Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Instytut Pedagogiki

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Instytut Pedagogiki, Wydział Nauk Społecznych
Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin
tel. +48 81 445 33-40, fax +48 81 445 33 41, e-mail: [email protected]
Szanowni Paostwo!
Z okazji Jubileuszu 30-lecia reaktywacji Instytutu Pedagogiki
na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II
mamy zaszczyt zaprosid do wzięcia udziału
w międzynarodowej konferencji:
Pedagogiczna wielowymiarowośd rozwoju.
Jednostka – przestrzeo społeczna – instytucja
Lublin, 4-6 kwietnia 2011 r.
Konferencja została objęta patronatem honorowym
Prof. dr hab. Barbary Kudryckiej
Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Komitet Naukowy konferencji stanowią Paostwo Profesorowie:
Mieczysław Adamczyk
Franciszek Adamski
Wiesław Ambrozik
Ks. Jerzy Bagrowicz
Józef Górniewicz
Teresa Hejnicka-Bezwioska
Krystyna Chałas
Maria Dudzikowa
Jadwiga Izdebska
Grażyna Karolewicz
Janusz Kirenko
Stanislav Košč
Jadwiga Kuczyoska-Kwapisz
Teresa Kukołowicz
Stefan Kwiatkowski
Zbigniew Kwiecioski
Tadeusz Lewowicki
O. Zbigniew Marek
Ks. Janusz Mastalski
Zbyszko Melosik
Zofia Matulka
Edward Mazurkiewicz
Aleksander Nalaskowski
Jerzy Jan Niemiec
Jerzy Nikitorowicz
Ks. Marian Nowak
Katarzyna Olbrycht
Zofia Ostrihanska
Stanisław Palka
Kazimierz Przyszczypkowski
Marian Surdacki
Mirosław J. Szymaoski
Mirosław S. Szymaoski
Tomasz Szkudlarek
Bogusław Śliwerski
Ks. Janusz Tarnowski
Ks. Edward Walewander
Celem konferencji jest:
• ukazanie dominujących tendencji w tworzeniu wiedzy pedagogicznej;
• upowszechnianie aktualnych wyników badao pedagogicznych i doświadczeo środowisk naukowych
w zakresie pedagogicznej wielowymiarowości rozwoju;
• dyskusja nad perspektywami rozwoju teorii i praktyki edukacyjnej;
• poszukiwanie pedagogicznej odpowiedzi na wyzwania zmieniającej się rzeczywistości;
• powołanie „Forum pedagogów teoretyków i praktyków integralnego rozwoju i wychowania”.
Proponujemy następujące obszary tematyczne:
1. „Wczoraj” i „dziś” pedagogiki jako nauki (tożsamośd pedagogiki, kierunki i teorie wychowania, orientacje
metodologiczne w pedagogice, pogranicza pedagogiki, sławni pedagodzy);
2. Antropologiczno-etyczne konteksty urzeczywistniania się osoby (teorie człowieka a wychowanie, teleologia
działao wychowawczych i samowychowawczych, współczesna aretologia);
3. Religijno-moralne wymiary rozwoju i wychowania (metodyczno-strukturalne podstawy rozwoju i wychowania religijnego, tradycja i współczesnośd wychowania chrześcijaoskiego, paradygmaty wychowania religijnomoralnego, rola środowisk wychowujących);
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Instytut Pedagogiki, Wydział Nauk Społecznych
Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin
tel. +48 81 445 33-40, fax +48 81 445 33 41, e-mail: [email protected]
4. Integralny rozwój osoby a wychowanie (teorie rozwoju człowieka a wychowanie, modele rozwoju
a funkcje wychowawcze, wychowawcze aspekty sfer rozwoju, kierunki rozwoju osobowości a wychowanie, wychowawcze konteksty rozwoju, czynniki integralnego rozwoju osoby);
5. Pedagogiczna wielowymiarowośd rozwoju wobec rzeczywistości rodziny (subdyscyplinarny rozwój pedagogiki rodziny, procesy edukacyjne w rodzinie wśród uwarunkowao rozwoju jednostki w cyklu życia, rozwojowy wymiar
ról rodzinnych, etapy życia rodzinnego i zmiany modelu rodziny, wychowanie rodzinne w kontekście edukacyjnym
i społeczno-kulturowym);
6. Szkoła w integralnym rozwoju ucznia i nauczyciela – stan faktyczny i postulowany (przedszkole
i szkoła środowiskiem rozwoju i wychowania dziecka, stałośd i zmiana – atrybuty przedszkola i szkoły w obliczu
współczesnych tendencji, obszary problemów w edukacji przedszkolnej i szkolnej, całościowe kształcenie nauczycieli
czy sformalizowany profesjonalizm);
7. Środowisko społeczne miejscem rozwoju (znaczenie relacji społecznych dla rozwoju, konteksty i obszary wykluczenia społecznego oraz stosowane rozwiązania, praca w rozwoju człowieka, edukacja permanentna i równoległa);
8. Urzeczywistnianie się osoby z niepełnosprawnością (wartośd i miejsce osoby w społeczeostwie, systemy
wsparcia, nowe technologie kształcenia i edukacji);
9. Wychowanie w kontekście współczesnych przemian kulturowych (wychowawczy potencjał kultury, aktualne
trendy w kulturze: laicyzacja, globalizacja, wielokulturowośd, pop i cyberkultura, itp. wyzwaniem dla wychowania).
Wyrażamy nadzieję, że proponowane zagadnienia odpowiadają Paostwa zainteresowaniom
i zechcą Paostwo włączyd się i ubogacid dyskusję nad pedagogiczną wielowymiarowością rozwoju.
Terminarz :
Zgłoszenia prosimy przesyład do 15.01.2011 r. pocztą elektroniczną na adres: [email protected]
W lutym 2011 r. ukaże się drugi komunikat zawierający istotne informacje organizacyjne
(m.in. oferty zakwaterowania i dojazdu).
Opłata konferencyjna wynosi 500 zł i obejmuje: materiały konferencyjne, publikację tekstów uzyskujących
pozytywną recenzję, 3 obiady, kolację, bufet kawowy i jubileuszowy bankiet.
Opłatę konferencyjną prosimy przesład do dnia 15.02.2011 r. na konto: Bank PeKaO SA III O/Lublin
59 1240 2382 1111 0000 3926 2147, koniecznie z dopiskiem: Pedagogiczna wielowymiarowośd rozwoju.
Opłata nie obejmuje kosztów noclegów, śniadao i dojazdu.
Zapraszamy do Lublina i załączamy wyrazy szacunku
Komitet organizacyjny:
dr hab. Alina Rynio, prof. KUL
dr hab. Ryszard Skrzyniarz, prof. KUL
dr Danuta Opozda
dr Ewa Smołka
dr Anna Lendzion 692 814 999
dr Dorota Bis
mgr Katarzyna Braun
dr hab. Alina Rynio, prof. KUL
Dyrektor Instytutu Pedagogiki
Sekretariat konferencji:
mgr Stanisława Konefał 726 720 960
mgr Marek Jezioraoski 694 619 74