Kosztorysowanie i dokumentacja przetargowa

Wymagania edukacyjne
Kosztorysowanie i dokumentacja przetargowa
Klasa 3 i 4 TB
Wymagane kompetencje ucznia do uzyskania kolejnych stopi szkolnych śródrocznych i końcowo rocznych
Wymagania konieczne
(ocena dopuszczająca)
Wymagania podstawowe
(ocena dostateczna)
Wymagania dopełniające
(ocena dobra)
Wymagania rozszerzające
(ocena bardzo dobra)
Wymagania wykraczające
(ocena celująca)
Uczeń z pomocą nauczyciela potrafi
wykonać następujące czynności:
Uczeń przy niewielkiej pomocy
nauczyciela potrafi wykonać
następujące czynności:
Uczeń samodzielnie, bez pomocy
nauczyciela potrafi wykonać
następujące czynności:
Na ocenę dobrą (poziom
wymagań dopełniający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego i podstawowego,
oraz wykazać się samodzielnym
i twórczym rozwiązywaniem
problemów przy niewielkiej
sugestii nauczyciela
Na ocenę bardzo dobrą (poziom
wymagań rozszerzający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego, podstawowego,
dopełniającego oraz wykazać się
w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów
Na ocenę celującą (poziom
wymagań wykraczający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomu
koniecznego, podstawowego,
rozszerzającego oraz wykazać
się w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów i brać udział w
konkursach i olimpiadach
przedmiotowych na szczeblu
centralnym i uzyskać tytuł
finalisty lub laureata
Na ocenę dobrą (poziom
wymagań dopełniający) uczeń
musi opanować
wiadomości i umiejętności z
poziomów koniecznego i
podstawowego, oraz wykazać
się samodzielnym i twórczym
rozwiązywaniem problemów
Na ocenę bardzo dobrą (poziom
wymagań rozszerzający) uczeń
musi
opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego, podstawowego,
dopełniającego oraz wykazać się
w pełni samodzielnym i
Na ocenę celującą (poziom
wymagań wykraczający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomu
koniecznego, podstawowego,
rozszerzającego oraz wykazać
się w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
Kosztorysowanie i normowanie
Rozróżnić rodzaje kosztorysów
Określić zasady sporządzania
kosztorysów
Określić nakłady rzeczowe
robocizny, materiału i sprzętu;
Przedmiarowanie i obmiar robót
Określić zasady sporządzania
przedmiaru robót budowlanych;
Określić zasady
przedmiarowania robót
budowlanych;
Ustalić jednostki miary
stosowane w przedmiarze robót
Określić metodę sporządzenia
przedmiaru robót z
zastosowaniem
katalogów oraz programów
komputerowych.
budowlanych;
przy niewielkiej sugestii
nauczyciela
twórczym rozwiązywaniem
problemów
problemów i brać udział w
konkursach i olimpiadach
przedmiotowych na szczeblu
centralnym i uzyskać tytuł
finalisty lub laureata
Na ocenę dobrą (poziom
wymagań dopełniający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego i podstawowego,
oraz wykazać się samodzielnym
i twórczym rozwiązywaniem
problemów przy niewielkiej
sugestii nauczyciela
Na ocenę bardzo dobrą (poziom
wymagań rozszerzający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego, podstawowego,
dopełniającego oraz wykazać się
w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów
Na ocenę celującą (poziom
wymagań wykraczający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomu
koniecznego, podstawowego,
rozszerzającego oraz wykazać
się w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów i brać udział w
konkursach i olimpiadach
przedmiotowych na szczeblu
centralnym i uzyskać tytuł
finalisty lub laureata
Ponadto:
Na ocenę dobrą (poziom
wymagań dopełniający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego i
podstawowego, oraz wykazać
się samodzielnym i twórczym
rozwiązywaniem problemów
przy niewielkiej sugestii
nauczyciela
Na ocenę bardzo dobrą (poziom
wymagać rozszerzający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomów
koniecznego, podstawowego,
dopełniającego oraz wykazać się
w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów
Na ocenę celującą (poziom
wymagań wykraczający) uczeń
musi opanować wiadomości i
umiejętności z poziomu
koniecznego, podstawowego,
rozszerzającego oraz wykazać
się w pełni samodzielnym i
twórczym rozwiązywaniem
problemów i brać udział w
konkursach i olimpiadach
przedmiotowych na szczeblu
centralnym i uzyskać tytuł
finalisty lub laureata
Sporządzanie kosztorysów
Ustalić dane wyjściowe do
kosztorysowania;
Analizować dokumentację
projektową specyfikacje
techniczne wykonania i odbioru
robót
Scharakteryzować elementy
wchodzące w skład kosztów;
Zinterpretować informacje
zawarte w dokumentacji
projektowej;
Zinterpretować informacje
zawarte w specyfikacjach
technicznych wykonania i
odbioru robót
Zasady i tryb udzielania zamówień publicznych
Określić tryb udzielania
zamówień publicznych
Rozróżnić zasady sporządzania
specyfikacji istotnych warunków
zamówienia
Określić znaczenie kryteriów
oceny ofert
Przestrzegać zasad zamówień
publicznych
Określić dokumenty związane z
przygotowaniem postępowania
przetargowego;
Określić wytyczne dla
wykonawców do sporządzenia
specyfikacji zamówień
publicznych na roboty
budowlane