Kryteria oceny osiągnięć ucznia na poszczególne stopnie z higieny

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotów zawodowych
w Czteroletnim Technikum Usług Fryzjerskich
Zespołu Szkół we Wroniu
( Technologia Fryzjerstwa, Stylizacja, Specjalizacja)
1) Ocena celująca:
Uczeń powinien wypełniać wymagania takie jak na ocenę bardzo dobrą i ponadto:
a) jego wiedza i umiejętności wskazują na szczególne zainteresowanie przedmiotem,
b) samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania,
c) cechuje go poprawny język, styl i swoboda w posługiwaniu się fachową
terminologią,
d) potrafi zinterpretować fakty, uogólnić je i przeanalizować,
e) uczestniczy, osiągając bardzo dobre wyniki, w wewnątrzszkolnych przedmiotowych
konkursach oraz w pozaszkolnych olimpiadach .
2) Ocena bardzo dobra:
Uczeń powinien wypełniać wymagania takie jak na ocenę dobrą i ponadto:
a) biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami,
b) samodzielnie, korzystając z różnych źródeł zdobywa wiadomości w celu rozwiązania
problemów teoretycznych i praktycznych,
c) potrafi łączyć wiedzę zdobytą w trakcie wszystkich zajęć zawodowych,
d) swobodnie posługuje się fachową terminologią,
e) samodzielnie rozwiązuje zadania problemowe,
f) potrafi zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i problemów w nowych
sytuacjach,
g) jest bardzo aktywny na zajęciach,
1
h) opanował wszystkie wiadomości objęte programem nauczania,
i)sprawdziany, prace klasowe i kartkówki pisze z poprawnością 100-91%
3) Ocena dobra:
Uczeń:
a) poprawnie stosuje zdobyte wiadomości,
b) zna i interpretuje podstawowe terminy ,
c) samodzielnie rozwiązuje zadania problemowe o niewielkim stopniu trudności,
d) opanował podstawowe wiadomości i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości
zagadnień z danego przedmiotu,
e) sprawdziany, prace klasowe i kartkówki pisze z poprawnością 90 - 75%.
4) Ocena dostateczna:
Uczeń:
a) zna podstawowe terminy fachowe, ale nie zawsze właściwie je stosuje,
b) wyjaśnia, z pomocą nauczyciela, ważniejsze zagadnienia,
c)rozwiązuje, z pomocą nauczyciela, zadania problemowe o niewielkim stopniu trudności,
d) wykazuje elementarny stopień zrozumienia wiadomości,
e)starannie prowadzi zeszyt do przedmiotu,
f)umiejętnie pracuje z podręcznikiem na lekcji i w domu,
g) sprawdziany, prace klasowe i kartkówki pisze z poprawnością 74 - 51%.
2
5) Ocena dopuszczająca:
Uczeń:
a) zna znaczenie podstawowych terminów, potrafi je właściwie stosować,
b) przy rozwiązywaniu zadań problemowych czasami umie korzystać ze swoich wiadomości
przy pomocy nauczyciela,
c) pomimo braków w wiedzy wykazuje chęć współuczestniczenia w lekcjach, jest
zaangażowany i aktywny
d) sprawdziany, prace klasowe i kartkówki pisze z poprawnością 50-45% w klasie I-III, 5040% w klasie IV.
6) Ocena niedostateczna:
Uczeń:
a) nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności określonych w podstawie
programowej , a braki te uniemożliwiają dalsze zdobywanie wiedzy,
b) ma lekceważący stosunek do nauki, nie prowadzi systematycznie zeszytu,
c) sprawdziany, prace klasowe i kartkówki pisze z poprawnością niższą niż 45% w klasie
I-III, poniżej 40 % w klasie IV
Przedmiotem oceny są:
a) godzinne prace klasowe z poszczególnych działów- wagi 3,
b) sprawdziany (forma, termin i zakres materiału zapowiedziane są z przynajmniej
tygodniowym wyprzedzeniem) , testy egzaminacyjne- wagi 2,
c) kartkówki (zapowiedziane i niezapowiedziane, obejmują zakres trzech ostatnich lekcji)wagi 2,
d) odpowiedzi ustne- wagi 2,
e)opracowanie projektu- w klasie III wagi 2, w klasie IV wagi 3
f) zadania domowe i zadania z ćwiczeń - wagi 1,
3
g) aktywność w czasie lekcji- wagi 2,
h) referaty tematyczne-wagi 1
i)praca w grupach- wagi 1,
j) pierwsze i drugie miejsca w olimpiadach i konkursach pozaszkolnych- wagi 3
Organizacja zajęć:
- brak zeszytu lub ćwiczeń nie usprawiedliwia ucznia z nieodrobionej pracy domowej. W
takiej sytuacji uczeń za pierwszym razem otrzymuje minus za aktywność, za kolejnym ocenę
niedostateczną za zadanie domowe,
- plusy i minusy z aktywności zamieniane są na oceny ( 5 plusów ocena bardzo dobra, 5
minusów ocena niedostateczna),
- uczeń raz w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć, które zwalnia wyłącznie z
odpowiedzi ustnej i niezapowiedzianej kartkówki ( należy to zrobić podczas sprawdzania
obecności),
- niewywiązanie się z dobrowolnie podjętej pracy, np. referatu skutkuje otrzymaniem oceny
niedostatecznej,
- na poprawę pracy klasowej lub zaliczenie jej ( w przypadku nieobecności na lekcji) uczeń
ma 2 tygodnie – zaliczenie następuje w uzgodnionym dla całej klasy dniu. Zaliczenie pracy
jest obowiązkowe jak również poprawa oceny na pozytywną. W przypadku niezaliczenia lub
braku poprawy pracy klasowej uczniowi może zostać obniżona ocena semestralna lub roczna,
- uczeń ma możliwość poprawy jednej wybranej pracy klasowej, z której otrzymał
niezadowalającą ocenę pozytywną,
-prowadzenie zeszytu jest obowiązkowe, w przypadku nieobecności na lekcji uczeń musi
uzupełnić braki,
- średnia ocen cząstkowych nie stanowi głównego wyznacznika oceny semestralnej lub
końcowo rocznej, pod uwagę brana jest również postawa ucznia na zajęciach, jego
zaangażowanie i przyrost wiedzy,
- zaliczenie testu egzaminacyjnego następuje w przypadku 50 % poprawnych odpowiedzi,
projektu 75% w klasie IV oraz 70% w klasie III,
- uczeń, który nie przystąpi do odpowiedzi ustnej pomimo wezwania nauczyciela otrzymuje
ocenę niedostateczną z tej odpowiedzi.
4