KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA Z MATEMATYKI 1. Na

KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA Z MATEMATYKI
1. Na lekcjach matematyki uczeń jest oceniany za:
 Pracę na lekcji (np. karty pracy, pracę w grupach, samodzielną pracę
w ćwiczeniach).
 Prace domowe obowiązkowe dla wszystkich.
 Odpowiedzi ustne, kartkówki, sprawdziany, prace klasowe.
 Aktywność na lekcji.
 Zadania dodatkowe.
 Udział i osiągnięcia w konkursach (nieobowiązkowo).
2. Prace klasowe są obowiązkowe, zapowiadane z tygodniowym uprzedzeniem.
Jeżeli z przyczyn losowych uczeń nie może jej napisać z całą klasą, to powinien to uczynić
w terminie dwutygodniowym od przyjścia do szkoły po nieobecności.
3. Ocena prac pisemnych, sprawdzianów, kartkówek:
100% plus punkty dodatkowe lub zadanie dodatkowe - ocena celująca,
100% - 90% - ocena bardzo dobra,
89 % - 75% - ocena dobra,
74% - 50% - ocena dostateczna,
49% - 30% - ocena dopuszczająca,
29% - 0% ocena niedostateczna.
4. Poprawa prac klasowych jest dobrowolna i może odbywać się poza lekcjami
matematyki, w ciągu dwóch tygodni od rozdania prac. Uczeń pisze ją tylko raz.
Poprawiać można tylko oceny poniżej dobrej. W przypadku poprawy oceny, do średniej brane
są pod uwagę oba stopnie.
Stopień trudności poprawy jest taki sam jak pracy klasowej.
5. Nauczyciel jest zobowiązany do oddania uczniom:
- kartkówek – w terminie 1 tygodnia od daty kartkówki
- prac pisemnych (sprawdziany, prace klasowe, testy) – w terminie do 2 tygodni od daty
pracy.
W razie nieobecności nauczyciela powyższe terminy ulegają przesunięciu o 1 tydzień od daty
powrotu nauczyciela do pracy.
6. W ciągu roku szkolnego przewidywane są trzy sprawdziany diagnozujące.
7. Krótkie sprawdziany (z trzech ostatnich lekcji) nie muszą być zapowiadane.
8. Ocena ustna odpowiedzi zależy od wybranego poziomu wymagań, może być
podwyższona w zależności od zawartości rzeczowej, stosowania języka matematycznego,
sposobu prezentacji, argumentacji.
9. Ocena pracy domowej zależy od wybranego poziomu wymagań, może być
podwyższona w zależności od sposobu rozwiązania, systematyczności, estetyki.
1
10. Za nieodrabianie prac domowych, bądź brak zeszytu ćwiczeń lub zeszytu
przedmiotowego (z pracą domową) uczeń otrzymuje minusa. Cztery minusy powodują
otrzymanie oceny niedostatecznej.
11. Każdy uczeń ma prawo otrzymać plusy za dodatkowe prace, aktywność. Pięć plusów
pozwala uzyskać ocenę bardzo dobrą.
12. Na lekcji nie używamy kalkulatorów.
13. Każdej ocenie uzyskiwanej przez ucznia przypisana jest waga:
Kategoria ocen
Prace klasowe
Osiągnięcie w konkursach pozaszkolnych (1,2,3 miejsce, laureat, wyróżnienie,
finalista)
Kartkówka
Praca dodatkowa długoterminowa
Odpowiedź ustna, praca na lekcji, praca dodatkowa
Praca domowa, aktywność
Udział w konkursach
Waga
8
6
4
2
14. Klasyfikacja semestralna i roczna (średnia ważona):
Średnia ważona
od 4,50 do 5,00
od 3,75 do 4,49
od 2,50 do 3,74
od 1,50 do 2,49
od 1,00 do 1,49
Stopień
bardzo dobry
dobry
dostateczny
dopuszczający
niedostateczny
15. Ocenę celującą na semestr i koniec roku może otrzymać tylko uczeń, którego
wiadomości i umiejętności matematyczne wykraczają poza wymagania programowe
lub uczeń uzyskujący najwyższe miejsca w konkursach.
16. Uczeń, który kwestionuje proponowaną ocenę końcoworoczną ma prawo do poprawy
tej oceny po uprzednim zgłoszeniu nauczycielowi przedmiotu.
Poprawa rocznej oceny klasyfikacyjnej następuje w formie sprawdzianu, który obejmuje:
- w przypadku wyższej oceny semestralnej a niższej przewidzianej końcowej, materiał
z drugiego semestru;
- w przypadku identycznych ocen semestralnej i przewidywanej rocznej, materiał z całego
roku szkolnego.
Poprawa musi być dokonana na tydzień przed radą klasyfikacyjną.
2