Rozmowa kwalifikacyjna odbywa się w języku angielskim. Ma ona

Rozmowa kwalifikacyjna odbywa się w języku angielskim. Ma ona na celu sprawdzenie
kompetencji językowych kandydata i wiedzy z wybranej przez kandydata dziedziny
(językoznawstwo, literaturoznawstwo, akwizycja języka). Poniżej znajdują się przykładowe
pytania oraz bibliografia, którą kandydaci mogą się posłużyć w przygotowaniu się do
rozmowy.
Językoznawstwo:
Discuss sense relations.
What are the major classes of English verbs?
Bibliografia:
Lewandowska-Tomaszczyk, Barbara (red.). 2002. Ways to language. Łódź: Wydawnictwo
Uniwersytetu Łódzkiego.
Biber, Douglas, Conrad, Susan, Leech Geoffrey. 2002. Longman Student Grammar of Spoken
and Written English. Harlow: Pearson ESL.
Literaturoznawstwo:
What was a comedy of humours?
William Golding: name major works and their features.
Bibliografia:
Baldick, Ch. The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms.
Cuddon, J. A Dictionary of Literary Terms.
Zgorzelski, A. Lectures on British Literature: A Historical Survey Course Part I (till 1700),
Part II (from 1700 to 1885), Part III (1889-1980).
Mroczkowski, P. Historia literatury angielskiej.
Kopcewicz, A., Siennicka, M. Historia literatury Stanów Zjednoczonych w zarysie.
Bradbury, M., Ruland, R. From Puritanism to Postmodernism: A History of American
Literature.
Culler, J. 1997. Literary Theory – A Very Short Introduction.
Lodge, D. (ed.). 1988. Modern Criticism and Theory.
Newton, K. M. (ed.) Theory into Practice. A Reader in Modern Literary Criticism.
Selden, R. (ed.) 1988. The Theory of Criticism.
Akwizycja języka:
What is interlanguage?
Discuss behaviorist approach to language acquisition.
Bibliografia:
Brown, H.D. 1994. Teaching by Principles. N.J. Prentice Hall Regents.
Lightbown,P.M. and N. Spada, 2006. How Languages are Learned. OUP.
Oxford, R., 1990. Language Learning Strategies: What Every Teacher
Should Know. Boston, Massachusetts: Heinle & Heinle Publishers.