statut - Zsz2.wrzesnia.powiat.pl

STATUT
ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2
im. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH
we WRZEŚNI
ROZDZIAŁ I
PODSTAWOWE INFORMACJE O SZKOLE:
§ 1.
Nazwa i adres szkoły:
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
we Wrześni
Szkoła posiada oddział zamiejscowy w Pyzdrach.
§ 2.
W skład Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 wchodzą:
1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Rzemieślnicza Nr 2.
1.1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Rzemieślnicza Nr 2 jest placówką oświatową kształcącą
przyszłych pracowników rzemiosła i robotników wykwalifikowanych dla zakładów pracy,
realizując potrzeby miejscowego i okręgowego rynku pracy.
1.2. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Rzemieślnicza jest szkołą ponadgimnazjalną o okresie
nauczania nie krótszym niż 2 lata i nie dłuższym niż 3 lata, której ukończenie
umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu
egzaminu, a także dalsze kształcenie w dwuletnich uzupełniających liceach
ogólnokształcących i trzyletnich technikach uzupełniających.
1.3. Warunkiem przyjęcia do szkoły jest podpisanie umowy o naukę zawodu w zakładzie
pracy lub Cechu Rzemiosł Różnych.
1.4. Zasadnicza Szkoła Zawodowa kształci uczniów w zawodach ujętych w rozporządzeniu
MENiS w sprawie klasyfikacji zawodów.
2. Technikum nr 3.
2.1. Technikum nr 3 jest szkołą ponadgimnazjalną o czteroletnim okresie nauczania,
kształcącą w zawodzie technik-handlowiec oraz technik-kelner, której ukończenie
umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu
egzaminu, a także umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego.
3. III Liceum Profilowane.
3.1. III Liceum Profilowane jest szkołą ponadgimnazjalną o trzyletnim okresie nauczania,
której ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego.
4. Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych.
4.1. Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych jest szkołą na podbudowie
zasadniczej szkoły zawodowej o dwuletnim okresie nauczania, której ukończenie
umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości.
5.Technikum Uzupełniające nr 2 dla Dorosłych.
5.1 Technikum Uzupełniające nr 2 dla Dorosłych jest szkołą na podbudowie zasadniczej
szkoły zawodowej o trzyletnim okresie nauczania, którego ukończenie umożliwia
uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu,
a także umożliwiające uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
2
maturalnego.
6. Gimnazjum dla Dorosłych.
6.1. Gimnazjum dla Dorosłych umożliwia uczniom ukończenie gimnazjum i przyuczenie
do zawodu. Warunki przyjęcia do szkoły regulują odrębne przepisy.
7. Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych.
7.1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Dorosłych jest szkołą ponadgimnazjalną o okresie
nauczania nie krótszym niż 2 lata i nie dłuższym niż 3 lata, której ukończenie, po zdaniu
egzaminu, umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe,
a także dalsze kształcenie w dwuletnich uzupełniających liceach ogólnokształcących
i trzyletnich technikach uzupełniających.
8. Szkoła Policealna nr 3 dla Dorosłych.
8.1. Szkoła Policealna jest średnią szkołą zawodową o dwuletnim okresie nauczania, której
ukończenie ( po zdaniu egzaminu ) umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe.
§3
1. Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Wrzesiński.
2. Organem nadzoru pedagogicznego jest Wielkopolski Kurator Oświaty w Poznaniu.
3
ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA SZKOŁY.
§1
W swojej działalności szkoła realizuje następujące cele i zadania:
1. Stwarza warunki i umożliwia zdobywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych
do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz do zdania egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe.
2. Umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia
lub wykonywania wybranego zawodu.
3. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające rozwijaniu u młodzieży poczucia
odpowiedzialności, miłości Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa
kulturowego przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata.
4. Wspomaga rodzinę w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
5. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz w stosunku do możliwości
szkoły i instytucji wspomagających.
6. Rozwija zdolności i zainteresowania uczniów, przygotowuje ich do uczestnictwa
w kulturze.
7. Rozwija kulturę zdrowotną uczniów, upowszechnia wiedzę ekologiczną oraz kształtuje
właściwe postawy wobec problemów ochrony środowiska.
8. Prowadzi działania profilaktyczne i wychowawcze mające na celu kształtowanie ucznia na
poziomie umożliwiającym mu pełny rozwój
§2
1. Sposób realizacji powyższych celów i zadań zawarty jest w planie pracy dydaktycznej
i wychowawczo - opiekuńczej szkoły i szkolnym programie profilaktyki (załącznik nr 1).
Odbywa się to poprzez:
1.1. Umożliwianie uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej,
językowej przez:
- kultywowanie tradycji narodowej,
- zajęcia w Izbie Patrona Szkoły,
- uroczyste obchody Święta Patrona,
- poznawanie tradycji regionu.
1.2. Pomoc pedagogiczną i psychologiczną zapewnia uczniom pedagog szkolny
i psycholog szkolny przez konsultacje indywidualne oraz angażując odpowiednie
instytucje.
1.3. Szkoła zapewnia uczniom możliwość rozwijania uzdolnień i zainteresowań poprzez
organizowanie zajęć pozalekcyjnych, a także poprzez inspirowanie uczestnictwa
4
młodzieży w konkursach przedmiotowych, zawodowych itp.
1.4. W szczególnych przypadkach możliwe jest realizowanie indywidualnych programów
nauczania.
1.5. Nauczyciel ma prawo do prowadzenia w ramach godzin opiekuńczych
i wychowawczych nieodpłatnych zajęć fakultatywnych, konsultacji, zajęć sportowych,
itp. Nauczyciel zobowiązany jest do prowadzenia odpowiedniego dziennika tych
zajęć.
§3
1. Szkoła wykonuje zadania opiekuńcze w stosunku do powierzonych jej uczniów
odpowiednio do ich wieku z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa
i higieny.
2. Podstawowe ustalenia w tym zakresie to:
2.1. Opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych,
nadobowiązkowych i pozalekcyjnych sprawuje prowadzący nauczyciel.
2.2. W przypadku niemożliwości odbycia się planowanych zajęć pieczę nad młodzieżą
przejmuje opiekun klubu lub nauczyciel wyznaczony przez dyrektora. Dyrektor szkoły
może również zmienić godzinę rozpoczynania lub kończenia zajęć przez uczniów.
O możliwości zmiany rozpoczęcia lub kończenia zajęć wychowawcy powiadamiają
rodziców uczniów na pierwszym zebraniu z rodzicami.
2.3. Podczas zajęć poza terenem szkoły, w trakcie wycieczek organizowanych przez
szkołę opiekę nad młodzieżą sprawują nauczyciele, zgodnie ze szkolnym regulaminem
organizowania wycieczek ( załącznik nr 2 ).
2.4. Przed lekcjami i w czasie przerw międzylekcyjnych nad bezpieczeństwem uczniów
czuwają nauczyciele według tygodniowego planu dyżurów, który określa czas
i miejsce dyżuru.
2.5. Opiekę nad uczniami reprezentującymi szkołę w konkursach, turniejach, zawodach
sportowych itp. sprawują nauczyciele delegowani przez dyrektora.
2.6. Przed zajęciami oraz po zajęciach uczniowie mogą korzystać z klubu, którego godziny
pracy dostosowane są do potrzeb uczniów zgodnie z tygodniowym planem lekcji.
2.7. Uczniom rozpoczynającym naukę a także tym, którym z powodu warunków
rodzinnych lub losowych potrzebne są szczególne formy opieki, pomocy udziela
pedagog szkolny, Samorząd Uczniowski, Rada Rodziców ( zwłaszcza w przypadku
konieczności doraźnej pomocy materialnej).
§4
1. Dyrektor szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu
z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą.
2. W przypadku konieczności wynikającej ze spraw kadrowych jednemu nauczycielowi
powierza się opiece dwa oddziały.
3. W miarę możliwości organizacyjnych, dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej
i jej skuteczności, wychowawca prowadzi swój oddział przez cały cykl nauczania.
4. Dyrektor szkoły na umotywowany wniosek Rady Samorządu Klasowego oraz Rady
Rodziców po uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną może dokonać zmiany nauczyciela
5
wychowawcy. W tym celu po wysłuchaniu opinii uczniów, rodziców i Rady Pedagogicznej
oraz wyjaśnień wychowawcy podejmuje odpowiednią decyzję.
ROZDZIAŁ III
organy szkoły
§1
Organami szkoły są:
1. Dyrektor zespołu
2. Rada pedagogiczna
3. Samorząd uczniowski
4. Rada rodziców
§2
1. Szkołą kieruje dyrektor, wyłoniony w drodze konkursu, któremu funkcję powierza
Zarząd Powiatu Wrzesińskiego, jeżeli organ sprawujący nadzór pedagogiczny nie
zgłosi w terminie 14 dni od przedstawienia kandydata na to stanowisko, umotywowanego
zastrzeżenia. Organ prowadzący może zgodnie z ustawą odwołać dyrektora z funkcji.
2. Zakres obowiązków dyrektora szkoły określa Ustawa o Systemie Oświaty.
3. Dyrektor wydaje zarządzenia w formie pisemnej, a ich ewidencję prowadzi w księdze
zarządzeń.
4. W szkole funkcjonuje księga procedur. Procedury wprowadza zarządzeniem dyrektor po
zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców.
Procedury mają na celu usprawnić i ujednolicić pracę szkoły.
§3
1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych
zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą:
2.1. Dyrektor szkoły jako jej przewodniczący,
2.2. Wszyscy nauczyciele szkoły jako członkowie.
3. Zakres kompetencji rady pedagogicznej, obowiązki jej członków, sposób pracy, sposób
podejmowania uchwał, itp. określa regulamin rady pedagogicznej ( załącznik nr 3 )
§4
1. W szkole działa Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację rodziców uczniów i działająca
w oparciu o regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem
6
szkoły i obowiązującymi przepisami prawa ( załącznik nr 4 ).
2. Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami
i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły.
3. W celu wspierania działalności statutowej szkoły, Rada Rodziców gromadzi fundusze
z dobrowolnych składek rodziców. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin
Rady Rodziców.
§5
1. W szkole działa Samorząd Uczniowski reprezentujący wszystkich uczniów szkół
młodzieżowych a organem reprezentującym uczniów szkół dla dorosłych jest Rada
Słuchaczy, której członkowie wchodzą w skład Samorządu Uczniowskiego.
3. Reprezentantami ogółu uczniów są organy samorządu:
3.1. Rada Samorządu Uczniowskiego,
3.2. Rada Słuchaczy,
3.3. Rady Samorządów Klasowych.
4. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony
przez wszystkich uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym, stanowiący
załącznik nr 5. Regulamin nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
5. Samorząd ma prawo przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz dyrektorowi opinie we
wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw
ucznia wynikających z ustawy o systemie oświaty:
5.1. Prawo do zapoznania się z treścią programów, z celami i stawianymi wymaganiami,
5.2. Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
5.3. Prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych
proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania
własnych zainteresowań,
5.4. Prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz
rozrywkowej,
5.5. Prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu,
6. Samorząd Uczniowski jest organizatorem dyżurów uczniowskich na korytarzach, w szatni
oraz dyżurów w klasach. Zakres obowiązków określają regulaminy opracowane przez
Samorząd Uczniowski.
7. Samorząd Uczniowski może opiniować pracę nauczyciela podlegającego ocenie.
/ KN art.6a p.5/
§6
1. Każdy z organów szkoły działa samodzielnie, zgodnie ze swoimi kompetencjami,
współdziałając z pozostałymi dla realizacji statutowych celów i zadań szkoły.
7
2. Wszelkie spory między organami szkoły rozstrzyga się na zasadach negocjacji,
porozumienia i wzajemnego poszanowania stron.
3. Trudne do rozstrzygnięcia konflikty między uczniem a nauczycielem zainteresowane
strony zgłaszają dyrektorowi szkoły, który podejmuje decyzje co do usunięcia przyczyn
konfliktu.
4. Spory między uczniem a nauczycielem może, na wniosek stron rozstrzygnąć Rada
Pedagogiczna w porozumieniu z Radą Rodziców i Radą Samorządu Uczniowskiego.
5. Bieżące informacje o podejmowanych działaniach organizacyjnych przekazywane są na
spotkaniach przedstawicieli w/w organów uwzględnionych w harmonogramie pracy
szkoły.
§7
1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w procesie wychowawczym i dydaktycznym
poprzez:
1.1. Organizowanie na początku roku szkolnego spotkań dyrekcji i wychowawców klas
z rodzicami dla zaznajomienia ich z zasadami i zamierzeniami dydaktyczno –
wychowawczymi w danej klasie, zaznajomienia ich z obowiązującymi uczniów
regulaminami, oraz w celu przekazania informacji co do przepisów klasyfikowania
i promowania,
1.2. Organizowanie zgodnie z planem pracy spotkań wychowawców klas z rodzicami
dla przekazania im informacji na temat zachowania, postępów i przyczyn trudności
w nauce ucznia,
1.3. Zapewnienia indywidualnych kontaktów rodziców z wychowawcami i innymi
nauczycielami, zwłaszcza gdy uczeń ma problemy z nauką,
1.4. Zapewnienie możliwości uzyskania porady ze strony pedagoga szkolnego i psychologa
szkolnego, którego zakres działań dostosowany jest do potrzeb i sytuacji uczniów.
2. Spotkania rodziców z dyrekcją i nauczycielami w celu wymiany informacji oraz dyskusji
na tematy wychowawcze odbywają się co 2.5 miesiąca zgodnie z podanym wcześniej
harmonogramem zawartym w organizacji roku szkolnego.
8
ROZDZIAŁ IV
organizacja szkoły
§1
1. Rok szkolny trwa od 1 września do 31 sierpnia następnego roku.
2. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw
świątecznych oraz ferii letnich określają każdego roku przepisy w sprawie organizacji roku
szkolnego.
3. Termin ferii zimowych ustala Wielkopolski Kurator Oświaty.
§2
1 Szczegółową organizację Zespołu Szkół określa arkusz organizacyjny, w skład, którego
wchodzą arkusze organizacyjne wszystkich typów szkół Zespołu. Arkusz organizacyjny
opracowywany jest przez dyrektora nie później niż do 30 kwietnia każdego roku szkolnego
w oparciu o odpowiednie plany nauczania, zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną,
zatwierdzany przez organ prowadzący do 30 maja danego roku.
2. Arkusz organizacyjny zawiera:
2.1. Pełną liczbę pracowników szkoły łącznie ze stanowiskami kierowniczymi,
2.2. Liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych
przez organ prowadzący,
2.3. Liczbę godzin prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
2.4. Liczbę godzin przedmiotów nadobowiązkowych w tym kół zainteresowań i innych
zajęć pozalekcyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ
prowadzący.
§3
1. Podstawową jednostką organizacyjną Zespołu Szkół jest oddział złożony z uczniów, którzy
uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania danego
roku, zgodnym z odpowiednim planem nauczania i programem wybranym z zestawu
programów dla danej klasy i typu szkoły, dopuszczonych do użytku szkolnego.
3. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno - wychowawcze prowadzone
w systemie klasowo - lekcyjnym. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
4. Oddziałem opiekuje się nauczyciel - wychowawca dostosowując formy pracy do potrzeb
wieku i warunków środowiskowych uczniów.
5. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych
i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora na podstawie
zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny
pracy.
9
6. Zasady podziału teoretycznych zajęć edukacyjnych na grupy określa rozporządzenie
Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach
publicznych.
7. Istnieje możliwość tworzenia grup zespołów międzyoddziałowych na lekcjach wychowania
fizycznego i języków obcych.
8. Szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego oceniania uczniów określa Wewnątrzszkolny
System Oceniania stanowiący załącznik nr 6.
§4
1. Szkoła może przyjmować studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli oraz
słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie
pisemnego porozumienia dyrektora szkoły lub za jego zgodą z poszczególnymi
nauczycielami a szkołą wyższą lub zakładem kształcenia nauczycieli.
§5
1. Zasady rekrutacji uczniów do Zespołu Szkół Zawodowych określają przyjęte kryteria ujęte
w regulaminie opracowywanym corocznie na podstawie odpowiednich przepisów
i zarządzeń Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.
2. Uczeń deklaruje wybór zawodu przy ubieganiu się o przyjęcie do Zasadniczej Szkoły
Zawodowej.
§6
1. Biblioteka szkolna jest interdyscyplinarną pracownią ogólnokształcącą służącą realizacji
potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły,
doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela oraz popularyzowania wiedzy o regionie,
patronie szkoły i Unii Europejskiej.
2. Z biblioteki mogą korzystać: uczniowie, wszyscy pracownicy szkoły oraz rodzice
uczniów. Użytkownicy biblioteki nie będący uczniami mogą korzystać z niej po
wypełnieniu odpowiednich rewersów.
3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:
3.1 Gromadzenie i opracowywanie zbiorów,
3.2. Korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę,
3.3. Korzystanie z internetu pod opieką nauczyciela,
3.4. Prowadzenie zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej uczniów w ramach modułu
bibliotecznego.
4. Godziny pracy biblioteki ustala się corocznie, dostosowując je do planu lekcji tak
by umożliwić dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
5. Organizacja biblioteki:
5.1. Biblioteka zajmuje salę z przeznaczeniem na wypożyczalnię, czytelnię, czytelnię
internetową dostosowaną do zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej.
10
5.2. Dyrektor szkoły planuje na dany rok w budżecie szkoły wydatki związane
z uzupełnieniem zbiorów i doposażenie biblioteki w niezbędne urządzenia
wspomagające pracę nauczyciela bibliotekarza, na podstawie propozycji nauczyciela
zaopiniowanych przez Radę Pedagogiczną,
5.3. Biblioteka gromadzi książki, czasopisma i inne materiały niezbędne do realizacji
planu dydaktyczno - wychowawczego szkoły.
5.4. W bibliotece stosuje się następujące zasady rozmieszczenia zbiorów:
- księgozbiór podstawowy w wypożyczalni,
- księgozbiór podręczny w czytelni,
- zbiory wydzielone, częściowo wymienne w pracowniach i innych
pomieszczeniach szkoły.
6. Zadania nauczyciela bibliotekarza:
6.1. Praca pedagogiczna z czytelnikami obejmuje:
- udostępnianie zbiorów, w tym korzystania z internetu,
- udzielanie informacji bibliotecznych, katalogowych, bibliograficznych rzeczowych
i tekstowych, informowanie uczniów i nauczycieli o nowych nabytkach,
- poradnictwo w wyborach czytelniczych,
- realizację edukacji czytelniczej i medialnej w ramach modułu bibliotecznego
- udostępnianie wszystkim korzystającym potrzebnych im materiałów,
- udzielanie pomocy w przeprowadzaniu różnych form zajęć dydaktyczno - wychowawczych,
- informowanie nauczycieli o czytelnictwie uczniów, przygotowanie analiz
stanu czytelnictwa w szkole na posiedzenia Rady Pedagogicznej lub komisji
przedmiotowych,
- prowadzenie różnych form wizualnej informacji i propagandy książek,
- rozwijanie różnych form inspiracji czytelnictwa i rozwijanie kultury czytelniczej
uczniów,
- rozmowy indywidualne z uczniami na temat przeczytanych książek, dalszego
kształcenia,
- udzielanie porad w doborze wartościowych książek zależnie od potrzeb,
zainteresowań i problemów życiowych (elementy biblioterapii),
- współpracę z wychowawcami klas, rodzicami, innymi bibliotekami pozaszkolnymi
w ramach realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły (z uwzględnieniem
zadań Planu Wychowawczego Szkoły na dany rok)
- przygotowanie uczniów do nowoczesnego, efektywnego i ustawicznego
samokształcenia,
- opiekę nad uczniami niedostosowanymi społecznie, z deficytami jak i również
uczniami zdolnymi,
- pełnienie funkcji: dydaktycznej, wychowawczej, kształcącej, kulturalnej,
rekreacyjnej,
- działania mające na celu promocję szkoły, biblioteki oraz dbanie o reklamę i prestiż
w środowisku szkolnym i lokalnym,
- działania zmieniające i dostosowujące funkcje i zadania biblioteki do oczekiwań
klientów szkoły,
6.2. Prace organizacyjne obejmują:
- gromadzenie zbiorów,
- ewidencję zbiorów,
- opracowanie biblioteczne zbiorów,
- selekcję zbiorów,
- konserwację zbiorów,
11
- organizację warsztatu informacyjnego,
- organizację udostępniania zbiorów,
- organizację korzystania z internetu,
- gromadzenie zbiorów i multimediów zgodnie z profilem szkoły i jej potrzebami,
- szukanie sponsorów, organizowanie oraz udział w akcjach umożliwiających
pozyskanie książek do biblioteki,
6.3. Planowanie, sprawozdawczość i odpowiedzialność materialna w zakresie:
- opracowania rocznych planów działalności biblioteki,
- uzgadniania stanu majątkowego z księgowością,
- planowania wydatków biblioteki szkolnej na rok kalendarzowy,
- uczestniczenia w kontroli księgozbioru,
- odpowiedzialność za stan majątkowy i dokumentację pracy,
- przyjmowania i przekazywania protokolarnego biblioteki.
6.4. Współpraca z rodzicami i instytucjami wychowania równoległego obejmuje:
- poradnictwo na temat wychowania czytelniczego w rodzinie,
- informowanie rodziców o czytelnictwie uczniów,
- popularyzowanie i udostępnianie literatury pedagogicznej,
- wymianę materiałów informacyjnych z innymi bibliotekami,
- pozyskiwanie informacji z biblioteki wojewódzkiej i narodowej,
- informowanie o zbiorach i godzinach pracy innych bibliotek,
- organizowanie w ramach zajęć bibliotecznych wycieczek do innych bibliotek,
- upowszechnianie materiałów informacyjnych o imprezach czytelniczych własnych
i przygotowywanych przez różne instytucje kultury i organizacje społeczne.
§7
1. W szkole działa świetlica zwana klubem, która zapewnia opiekę uczniom dojeżdżającym
i jest pozalekcyjną formą wychowawczo - opiekuńczą działalności szkoły, dysponującą
odpowiednim pomieszczeniem, sprzętem i kadrą.
2. Zadaniem klubu realizowanym przez nauczyciela, któremu dyrektor powierzył obowiązek
opiekuna jest:
2.1. Sprawowanie opieki nad młodzieżą oczekującą na rozpoczęcie lekcji oraz nad
uczniami klas, w których z przyczyn losowych / np. choroba nauczyciela / nie
odbywają się planowane zajęcia lekcyjne,
2.2. Organizowanie zajęć uczniom przebywającym w klubie zajęć o charakterze
dydaktyczno-zabawowym,
2.3. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień poprzez włączanie uczniów do prac związanych
z wystrojem plastycznym, organizowanie tematycznych wystaw ekspozycji
plastycznych, konkursów itp.
2.4. Włączanie się w organizację uroczystości szkolnych i propagowanie działalności
kulturalnej,
2.5. Pomoc i opieka nad szkolnymi kołami zainteresowań.
3. Godziny pracy klubu ustala się corocznie, dostosowując je do tygodniowego planu
lekcji i uwzględniając potrzeby młodzieży głównie dojeżdżającej.
§8
1. W szkole działa szkolna komisja do spraw pomocy materialnej, którą powołuje dyrektor
szkoły. Skład komisji i zakres zadań, dotyczący pomocy materialnej dla uczniów, określa
12
dyrektor w swej decyzji.
§9
1. Dla realizacji celów statutowych szkoła posiada odpowiednie pomieszczenia:
1.1. Sale lekcyjne i pracownie wyposażone są w podstawowy sprzęt niezbędny do
prowadzenia zajęć dydaktycznych,
1.2. Klub,
1.3. Zespół urządzeń sportowych / sale gimnastyczne, boiska /
1.4. Bibliotekę,
1.5. Pokoje nauczycielskie,
1.6. Gabinet pedagoga,
1.7. Gabinet psychologa
1.8. Gabinet lekarski,
1.9. Aulę,
1.10. Archiwum,
1.11. Szatnię,
1.12. Pomieszczenia administracyjno - gospodarcze.
2. W szkole za zgodą dyrektora i organu prowadzącego mogą być podejmowane działania
rozszerzające, wzbogacające lub ułatwiające jej funkcjonowanie ( np. sklepik szkolny,
wyższa uczelnia itd. ).
§ 10
1. W szkole obowiązuje zakaz używania telefonów komórkowych. W przypadku
nieprzestrzegania zakazu nauczyciel ma prawo zabrać uczniowi telefon i zdeponować go
w sekretariacie szkoły podając dane osoby, której telefon zabrano. Telefon odbiera rodzic
lub prawny opiekun ucznia po uprzednim wypełnieniu przygotowanego formularza. Telefon
może odebrać sam uczeń po zakończeniu roku szkolnego.
2. W szkole obowiązuje zakaz używania wszelkiego rodzaju urządzeń nagrywających
np. MP3, MP4, aparaty fotograficzne, kamery video ( wyjątek stanowią zajęcia lekcyjne,
na których tego rodzaju sprzęt jest potrzebny ze względów edukacyjnych). W przypadku
nieprzestrzegania zakazu nauczyciel ma prawo zabrać uczniowi sprzęt i zdeponować go
w sekretariacie szkoły podając dane osoby, której go zabrano. Sprzęt odbiera rodzic lub
prawny opiekun ucznia po uprzednim wypełnieniu przygotowanego formularza. Sprzęt
może odebrać sam uczeń po zakończeniu roku szkolnego.
3. Do szkoły nie wolno przynosić przedmiotów niebezpiecznych ( np. noże, petardy, gazy,
zapalniczki, płyny o właściwościach żrących, itd. ) mogących stanowić zagrożenie zdrowie
i życia osób przebywających w szkole. W przypadku nieprzestrzegania zakazu nauczyciel
ma prawo zabrać przedmiot uczniowi i zdeponować go w sekretariacie szkoły. Przedmiot
odbiera rodzic ucznia lub prawny opiekun po uprzednim wypełnieniu przygotowanego
formularza.
4. Na terenie szkoły obowiązuje zakaz palenia tytoniu z wyjątkiem miejsc do tego
wyznaczonych dla pracowników szkoły. Uczeń, który nie przestrzega zakazu ponosi karę
prac społecznych na rzecz szkoły w terminie i wymiarze ustalonym przez dyrektora szkoły.
5. Na terenie szkoły obowiązuje wszystkich uczniów godny strój. Nie wolno nosić zbyt
13
krótkich spódniczek i spodni ( długość przynajmniej do pół uda) oraz bluzek (powinny
zakrywać dekolt, brzuch, ramiona i plecy). Uczeń powinien ubierać się w stonowany
kolorystycznie strój bez ekstrawaganckich dodatków. Nie wolno stosować kolczykowania
ciała tzw. piercingu , tatuażów /w widocznym miejscu/ oraz wyzywającego manicure.
Zakazuje się noszenia fryzur, wskazujących na przynależność do subkultur młodzieżowych.
Za nieprzestrzeganie regulaminu zostaną wyciągnięte konsekwencje zgodnie ze Statutem
Szkoły.
6. Uczniowie szkoły mają obowiązek przychodzenia w strojach apelowych na wszelkiego
rodzaju uroczystości szkolne np. akademie, apele, konkursy, próbne egzaminy, wszelkiego
rodzaju egzaminy, rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego. Wychowawcy klas
odnotowują w dziennikach lekcyjnych przestrzeganie przez uczniów wykonywania
obowiązku. W przypadku dwukrotnego odnotowania przez wychowawcę braku stroju
apelowego przez ucznia, wychowawca ma prawo do obniżenia oceny śródrocznej lub
końcoworocznej z zachowania.
7. W celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom, nauczycielom oraz innym osobom w
budynku szkolnym znajduje się monitoring wizyjny.
14
ROZDZIAŁ V
nauczyciele i inni pracownicy szkoły
§1
1. Szkoła zatrudnia nauczycieli, pracowników administracji i obsługi.
§2
1. Zasady zatrudniania i zwalniania nauczycieli i innych pracowników określają odrębne
przepisy.
§3
1. Do realizacji celów statutowych Zespołu tworzy się w niej dodatkowe stanowiska
kierownicze, za zgoda organu prowadzącego:
1.1. Dwóch wicedyrektorów / jedno na nie mniej niż 12 oddziałów /,
1.2. Dwóch kierowników szkolenia praktycznego,
1.3. Główny księgowy
1.4. Inne niezbędne dla funkcjonowania szkoły, wynikające z przepisów prawa, za zgodą
organu prowadzącego.
2. Do kompetencji wicedyrektorów należy:
2.1. Nadzór i opieka w zakresie funkcjonowania szkół w Zespole Szkół Zawodowych Nr 2,
2.2. Przeprowadzanie hospitacji zgodnie z ustalonym przydziałem,
2.3. Podejmowanie decyzji w zakresie zastępstw bieżących i długofalowych
(w porozumieniu z dyrektorem),
2.4. Przenoszenie uczniów klas równoległych,
2.5. Kontrolowanie dokumentacji pedagogicznej,
2.6. Sprawdzanie zgodności realizacji planów i programów nauczania przez nauczycieli
z obowiązującymi w danym typie szkoły,
2.7. Udzielanie nagan i pochwał uczniom,
2.8. Nadzór nad funkcjonowaniem komisji przedmiotowych oraz aktualizowanie
programów nauczania,
2.9. Zastępowanie dyrektora podczas jego nieobecności zgodnie z zakresem kompetencji
2.10. Wnioskowanie o nagrody dla nauczycieli wyróżniających się w pracy,
2.11. Kierowanie i organizowanie działalności sportowej w szkole,
2.12. Kontrolowanie pracy opiekuńczej, dydaktycznej i wychowawczej nauczycieli
i wychowawców klas.
3. Szczegółowy zakres kompetencji wicedyrektorów określa dyrektor szkoły.
§5
1. Kompetencje kierownika szkolenia praktycznego określa zakres obowiązków przydzielony
przez dyrektora.
15
§6
Do szczególnych zadań nauczyciela-pedagoga należy:
1. W zakresie zadań ogólnowychowawczych
1.1. Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole,
1.2. Udzielanie rodzicom porad ułatwiających rozwiązywanie przez nich trudności
w wychowywaniu własnych dzieci,
1.3. Współudział w opracowywaniu i ewaluacji planu dydaktyczno-wychowawczego
szkoły i szkolnego programu profilaktyki.
2. W zakresie profilaktyki wychowawczej:
2.1. Rozpoznanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji
.procesu dydaktyczno – wychowawczego,
2.2. Opracowywanie wniosków dotyczących uczniów wymagających szczególnej
opieki i pomocy wychowawczej,
2.3. Rozpoznanie sposobów spędzania czasu wolnego przez uczniów wymagających
szczególnej opieki i pomocy wychowawczej,
2.4. Prowadzenie badań pedagogiczno- diagnostycznych służących poznaniu i ocenie
ucznia, jego sprawności szkolnej, uwarunkowań i przyczyn niepowodzeń w nauce,
rozwoju społecznego, kontaktów i więzi emocjonalnych, zainteresowań i uzdolnień
oraz trudności wychowawczych ( rozmowy, obserwacja, ankiety ).
3. W zakresie pracy korekcyjno-wyrównawczej:
3.1. Organizowanie pomocy w wyrównywaniu braków w wiadomościach szkolnych
uczniom napotykającym na szczególne trudności w nauce,
3.2. Kierowanie uczniów z objawami niedostosowania społecznego na różne formy terapii
4. W zakresie indywidualnej opieki pedagogiczno-psychologicznej:
4.1. Udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych nawarstwiających
się na tle niepowodzeń szkolnych,
4.2. Udzielanie porad uczniom w rozwiązywaniu trudności powstających na tle konfliktów
rodzinnych,
4.3. Udzielanie porad i pomocy uczniom posiadającym trudności w kontaktach
rówieśniczych i środowiskowych,
4.4. Przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego młodzieży.
5. W zakresie pomocy materialnej:
5.1. Organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom opuszczonym i osieroconym,
uczniom z rodzin alkoholicznych, zdemoralizowanych, uczniom z rodzin
wielodzietnych mających szczególne trudności materialne, organizowanie pomocy
uczniom kalekim, przewlekle chorym itp.
5.2. Dbanie o zapewnienie miejsca w internacie uczniom wymagającym szczególnej
opieki wychowawczej,
5.3. Dbanie o zapewnienie dożywiania uczniom z rodzin posiadających szczególnie
trudne warunki materialne,
16
5.4. Wnioskowanie o kierowanie spraw uczniów z rodzin zaniedbanych środowiskowo
do odpowiednich sądów dla nieletnich,
5.5. Wnioskowanie o skierowanie uczniów osieroconych i opuszczonych do placówek
opieki całkowitej.
§7
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą i jest
odpowiedzialny za jakość oraz wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych
jego opiece uczniów.
2. Nauczyciel w trakcie pracy realizuje następujące zadania:
2.1. Prawidłowo prowadzi proces nauczania i wychowania,
2.2. Odpowiada za życie i zdrowie uczniów, przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy,
2.3. Wspiera rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności oraz zainteresowania
poprzez pracę z uczniem zdolnym,
2.4. Udziela pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie
potrzeb uczniów,
2.5. Jest bezstronny, obiektywny i sprawiedliwy w ocenie uczniów, zgodnie
wewnątrzszkolnym systemem oceniania,
2.6. Dba o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny,
2.7. Doskonali umiejętności dydaktyczne i podnosi poziom wiedzy merytorycznej,
2.8. Współpracuje z pedagogiem szkolnym i wychowawcami innych klas,
2.9. Pełni dyżury przed rozpoczęciem lekcji oraz w czasie przerw śródlekcyjnych
zgodnie z obowiązującym planem dyżurów,
2.10. Dostarcza do 15 września aktualny rozkład materiału nauczania, program nauczania
oraz plan wychowawczy.
3. Nowoprzyjęci nauczyciele otaczani są w szkole szczególną opieką:
3.1. Każdy nowoprzyjęty nauczyciel ma swojego opiekuna,
3.2. Opiekun pomaga w rozwiązywaniu trudnych problemów merytorycznych
i wychowawczych,
3.3. Uczestniczy w spotkaniach z dyrektorem celem omówienia bieżących problemów,
uzyskania pomocy i porady w ich rozwiązywaniu,
3.4. Zostaje zapoznany z regulaminami szkoły, zasadami wypełniania dokumentacji
pedagogicznej, wzorami pism do rodziców, itp.
3.5. Otrzymuje pomoc w przygotowaniu rozkładów materiału na podstawie otrzymanych
programów.
4. Nauczyciele stażyści i kontraktowi ubiegający się o awans zawodowy mają
przydzielonego doświadczonego nauczyciela tego samego lub pokrewnego przedmiotu
( zadania opiekuna regulują odrębne przepisy ).
5. Nauczyciele przedmiotów pokrewnych tworzą komisje przedmiotowe powoływane przez
dyrektora.
6. Cele i zadania komisji przedmiotowej:
6.1. Organizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji
programów nauczania poszczególnych przedmiotów, korelowanie treści
nauczania przedmiotów pokrewnych a także uzgadnianie decyzji w sprawie
17
wyboru programów nauczania oraz wyboru podręczników,
6.2. Wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania oraz sposób badania
wyników nauczania,
6.3. Organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa
metodycznego dla początkujących nauczycieli,
6.4. Współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych i uzupełnianiu ich
wyposażenia,
6.5. Wspólne opiniowanie autorskich programów nauczania, innowacji i eksperymentów.
7. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami poprzez:
7.1. Tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się
oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
7.2. Inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
7.3. Podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów.
8. Wychowawca w celu realizacji powyższych zadań:
8.1. Otacza indywidualną opieką każdego wychowanka:
- kontaktuje się z zakładami pracy ucznia celem ustalenia wspólnego frontu
wychowawczego,
- bada warunki socjalno - bytowe ucznia,
- rozeznaje stosunki rodzinne ucznia,
8.2. Planuje i organizuje wspólnie z uczniami i ich rodzicami:
- różne formy życia zespołowego rozwijające jednostki i integrujące zespół
np. dyskoteki klasowe, uroczystości klasowe, wycieczki, wyjazdy do teatru,
kina, połowinki i inne,
- ustala treści i formy zajęć tematycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy,
8.3. Współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi
i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec
tych, którym potrzebna jest opieka indywidualna,
8.4. Utrzymuje kontakt z rodzicami w celu:
- poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo - wychowawczych ich dzieci,
- okazania im pomocy w ich działaniach wychowawczych,
- otrzymania od nich pomocy w swoich działaniach wychowawczych,
8.5. Współpracuje z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi
pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności, także zdrowotnych, oraz
zainteresowań i szczególnych uzdolnień uczniów,
8.6. Systematycznie kontaktuje się z zakładami pracy uczniów, informuje o postępach
w nauce, frekwencji i zachowaniu ucznia.
9. Formy i częstotliwość kontaktów z rodzicami określone są w rozdziale III § 7 p.2.
9.1. Rodzice mają obowiązek uczestniczenia we wszystkich spotkaniach szkolnych
w terminach określonych w organizacji roku szkolnego,
9.2. Rodzice mają obowiązek na bieżąco kontaktować się ze szkołą oraz stawiać się na
wezwania wychowawcy.
10. Wychowawca ma obowiązek powiadomienia na piśmie rodziców oraz mistrzów
w zakładach pracy o ocenie niedostatecznej zagrażającej uczniowi na półrocze lub
koniec roku szkolnego, co najmniej na dwa tygodnie przed klasyfikacją, z zachowaniem
następujących reguł postępowania:
10.1. Informację wychowawca wpisuje na przygotowany druk,
10.2. Uczeń zobowiązany jest na druku przynieść podpis rodziców i mistrza,
18
10.3. Dodatkowo uczeń podpisuje nauczycielowi przyjęcie powyższego faktu do
wiadomości.
11. Nauczyciele są zobowiązani poinformować ucznia o przewidywanych stopniach
okresowych / rocznych / na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady
Pedagogicznej.
19
ROZDZIAŁ VI
UCZNIOWIE SZKOŁY
§1
1. Do Technikum, Liceum Profilowanego i Zasadniczej Szkoły Zawodowej mogą być
przyjęci uczniowie, którzy ukończyli gimnazjum i spełniają warunki zdrowotne wymagane
do kształcenia w danym zawodzie oraz spełniają warunki określone w regulaminie
rekrutacji.
1a. Do Zasadniczej Szkoły Zawodowej dla Dorosłych przyjmowane będą osoby,
które ukończyły praktyczną naukę zawodu w danym zawodzie, lub posiadają
umowę o praktyczną naukę zawodu ( istnieje możliwość zaliczenia praktycznej
nauki zawodu na podstawie np. umowy o pracę w danym zawodzie, itp. ).
2. Do Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego i Technikum Uzupełniającego mogą być
przyjęci słuchacze, którzy ukończyli Zasadniczą Szkołę Zawodową oraz spełniają warunki
określone w regulaminie rekrutacji.
3. Do Gimnazjum dla Dorosłych mogą być przyjęci uczniowie, którzy ukończyli pierwszą
klasę gimnazjum i spełniają warunki zdrowotne wymagane do kształcenia w danym
zawodzie, mają wiek 15 do 18 lat i opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej.
3a. Do Szkoły Policealnej przyjmowane będą osoby mające wykształcenie średnie .
4. Rekrutacja uczniów do Zespołu odbywa się zgodnie z zarządzeniem MEN w sprawie
warunków przyjmowania do szkół oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych.
W Zasadniczej Szkole Zawodowej podstawą przyjęcia jest podpisana z zakładem pracy lub
Cechem Rzemiosł Różnych umowa o praktyczną naukę zawodu.
5. W celu przeprowadzenia rekrutacji dyrektor szkoły powołuje szkolną komisję rekrutacyjną,
która sporządza protokół z posiedzenia komisji, stanowiący podstawę do przyjęcia ucznia
do szkoły i odpowiedniego oddziału.
6. W zakresie promowania stosowane jest rozporządzenie MEN dotyczące oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów.
§2
1. Uczeń ma prawo do:
1.1. Opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo,
ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę
i poszanowanie jego godności,
1.2. Właściwie zorganizowanego czasu dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy
umysłowej,
1.3. Życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym,
1.4. Swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły
a także światopoglądowych i religijnych jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
1.5. Rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
1.6. Sprawiedliwej, jawnej, obiektywnej i umotywowanej oceny oraz ustalonych
20
sposobów kontroli postępów w nauce określonych w wewnątrzszkolnym systemie
oceniania (załącznik nr 6),
1.7. Korzystania z poradnictwa psychologiczno - pedagogicznego i zawodowego,
1.8. Korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych,
księgozbioru biblioteki, internetu podczas przerw i zajęć pozalekcyjnych,
1.9. Wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszanie się
w organizacjach działających w szkole,
1.10. Pomocy w przypadku trudności w nauce,
1.11. Nagród i wyróżnień za wzorową postawę, wybitne osiągnięcia, działalność społeczną
2. Uczeń ma obowiązek:
2.1. Systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych,
2.2. Prowadzić zeszyty przedmiotowe dla wszystkich przedmiotów objętych programem
nauczania w danej klasie,
2.3. Przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych
pracowników szkoły, w tym dbać o kulturę słowa,
2.4. Odpowiedzialności za własne zdrowie i życie,
2.5. Dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole; uczeń może zostać skierowany do
wykonania prac społecznych na rzecz szkoły,
2.6. Stosować się do regulaminów obowiązujących w szkole,
2.7. Uczęszczać na zajęcia praktyczne w zakładzie pracy,
§3
1. Dla uczniów wyróżniających się wzorową postawą, wybitnymi osiągnięciami w nauce,
działalnością społeczną / charytatywną/ i odwagę, przyznaje się indywidualne nagrody
i wyróżnienia:
1.1. Za działalność pozalekcyjną społeczną
- pochwała wychowawcy klasy,
- pochwała dyrektora szkoły,
- pochwała dyrektora szkoły ogłoszona w obecności wszystkich uczniów w czasie
apelu szkolnego lub przez radiowęzeł,
- list pochwalny skierowany przez dyrektora szkoły do rodziców i zakładu pracy
ucznia,
- nagrody rzeczowe, dyplomy wręczane w czasie uroczystości zakończenia roku
szkolnego i Święta Patrona Szkoły za:
- pracę społeczną na rzecz szkoły oraz środowiska, osiągnięcia w konkursach
zawodowych, sportowych, artystycznych i inne,
1.2. Za naukę:
- nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców,
- świadectwo z wyróżnieniem,
- stypendium naukowe (za wybitne osiągnięcia w nauce, niezależnie od statusu
materialnego ucznia).
1.3. Nagrody i wyróżnienia przyznaje uczniom Rada Pedagogiczna na wniosek:
wychowawcy klasy, Samorządu Szkolnego, opiekunów organizacji uczniowskich oraz
ich zarządów, a także na wniosek Rady Rodziców.
1.4. Podstawą przyznania nagrody jest klasyfikacja roczna.
1.5. Dopuszcza się również nagradzanie całej klasy. Nagrodę zespołową przyznaje dyrektor
21
szkoły.
§4
1. Za nieprzestrzeganie obowiązków ucznia ustala się następujące rodzaje kar, które
odnotowuje się w dokumentacji szkoły :
1.1. Upomnienie wychowawcy klasy,
1.2. Upomnienie lub nagana wicedyrektora szkoły w obecności uczniów danej klasy lub
całej szkoły oraz powiadomienie rodziców i zakładu pracy,
1.3. Przeniesienie do równoległej klasy, (jeżeli taka występuje) i pozwala na to arkusz
organizacyjny, lub do oddziału zamiejscowego w Pyzdrach ( o ile pozwala na to arkusz
organizacyjny)
1.4. Nagana oraz warunkowy pobyt w szkole,
1.5. Przeniesienie do innej szkoły,
1.6. Skreślenie z listy uczniów w przypadku:
- rażącego naruszenia postanowień statutu,
- świadomego i złośliwego niszczenia wyposażenia szkoły,
- zachowania niegodnego ucznia,
- fałszowania zwolnień lekarskich,
- braku zajęć praktycznych przez okres dłuższy niż dwa tygodnie,
- dopuszczenia się przestępstwa umyślnego,
- przebywanie na terenie szkoły lub podczas zajęć organizowanych przez szkołę po
spożyciu alkoholu lub narkotyków,
- pobicia
1.7. Skreślenie z listy uczniów z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności określa
regulamin frekwencji ( załączniki nr 7 ).
1.8. Skierowanie w godzinach pozalekcyjnych do wykonywania prac społecznych na rzecz
szkoły lub środowiska lokalnego.
2. Tryb postępowania w przypadku skreślenia ucznia z listy uczniów:
2.1. Wychowawca klasy składa zaopiniowany przez samorząd klasowy lub szkolny
wniosek o skreślenie z listy uczniów do dyrektora szkoły,
2.2. Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę dotyczącą skreślenia ucznia, a w przypadku
słuchacza dyrektor szkoły
3. Uczeń (rodzice lub opiekunowie prawni) ponosi całkowity koszt naprawienia szkód
powstałych z winy ucznia.
4. Wykonanie kary może zostać zawieszone (na czas nie dłuższy niż 1 semestr), jeśli uczeń
uzyska poręczenie Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców lub Rady Pedagogicznej.
5. O zastosowaniu kary upomnienia decyduje wychowawca klasy, nagany wicedyrektor
szkoły, a nagany i zawieszenia w prawach ucznia dyrektor szkoły.
6. Pozostałe rodzaje kar mają moc wiążącą w przypadku podjęcia ich przez Radę
Pedagogiczną, po uzyskaniu opinii pedagoga, wychowawcy oraz Samorządu
Uczniowskiego
22
7. Uczeń, który uważa udzieloną mu karę za niesprawiedliwą może odwołać się do
dyrektora szkoły, Rady Pedagogicznej lub wnioskować o ponowne jej rozpatrzenie w
terminie 14 dni od daty udzielenia.
8. Uczniowi przysługuje prawo odwołania się od wydanej decyzji organów szkoły do
Kuratorium Oświaty w Poznaniu, za pośrednictwem organu, który decyzję wydał.
9. Wychowawca klasy informuje rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o przyznanej mu
nagrodzie lub o zastosowanej wobec niego karze.
§5
1. Zasady usprawiedliwiania nieobecności ucznia w szkole:
1.1. Każde spóźnienie i nieobecność na zajęciach powinna być usprawiedliwiona na
najbliższej lekcji wychowawczej , jednak nie później niż po upływie dwóch tygodni.
Po tym terminie wychowawca ma obowiązek potraktować nieobecność ucznia jako
godziny nie usprawiedliwione, z zastrzeżeniem ust.2.
1.2. Rodzaje respektowanych usprawiedliwień:
- uczniowie szkoły zawodowej zobowiązani są przedstawić
zwolnienie lekarskie na odpowiednim druku
- uczniowie technikum i liceum profilowanego zobowiązani są przedstawić
zwolnienie lekarskie od lekarza rodzinnego , albo usprawiedliwienie od rodziców na
druku wydanym przez wychowawcę,
- w przypadkach losowych i nagłych uczeń może być zwolniony z zajęć (z całego
wzgl. z części dnia); na wcześniejszą prośbę rodziców i po uzyskaniu aprobaty
dyrekcji szkoły (dyrekcja nie ma obowiązku sprawdzania autentyczności
przedstawionego przez ucznia zwolnienia od rodziców / prawnych opiekunów),
a w przypadku złego samopoczucia za zgodą pielęgniarki szkolnej,
- w szczególnych przypadkach i po uzyskaniu aprobaty dyrekcji szkoły, wychowawcy
będą również respektować usprawiedliwienia z zakładu pracy (dyrekcja nie ma
obowiązku sprawdzania autentyczności przedstawionego przez ucznia zwolnienia od
pracodawców),
- w przypadku innych rodzajów zwolnień niż lekarskie uczeń musi na zwolnieniu
podać przyczynę nieobecności.
23
ROZDZIAŁ VII
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§1
1. W Zespole Szkół Zawodowych Nr 2 używa się pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 im. Powstańców Wielkopolskich posiada wspólną
pieczęć urzędową dla wszystkich typów szkół wchodzących w jego skład o treści:
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
ul. Koszarowa 12 62-300 Września
tel. /061/ 640-09-66, fax. /061/ 640-08-55
NIP 789-11-06-599 REGON 630148999
3. Pieczęcie poszczególnych szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich posiadają nazwę Szkoły oraz nazwę Zespołu.
3.1.
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Rzemieślnicza nr 2
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON 634383639
3.2.
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Technikum Nr 3
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON 634383645
3.3.
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące
dla Dorosłych
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON 634383651
24
3.4.
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Gimnazjum dla Dorosłych
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON 634383668
3.5
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
III Liceum Profilowane
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON 634383622
3.6
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Technikum Uzupełniające nr 2
dla Dorosłych
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON *********
3.7
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Zasadnicza Szkoła Zawodowa
Dla Dorosłych
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON *******
3.8
Zespół Szkół Zawodowych Nr 2
im. Powstańców Wielkopolskich
Szkoła Policealna nr 3
Dla Doroslych
ul. Koszarowa 12, 62-300 Września
tel. (061) 640-09-66,
NIP 789-11-06-599, REGON *******
25
§2
1. Szkoła posiada własny sztandar ufundowany przez Cech Rzemiosł Różnych w dniu
10 listopada 1999r.
2. Szkoła jako Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 nosi imię Powstańców Wielkopolskich
nadane przez Zarząd Powiatu Wrzesińskiego w dniu 10 listopada 1999r.
3. Od 1997 Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 kształci w zawodzie technik handlowiec.
4. Od roku 2005/2006 szkoła będzie kształci w Liceum Profilowanym o kierunku
administracyjno –ekonomicznym.
4a. Od roku 2005/2006 szkoła będzie kształcić w Szkole Policealnej w zawodzie technik prac
biurowych.
5. Szkoła posiada własny ceremoniał, według, którego odbywają się uroczystości
z okazji rocznic państwowych oraz uroczystości szkolne.
§3
1. Szkoła prowadzi dokumentację zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz ustaleniami
Ministerstwa Edukacji Narodowej, Kuratorium Oświaty w Poznaniu oraz Starostwa Powiatu
Wrzesińskiego.
2. Szkoła przechowuje dokumentację w archiwum, która jest podstawą do wydawania
świadectw oraz ich duplikatów zgodnie z odrębnymi przepisami.
3. Zasady gospodarki finansowej oraz materiałowej szkoły regulują odrębne przepisy.
§4
1. Zmiany w statucie szkoły wprowadza Rada Pedagogiczna po uzyskaniu opinii Rady
Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. O dokonanych zmianach informuje się organ
prowadzący szkołę i organ nadzoru pedagogicznego.
2. Dokonanie zmian w zapisach Statutu wnioskować mogą:
- Dyrektor szkoły
- Rada Pedagogiczna
- Rada Rodziców
- Samorząd Uczniowski
26