życiowej i podjęcia
pracy zawodowej.
8.
Zapraszanie absolwentów –
Włączenie absolwentów
Integracja absolwentów.
Prezentacja sukcesów
zawodowych i osobistych.
Organizacja
Spotkania „przy herbatce”.
cyklicznych imprez
Obchody Dnia Absolwenta.
integracyjnych.
Organizacja Balu
Absolwenta.
Włączanie
Andrzejki.
absolwentów do imprez
Spotkanie opłatkowe.
szkolnych.
Bal karnawałowy.
Walentynki.
Spotkanie wielkanocne „przy
jajeczku”.
Piknik szkolny.
Udział w zajęciach
Wyjścia na basen.
rekreacyjno -
Udział w rajdach.
sportowych.
Rozgrywanie meczy
towarzyskich.
Kulig.
Wycieczki.
Ewaluacja:
Potwierdzeniem słuszności powołania Klubu Absolwenta oraz efektywności jego działań
będzie udział absolwentów w organizowanych spotkaniach, obserwacja ich w trakcie zajęć.
Nieocenionym źródłem wiedzy będzie także prezentacja osobistych zainteresowań i talentów
podczas licznych imprez i uroczystości szkolnych bądź o zasięgu lokalnym. Ukoronowaniem
wiedzy na temat organizacji i działalności Klubu Absolwenta okaże się również rozmowa
z samymi absolwentami, jak i ich rodzicami.