doc,,PODAJ RĘKĘ, STARSZY PRZYJACIELU – DO ZABAWY
download 
Reklamacja Transkrypt
,,PODAJ RĘKĘ, STARSZY PRZYJACIELU – DO ZABAWY
,,PODAJ RĘKĘ, STARSZY PRZYJACIELU – DO ZABAWY SPIESZMY SIĘ” budowanie systemu wartości i szacunku do osób starszych. Plan działań edukacyjnych w ramach projektu „Starość zaczyna się już... w przedszkolu”. Partnerzy: ● Firma szkoleniowa Edu – Tera ● Fundacja Jolanty Kwaśniewskiej „Porozumienie bez barier” ● Urząd Miasta Zawiercie ● Lokalne Media ● Uniwersytet III wieku w Zawierciu ● Dom Pomocy Społecznej w Zawierciu ● Rada Rodziców Przedszkola nr 8 w Zawierciu Zadania szczegółowe Cele 1. Nawiązanie współpracy z firmą szkoleniową EduTera przystąpienie do Projektu „Starość zaczyna się już... w przedszkolu”. udział w szkoleniu „Z Babcią i Dziadkiem przez świat wartości – tolerancja wymiarem pokonywania barier starości”. zgłosz. projektu do Kuratorium Oświaty w Katowicachjako przykład Dobrej praktyki. 2. Nawiązanie współpracy zFundacją Jolanty Kwaśniewskiej „Porozumienie bez barier”. 3.Współpraca z Uniwersytetem III wieku wzbogacenie form i metod pracy integrujących pokolenia, wymiana doświadczeń, promocja przedszkola w środowisku lokalnym i w kraju. Termin realizacji Osoby odpowiedzialne IV 2015 dyrektor Koczur Krystyna W. Bochenkiewicz Elżbieta Opuchlik K. Celejowska mówienie ostarości „oswajanie starości”, wymiana doświadcz. międzypokoleniowych, zapoznanie z literaturą i publikacjami poruszającymi problematykę starości. wymiana doświadcz. II semestr 2015/2016 II semestr dyrektor Krystyna Koczur w Zawierciu: spotkania bajkowo – literackie, organizowanie warsztatów plastycznych udział w koncertach, uroczystościach międzypokoleniowych, podkreślenie roli seniora, dostarczanie nowych doświadczeń i emocji. 4.„Z babcią i dziadkiem poznajemy świat” – wspólne spacery i wycieczki po najbliższej okolicy. odkrywanie nowych, ciekawych informacji na temat rodzinnego miasta i jego historii, motywowanie dzieci do poznawania zakątków najbliższej okolicy, wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych podczas wycieczki. umożliwienie dzieciom i seniorom wspólnego spędzenia czasu z książką, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, budzenie szacunku do książki II semestr 2015/2016 nauczycielki biorące udział w projekcie II semestr 2015/2016 nauczycielki biorące udział w projekcie pozn. rękodzieł i wytworów sztuki ludowej, prezent. dawnych przedmiotów użytkowych, wzbogacenie wiedzy na temat przeszłości 7.,,Estetyka codziennego talerzyka” wspólne przygotowywanie posiłku, warsztaty kulinarne z udziałem seniorów. np. ciasteczek, sałatki, deseru, soków wspólna degustacja. 8. ,,Spotkanie z dużą sceną” oglądanie sceny i kulis zorganizowanie wycieczki do MOK rozw. umiejętności prowadzenia Zawiercie, wywiad z dyrektore rozmowy dziadkiem naszej wychowanki Oliwii Ż. poznawanie zajęć naszych dziadków integracja międzypokoleniowa 9. ,,Wspólne muzykowanie” budzenie radości ze wspólnej międzypokoleniowe warsztaty muzyczne zabawy z grą na instrumentach prowadzone integracja międzypokoleniowa przez dziadków naszych dzieci poznawanie i rozwijanie swoich przedszkolnych. talentów poznawanie uzdolnień Babci i Dziadka 10. Spotkania z Babcią i Dziadkiem z zacieśnianie więzi okazji ich święta – wiersze, piosenki, rodzinnych, inscenizacje, prezenty, wspólne zabawy budowanie systemu wartości, i poczęstunek. rozwijanie twórczej inwencji i kreatywności podkreślenie roli seniora 11. ,,W karnawale same bale z babcią zintegrowanie pokoleń, i dziadkiem bawię się wspaniale!” wciąganie do zabaw seniorów zwrócenie uwagi na potrzeby dorosłych, uświadomienie dzieciom, że dorośli też lubią się bawić 12. „Serduszka dla seniorów” podkreślanie znaczenia osób – akcja wręczania serduszek starszych wykonanych przez dzieci, osobom kształtowanie postawy szacunku, spotkanym podczas spaceru w okolicy empatii dla innych osób przedszkola. budzenie uczucia radości z możliwości obdarowywania innych osób 13. Prelekcja dla nauczycieli nt. dzielenie się wiedzą, „Spotkania międzypokoleniowe”. uświadamianie różnic i podobieństw międzypokoleniowych, przedstaw. propozycji aktywizacji seniorów, przeciwdziałanie ich wykluczeniu społeczn. 14.,,Bezpieczne ferie z Babcią i wprow. i utrwalanie zasad Dziadkiem” zorganizowanie spotkania z bezpieczeństwa II semestr 2015/2016 nauczycielki biorące udział w projekcie 5. „Wychowanie przez czytanie” – zapraszenie Seniorów do czytania bajek, wierszy, opowiadań i legend. 6. „Jak to dawniej bywało” – spotkania z babcią i dziadkiem. Opowiadanie dziadków o swoich pasjach, zainteresowaniach, hobby. 2015/2016 koordynator: W. Bochenkiewicz II semestr 2015/2016 II semestr 2015/2016 nauczycielki biorące udział w projekcie koordynator E.Opuchlik II semestr 2015/2016 nauczycielki biorące udział w projekcie styczeń 2016 koordynator: W.Bochenkiewicz II. 2016 nauczycielki biorące udział w projekcie luty 2016 nauczycielki biorące udział w projekcie III. 2016 dyrektor przedszkola Krystyna Koczur luty 2016 Dyrektor przedszkola Krystyna Koczur ratownikami WOPR przypom. zasad postępowania w sytuacjach zagrażających życiu utrwalanie numerów alarmowych integracja rodziny 15.,,Do you speak English?” warsztaty prezentacja talentów, rozwij. III. 2016 Katarzyna Celejowska językowe dla dzieci i seniorów zainteresowań integracja dzieci i seniorów uświadamianie, że uczymy się całe życie dialog międzypokoleniowy 16.„Palmy wielkanocne” konkurs przybliżenie zwycz. i tradycji koordynator: III.2016 plastyczny z udziałem babć, dziadków i świątecznych, W.Bochenkiewicz dzieci. Zorganizowanie wystawy prac. pokaz różnorodnych elemen. dekoracyjnych, zachęcanie do samodzielnego wykonania prac tworzenie okazji do wspólnego spędzania czasu babć, dziadkówi dzieci, włączanie seniorów w życie wnuków 17. „Witaj Wiosno” koncert Koła Gospo integracja dzieci i seniorów, III. 2016 W.Bochenkiewicz dyń Wiejskich z Kromołowa dla dzieci i wspólne, aktywne i twórcze Seniorów . spędzanie czasu, wychodz. naprzeciw talentom muzycznym, wokalnym i tanecznym dzieci poczucie radości z możliwości pośpiewania 18. ,,Gliniane cudeńka” warsztaty radość z możliwości wspólnego III Krystyna Koczur plastyczne z Babcią i Dziadkiem, tworzenia 2016 wylepianie z gliny poszerzanie doświadczeń plastycznych korzystanie z wiedzy osób starszych zarażanie się entuzjazmem od dzieci 19.,,W każdym wieku, w duszy gra” wspólne zabawy IV. 2016 koordynator warsztaty muzyczno taneczne dla babć, ruchowe z K.Celejowska dziadków i dzieci (ZUMBA) seniorami integrowanie seniorów z dziećmi budzenie uczucia radości 20.Wyjście do Domu Pomocy prezentacja IV. 2016 koordynator Społecznej upominki i zaproszenie programu E.Opuchlik na występy artystycznego, wręczenie upominków, wspólne, twórcze spędzenie czasu, dostarczenie seniorom radości i wzruszeń ze spotkania. 21.Spotkanie z pensjonariuszami Domu Pomocy: „Jak odzyskać uśmiech w starości i chorobie?” – występy artystyczne dzieci 22. „Sprawna babcia, sprawny dziadek, sprawny wnuczek” – zajęcia sportowe dzieci z seniorami prezentacja programu artystycznego, nawiąz. relacji dzieci z osobami starszymi, wspólne, twórcze spędzenie czasu, dostarczenie seniorom radości i wzruszeń ukazanie możliwości oraz docenienia umie jętności babci i dziadka kształt. motoryki, V 2016 nauczycielki biorące udział w projekcie VVI.2016 nauczycielki biorące udział w projekcie zręczności i zwinności, czerpanie radości ze wspólnej zabawy, budzenie uczucia przywiązania i szacunku
