POZNAJEMY ŚWIAT_Warsztaty Podróznicze_aktywności i

AKTYWNOŚCI W TRAKCIE WARSZTATÓW PODRÓŻNICZYCH
1
Magiczne
Maroko





2
Kolorowe
Indie



3




Odkrywamy
Australię


4
Śladami
Aborygenów




Afryka
Życie dzieci w
innych krajach
Zapachy
Kolory
Bajki i baśnie
Azja
Życie dzieci w
innych krajach
Zabawki innych
krajów
Mycie zębów
Kolory
Australia
Zabawki z
innych krajów
Przyroda /
zjawiska natury
Zwierzęta
Australia
Sztuka
Życie dzieci w
innych krajach
Kolory





















Opis warsztatu
Eksperyment
Dzieci grają na
instrumentach
muzycznych
Muzyka
Element zajęć
plastycznych lub
manualnych
Zabawy ruchowe




Dzieci degustują
napój \ przysmak
Dzieciom zostaje
pamiątka
Dzieci
przebierają się
Autentyczne
Rekwizyty
Zdjęcia
Przykładowe
tematy programu
nauczania,
w ramach
których można
zrealizować
warsztat
Warsztat
NR
Poniżej przedstawiamy tematy Warsztatów Podróżniczych oraz prezentujemy, w jakich aktywnościach biorą udział dzieci w ramach każdego Warsztatu.
Jak zapalić lampę Alladyna? Czy marokańskie
dywany latają? Jak wygląda życie berberyjskich
dzieci? Na te i wiele innych pytań dzieci znajdą
odpowiedź w trakcie naszych warsztatów.
Wybierzemy się razem na Saharę, do farbiarni skór
i tkanin oraz na parzoną w srebrnym imbryku
herbatę. Dzieci poznają zapach marokańskiego
domu i dźwięk tradycyjnych instrumentów.
Jak wygląda życie nad Gangesem? Czym bawią się
hinduskie dzieci? Jak modlą się mieszkańcy Indii?
Kto to jest fakir? Co to jest szafran? Jak umyć zęby
bez szczoteczki i pasty? Jak można coś kupić bez
pieniędzy? Warsztat przybliża dzieciom realia życia
w Indiach poprzez wykorzystanie mnóstwa
hinduskich przedmiotów codziennego użytku,
strojów, zabawek i fotografii.
Czy każdy kangur ma torbę? Jak długo śpi koala? Czy
jest misiem? Dzieci poznają niezwykłe australijskie
zwierzęta i rośliny oraz dowiadują się wielu
ciekawostek o nich. Mają możliwość przekonać się,
jak kłują kolce kolczatki, jakie w dotyku są pióra
emu, jak pachnie eukaliptus. Poznają australijską
walutę, flagę i charakterystyczne znaki drogowe.
Mogą również porozmawiać z gadającym kangurem.
Dzieci poznają Aborygenów, ich tradycje
i sztukę. Dowiadują się, co to jest bumerang i czy
zawsze wraca do rzucającego. Mogą dotknąć
licznych aborygeńskich rekwizytów i próbują zagrać
na didgeridoo, najstarszym instrumencie świata. Na
koniec zajęć dzieci malują obrazki, wykorzystując
typowe aborygeńskie techniki.
Między Nami
Indianami



6
Przez Tybet
i Himalaje




7
Czerwona
Wyspa
Madagaskar




8




Chińskie
Wynalazki

9
Warsztaty w
Kratkę, czyli
po Szkocku




Ameryka
Południowa
oraz Środkowa
Życie dzieci w
innych krajach
Zabawki oraz
zabawy z
innych krajów
Azja
Życie dzieci w
innych krajach
Zdrowie
Religie świata
Afryka
Życie dzieci w
innych krajach
Przyroda /
zjawiska natury
Rośliny i ich
właściwości
Zwierzęta
Bajki i baśnie
Azja
Życie dzieci w
innych krajach
Technika
i wynalazki
Europa
Wielka Brytania
Życie dzieci w
innych krajach
Bajki i baśnie








*


**

















** - chętne dzieci mają malowane twarze w malgaskie wzory

Opis warsztatu
Eksperyment
Dzieci grają na
instrumentach
muzycznych
Muzyka
Zabawy ruchowe
Element zajęć
plastycznych lub
manualnych







* - chętne dzieci otrzymują „tatuaż” – pieczątkę Indian prekolumbijskich na rękę;

Dzieci degustują
napój \ smakołyk
Dzieciom zostaje
pamiątka
Dzieci
przebierają się
Autentyczne
Rekwizyty
Zdjęcia
Przykładowe
tematy programu
nauczania,
w ramach
których można
zrealizować
warsztat
Warsztat
NR
5
Czy wszyscy Indianie wyglądają tak samo? Czy mają
takie same zwyczaje? Kim jest szaman i jak
wygląda? Jak zostaje się wodzem wioski? Dlaczego
Indianie nazywają się Indianami? Na te i inne
pytania dzieci znajdą odpowiedź podczas
warsztatów. Dzieci poznają różne grupy Indian
Ameryki Południowej i Środkowej oraz ich ciekawe
zwyczaje. Zatańczą indiański taniec i przyozdobią
się prawdziwym indiańskim tatuażem.
Warsztaty są poświęcone Tybetowi i Himalajom.
Dzieci dowiadują się, jak wygląda życie wysoko
w górach, z jakimi wyzwaniami wiąże się i jakie
tradycje kultywują Tybetańczycy. Gramy na
śpiewających misach, dzwonkach tybetańskich
i gongu, robimy lampiony ze smokami, mierzymy
stroje i pijemy zdrową tybetańską herbatkę.
Czy na Madagaskarze żyją pingwiny i zebry? Dzieci
weryfikują swoje wyobrażenie o Czerwonej Wyspie,
jakie mają na podstawie animowanej bajki. Podczas
zabawy poznają zwierzęta Madagaskaru i dowiadują
się ciekawostek o nich. Zaglądamy do malgaskiej
wioski, by zobaczyć, jak żyją tamtejsze dzieci – co
jedzą i czym bawią się. Dzieci odkrywają, jak wiele
przypraw używanych przez nas w Polsce pochodzi
właśnie z Madagaskaru. Na koniec wykonujemy
malgaskie świąteczne malunki na twarzach.
W starożytnych Chinach wynaleziono rzeczy,
o których Europejczycy dowiedzieli się setki lat
później. Dzieci odkryją tę prawdę i poznają
najsłynniejsze chińskie wynalazki. Jak korzystać z
kompasu? Jak grać w domino? Czy herbata pochodzi
z Chin? Czy w Chinach je się widelcem i nożem?
Nosząc chińskie stroje, poszukamy odpowiedzi…
Warsztaty prowadzi sam Sherlock Holmes! Rozwikła
on tajemnice, dlaczego Szkoci chodzą
w „spódnicach”, skąd wziął się potwór w Jeziorze
Loch Ness i wiele, wiele innych zagadek. Dzieci
przymierzą kilt, zagrają na dudach, poznają szkocką
grę w golfa i skosztują szkockich ciasteczek.
11
Hiszpańskie
Podboje


W Krainie
Wulkanów


12



Dzieci Świata

13


Pustynie
Świata


14
Ciekawe
Instrumenty



Europa
Ameryka
Południowa
Ameryka
Południowa
i Środkowa
Przyroda /
zjawiska natury
Nasza planeta
Ciężkie i lekkie
Życie dzieci w
innych krajach
Zabawki
i zabawy
z innych krajów
Kolory
Przyroda /
zjawiska natury
Nasza planeta
Zmysł dotyku
Dźwięki
Muzyka
Instrumenty ze
wszystkich
kontynentów


























Opis warsztatu
Eksperyment
Dzieci grają na
instrumentach
muzycznych
Muzyka
Element zajęć
plastycznych lub
manualnych
Zabawy ruchowe



Dzieci degustują
napój / smakołyk
Dzieciom zostaje
pamiątka
Dzieci
przebierają się
Autentyczne
Rekwizyty
Zdjęcia
Przykładowe
tematy programu
nauczania,
w ramach
których można
zrealizować
warsztat
Warsztat
NR
10
Wybieramy się w podróż do dalekiej Ameryki
Południowej - śladami Krzysztofa Kolumba
i pierwszych konkwistadorów. Dzieci dowiadują się,
kto to jest odkrywca, gdzie chciał dotrzeć Kolumb,
dlaczego Indianie nie mieszkają w Indiach, co to
jest „złota gorączka” i jak powstawały mapy. Liczne
rekwizyty oraz sporządzanie mapy skarbów
poruszają dziecięcą wyobraźnię.
Przenosimy się daleko za ocean - do Nikaragui,
która jest nazywana Krainą Wulkanów. Dzieci
porównują skały wulkaniczne, mogą dotknąć
wulkanicznego piasku i błota z wulkanu błotnego.
Przeprowadzamy też eksperymenty z wybuchem
wulkanu i wylewającą się lawą. Poprzez
doświadczenie dzieci odkrywają, jak „działają”
wulkany i jak niebezpieczne potrafią być.
Ktoś „inny” to przede wszystkim ktoś wyjątkowy.
Dlatego wraz dziećmi z innych państw
przemierzymy świat, poznając ich zwyczaje,
sposoby witania się i warunki życia. Jak się
ubierają? Co jedzą? Czym bawią się? Czy chodzą
do szkoły? Na te i wiele innych pytań dzieci znajdą
odpowiedź w trakcie warsztatu.
Wyruszamy w podróż na pustynię, by zobaczyć jak
bardzo tętni ona życiem. Poznajemy rozmaite formy
pustyń oraz różnych pustynnych mieszkańców. Za
pomocą eksperymentu sprawdzimy, jak powstają
wydmy i czym jest burza piaskowa. Dzieci mogą
dotknąć pustynnych roślin i porównać piaski
z kilkunastu pustyń.
Dzieci grają na instrumentach z całego świata
i doświadczają, jak one brzmią. Sprawia im to
wielką radość. Uczniowie przypatrują się, jak
zrobione są instrumenty, wspólnie konstruujemy też
parę własnych. Odkrywamy, że dźwięk można nie
tylko usłyszeć, lecz również poczuć i zobaczyć.
Zajęcia świetnie sprawdzają się również w grupach
dzieci niepełnosprawnych, afatycznych
i autystycznych.
Zwierzęta
Borneo



16






Morskie
Opowieści



17
Przygotowanie do
Wielkiej
Wyprawy





18
Mongolska
Jurta





Azja
Ekologia /
Ochrona
przyrody
Przyroda /
zjawiska natury
Smoki
Zwierzęta
Morza i oceany
Podróżowanie
Ekologia
Środki
lokomocji
Statki, okręty
Życie
podwodne
Alfabet




***






Opis warsztatu
Eksperyment
Dzieci grają na
instrumentach
muzycznych
Muzyka
Element zajęć
plastycznych lub
manualnych
Zabawy ruchowe




Pszczoły bez żądeł, brodate świnie i zielone smoki –
to niektóre ze zwierząt azjatyckiej wyspy Borneo.
Niegdyś wyspę porastała dziewicza dżungla, dziś
jest ona zagrożona przez inwazyjną działalność
człowieka, wypalającego dżungle pod tereny na
plantacje palmy olejowej. Dzieci poznają zagrożone
gatunki zwierząt, na przykład orangutany
i dowiadują się, że mądre zakupy pozwolą nam
zatrzymać niszczenie ich leśnego domu.

*** - cała grupa otrzymuje planszę z Alfabetem Morse’a

Dzieci degustują
napój / smakołyk
Dzieciom zostaje
pamiątka
Dzieci
przebierają się

Podróżowanie
Środki
lokomocji
Technika
i wynalazki
Ciężkie i lekkie
Pory roku
Azja
Życie dzieci w
innych krajach
Tatarzy
Ekologia (brak
wody)
Żywienie
Autentyczne
Rekwizyty
Zdjęcia
Przykładowe
tematy programu
nauczania,
w ramach
których można
zrealizować
warsztat
Warsztat
NR
15



Jak zbudowany jest statek? Czy dziś grasują piraci?
Co to jest sygnał S.O.S? Jak nadać wiadomość
Alfabetem Morse’a? Jak marynarze ćwiczą swoją
siłę? Jak wygląda podwodne życie? Czy rafa
koralowa jest bezpieczna? Jak zawiązać węzły
żeglarskie? W trakcie warsztatu poprzez zabawy,
rekwizyty i zdjęcia, dzieci znajdują odpowiedzi na
te i inne pytania. Szczególną atrakcją zajęć jest
mierzenie kostiumów nurkowych oraz test odwagi –
zmierzenie się w cztery oczy z kolczastą rybą –
rozdymką i zębem rekina…
Czy trudno jest przygotować się na wyprawę? Dzieci
często zadają nam to pytanie. Dobre przygotowanie
i właściwe spakowanie się na wyjazd jest niezwykle
ważne, a przy tym można świetnie się bawić. Na
zajęciach dzieci uczą się odczytywać z mapy różne
informacje potrzebne w podróży. Poznają też
przedmioty potrzebne podróżnikowi na różnego
typu wyprawach (moskitiera, folia NRC, buty
polarnika, kompas). Atrakcją jest rozkładanie
prawdziwego namiotu i sprawdzanie jego
pojemności oraz testowanie różnego typu śpiworów.
Zabieramy dzieci do dalekiej Mongolii. Zobaczą
tamtejsze krajobrazy i przedmioty codziennego
użytku. Będą miały okazję zobaczyć, jak jest
zbudowana mongolska jurta, poznają panujące
w niej zasady. Podopieczni dowiedzą się, jak
wygląda życie w kraju, gdzie jest więcej mleka niż
wody, a nawet będą mogły… wydoić jaka! Poznamy
właściwości mleka jaka i dowiemy się, jakie
produkty otrzymują z niego Mongołowie.
Na Plantacji
Kawy




20


Herbaciane
Pola



21
Przyprawy ze
Szkolnej
Manufaktury



22
23
Wioska
Świętego
Mikołaja








Rajska
Tajlandia
Afryka
Ameryka
Południowa
Przyroda /
zjawiska natury
Rośliny i ich
właściwości
Zdrowie
Ameryka
Południowa
Azja
Przyroda /
zjawiska natury
Rośliny i ich
właściwości
Przyroda /
zjawiska natury
Rośliny i ich
właściwości
Zapachy
Św. Mikołaj /
Boże
Narodzenie
Zima
Finlandia
Europa
Azja
Jedzenie
Zdrowie
Tradycje



















Opis warsztatu
Eksperyment
Dzieci grają na
instrumentach
muzycznych
Muzyka
Element zajęć
plastycznych lub
manualnych
Zabawy ruchowe


Skąd bierze się kawa? Co się z nią dzieje, zanim
znajdzie się w kubeczku? Czy kawa rośnie na
drzewach? Dzieci poznają krótką historię kawy oraz
ciekawostki z nią związane. Mają możliwość
zobaczyć plantacje kawy i przymierzyć stroje
plantatorów, dotknąć i powąchać różnych rodzajów
kaw oraz skosztować kawy dla dzieci. Poza licznymi
zabawami ruchowymi podopieczni wypalają kawę i
dowiadują się jak powstaje Copi Luvak.




Dzieci degustują
napój / smakołyk
Dzieciom zostaje
pamiątka
Dzieci
przebierają się
Autentyczne
Rekwizyty
Zdjęcia
Przykładowe
tematy programu
nauczania,
w ramach
których można
zrealizować
warsztat
Warsztat
NR
19




Gdzie i jak rośnie herbata? Jakie ma właściwości?
Jak serwuje się ją w różnych stronach świata?
W trakcie warsztatu dzieci mogą zobaczyć, dotknąć
i powąchać ponad 20 rodzajów herbat. Dowiadują
się, jak uprawia się herbatę i jakie rytuały wiążą się
z jej piciem. Poznają również egzotyczne rośliny,
które zaparza się podobnie jak herbatę. Dzieci
komponują swoje mieszanki herbatek owocowych.
Dzieci dowiadują się, jak rosną znane i mniej znane
przyprawy. Mogą zobaczyć i dotknąć różne rodzaje
soli, o różnych kolorach i różnym pochodzeniu.
Poznają historię wybranych przypraw oraz ich
właściwości. Punktem kulminacyjnym jest
przygotowanie przez dzieci aromatycznej przyprawy
do pierników, którą dzieci własnoręcznie młócą.
Zapach na długo pozostaje w szkole!
Odwiedzamy miejsce w dalekiej Laponii, gdzie
powstają prezenty dla grzecznych dzieci!
Zwiedzamy fabrykę Świętego Mikołaja
i dowiadujemy się również dużo o nim samym.
Poznajemy Finlandię, kraj, w którym Święty
zamieszkał i jego kulturę. Odkrywamy, co to są dni
i noce polarne oraz wyplatamy fińskie bransoletki.
Przeniesiemy się z dziećmi do bajowej Tajlandii,
kraju wolnych ludzi. Żyją tu słonie i tygrysy, kwitną
piękne orchidee. Dzieci poznają tajskie krajobrazy,
przekonają się, czym jest tajski masaż, zatańczą
tradycyjny taniec paluszkami ubrane w kolorowe
sarongi, zagrają na bębnach górskiego plemienia
Karen (słynne „Długie Szyje”) i zajrzą na targi
wodne, sprawdzić, co Tajowie jedzą.
Zamów Warsztaty Podróżnicze!
Zadzwoń lub napisz:
www.fundacjadookolaswiata.pl
Marta Kozera – 533 886 804 [email protected]
Agata Witek - 535 008 441, [email protected]
Masz pytanie? Jesteśmy do dyspozycji.
Polub nas na Facebooku, by mieć na bieżąco informacje o nowych warsztatach i promocjach:
https://www.facebook.com/warsztatypoznajemyswiat/



Jesteśmy Partnerem
Fundacji Dookoła Świata
