szkolny program profilaktyki

GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
„Wartość człowieka ocenia się nie po tym co posiada,
ale po tym kim jest”
Jan Paweł II
„Do mnie należy wybór
i słów, i czynów, i dróg”
(-)
Cele główne programu:
1. Przygotowanie młodzieży do trzeźwego i zdrowego uczestnictwa
w społeczeństwie.
2. Przygotowanie młodzieży do obrony przed społeczną presją palenia
tytoniu, picia alkoholu i zażywania środków odurzających.
3. Przygotowanie młodzieży do radzenia sobie z uzależnieniami, które
destrukcyjnie wpływają na ich rozwój (asertywność).
4. Usuwanie
bądź
minimalizowanie
przyczyn
agresji,
w
tym
cyberprzemocy.
5. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z agresją własną i innych.
6. Monitorowanie bieżących zachowań młodzieży celem podejmowania
jak najszybszych i skutecznych działań.
7. Kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.
Cele operacyjne programu:
Realizatorzy:
1. Identyfikują zagrożenia wśród uczniów.
2. Integrują działania wychowawcze i profilaktyczne.
3. Pogłębiają wiadomości uczniów o negatywnych skutkach nałogów.
4. Opóźniają inicjację picia alkoholu i palenia tytoniu.
5. Wspierają rozwój psychospołeczny.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
6. Wyposażają uczniów w umiejętności społeczne, komunikacyjne,
emocjonalne.
7. Uczą społecznie akceptowanych norm, wprowadzają w świat
wartości.
8. Bieżąco reagują na nowe problemy (przemoc w sieci, dopalacze).
Uczniowie:
1. Identyfikują motywy wchodzenia w uzależnienia.
2. Są świadomi powszechności problemu uzależnień i prezentują postawę
dezaprobaty wobec takiej skali zjawiska.
3. Rozumieją przyczyny, dla których młodzi ludzie są skłonni identyfikować
się z subkulturami i sektami religijnymi; są świadomi znaczenia wpływu
rodziny i osobowości w tym zakresie.
4. Znają rolę emocji w życiu człowieka, ich wpływ na ludzkie zachowanie.
5. Zdają sobie sprawę, że w wielu sytuacjach powinni szukać pomocy
u
dorosłych
(nauczycieli,
wychowawców,
rodziców,
innych
zaprzyjaźnionych osób).
Realizacji powyższych celów służyć mają następujące zadania programowe:
Zadania informacyjne:
1. Spotkanie
z
lekarzem
na
temat
istoty,
przyczyn,
przebiegu
i konsekwencji:
a. palenia tytoniu,
b. picia alkoholu,
c. zażywania środków uzależniających (dopalaczy).
2.
Spotkanie z lekarzem lub terapeutą na temat: „Uzależnienia – fakty
i mity.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
3.
Spotkania z psychologiem dot. psychologicznych aspektów uzależnień.
4.
Dostarczanie młodzieży szerokiej informacji nt. źródeł szukania pomocy
i wsparcia w przypadku zagrożenia uzależnieniem.
5.
Spotkania z policjantem nt. bieżących problemów i sposobów radzenia
sobie z nimi.
6.
Zaznajomienie uczniów z przyczynami, rodzajami i konsekwencjami
(moralnymi i prawnymi) zachowań agresywnych.
7.
Współpraca z rodzicami (kształcenie umiejętności wychowawczych
rodziców)
w
zakresie
profilaktyki
uzależnień
i
przeciwdziałania
zachowaniom agresywnym.
Zadania edukacyjne:
1. Cykl spotkań warsztatowo – treningowych z psychologiem
lub pedagogiem dotyczących profilaktyki zagrożeń dzieci i młodzieży.
a. „Ja to ja, ty to ty” – kształtowanie obrazu samego siebie
i poczucia własnej wartości.
b. „Baw się bezpiecznie / Nie jesteś sam”
c. „Bądź sobą: Dziękuję, nie palę, nie piję nie biorę”.
d. „Nie mów mi co mam myśleć. Nie ucz mnie przemocy”.
e. „Przemoc – bezpieczne dzieciństwo”.
f. „Bądź modny - nie pal”
2. Zajęcia zabawowo – treningowe służące odnalezieniu własnego miejsca
w grupie według scenariuszy socjoterapeutycznych: zajęcia integracyjne,
warsztaty komunikacji interpersonalnej, trening asertywności i twórczości
- „Myślę nie – mówię nie”.
3. Inicjowanie i prowadzenie działań angażujących młodzież do różnych
form szukania informacji i zdobywania umiejętności praktycznych
radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
- spektakle profilaktyczne
- psychodrama
- konkursy plastyczne i wiedzy nt. uzależnień i agresji
4. Udostępnianie rodzicom fachowej literatury z zakresu uzależnień i agresji
(biblioteka szkolna).
5. Realizacja zadań na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasowego.
Zadania alternatywne:
Uwzględniając możliwości lokalne, materialne i kompetencje ludzkie,
organizowanie młodzieży zajęć o wysokim stopniu atrakcyjności, będących
alternatywą dla spędzania czasu przez młodzież z grup podwyższonego
ryzyka ( koła zainteresowań, artystyczne, dyskoteki, konkursy, udział
w zajęciach świetlicy terapeutycznej, współpraca z placówkami kulturalno –
oświatowymi na terenie miasta).
Zadania interwencyjne:
1. Objęcie wsparciem psychologiczno – pedagogicznym każdego ucznia
sygnalizującego problemy z uzależnieniem lub agresją.
2. Konsekwentne reagowanie na każdy przejaw palenia, picia, zażywania
narkotyków, agresji przez młodzież w sposób określony w statucie
i regulaminie szkoły.
3. Współpraca z rodzicami, policją, PPP oraz organizacjami świadczącymi
pomoc społeczną oraz innymi, które wspierają działalność opiekuńczo –
wychowawczą szkoły.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
GIMNAZJUM NR 1 im. JANA PAWŁA II w OZORKOWIE
Określenie strategii ewaluacyjnej:
Po każdorazowej realizacji elementów programu nastąpi ocena ich skuteczności
w opinii uczniów i realizujących program, która umożliwi wprowadzenie korekt
do programu: wyeliminowanie elementów zbędnych, mało efektywnych
i wprowadzenie nowych o większej sile oddziaływania.
Proponuje się realizację programu profilaktycznego w następujących formach:
- godziny do dyspozycji wychowawcy
- spotkania z pedagogiem i psychologiem szkolnym
- zajęcia warsztatowe prowadzone przez pedagoga szkolnego
- spotkania z psychologiem z PPP
- spotkania z funkcjonariuszami policji
- spotkania młodzieży z terapeutami uzależnień
- spotkania z pielęgniarką szkolną
- spotkania z rodzicami
Program profilaktyczny kończy lista instytucji, w których młodzież może szukać
pomocy. Wdrażanie programu odbywa się systematycznie, przez cały rok,
zgodnie z wytycznymi wynikającymi z planu pracy wychowawcy klasowego
i osób z nim współpracujących. Zadania programu zostały wpisane w program
wychowawczy szkoły i przydzielono im osoby odpowiedzialne za ich
wykonanie.
Aktualizacja: 02.09.2013 r.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI