Data wydruku: 30.12.2016 21:19 Strona 1 z 2 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
PROJEKTOWANIE GIER KOMPUTEROWYCH
Kod przedmiotu
E:35728W0
Jednostka
Katedra Inteligentnych Systemów Interaktywnych
Kierunek
Informatyka
Obszary
kształcenia
Nauki techniczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
4
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
7
Poziom studiów
I stopnia - inżynierskie
ECTS
4.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
45
Udział w konsultacjach
pw
0
Praca własna studenta
55
Suma
Wykładowcy
45
55
Łączna liczba godzin pracy studenta
100
Liczba punktów ECTS
4.0
dr inż. Mariusz Szwoch (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
dr inż. Mariusz Szwoch
Cel przedmiotu
Nauka zasad i technologii projektowania gier wideo.
Efekty kształcenia
Sposób realizacji
Data wydruku:
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[K_U02] programuje w językach
programowania proceduralnego,
obiektowego, funkcjonalnego i w
logice, koduje programy na
poziomie instrukcji procesora,
uruchamia i testuje programy
Student odróżnia i charakteryzuje
różne rodzaje gier
komputerowych. Przedstawia
historię rozwoju gier oraz
składniki silników gier.
Przedstawia metody tworzenia
gier z wykorzystaniem różnych
bibliotek graficznych, silników gier
i języków programowania. Tworzy
gry komputerowe dla różnych
platform z wykorzystaniem
bibliotek graficznych i silników
gier.
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
[K_U01] wytwarza i testuje
oprogramowanie z użyciem
nowoczesnych metodyk i platform
technologicznych, dostosowuje
proces wytwórczy do potrzeb
projektu, analizuje zakres i
pracochłonność określonych zmian
oprogramowania
Student odróżnia i charakteryzuje
różne rodzaje gier
komputerowych. Przedstawia
historię rozwoju gier oraz
składniki silników gier.
Przedstawia metody tworzenia
gier z wykorzystaniem różnych
bibliotek graficznych, silników gier
i języków programowania. Tworzy
gry komputerowe dla różnych
platform z wykorzystaniem
bibliotek graficznych i silników
gier.
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
[K_W13] zna klasy, składniki
silników oraz metody tworzenia
gier komputerowych z
wykorzystaniem bibliotek
graficznych, reguły animacji
komputerowej i zasady jej
projektowania, metody tworzenia
animacji 3D i ich standardy
Student odróżnia i charakteryzuje
różne rodzaje gier
komputerowych. Przedstawia
historię rozwoju gier oraz
składniki silników gier.
Przedstawia metody tworzenia
gier z wykorzystaniem różnych
bibliotek graficznych, silników gier
i języków programowania. Tworzy
gry komputerowe dla różnych
platform z wykorzystaniem
bibliotek graficznych i silników
gier.
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
[SU2] Ocena umiejętności
analizy informacji
na uczelni
06.03.2017 22:56
Strona
1 z 2
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Grafika komputerowa - poziom podstawowy
Multimedia i interfejsy
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Treść przedmiotu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Zalecana lista
lektur
Wprowadzenie
Gry komputerowe: definicja, rodzaje, historia rozwoju
Podstawowe koncepcje projektowania gier wideo (cele i zasady, rozgrywka, wyzwania i akcje, tryby
rozgrywki, balansowanie itp.)
Elementy gier: mechanika, interfejs użytkownika, modele interakcji i widoki, tryby rozgrywki, menu i
ekrany
Gatunki gier wideo
Środowiska sprzętowe: komputery osobiste, konsole, urządzenia przenośne
Elementy wytwarzania gier: projektowanie zorientowane na gracza, główne etapy, pomysł, fabuła,
scenariusz
Dokumentacja projektu gry
Zespoły projektowe - zadania, członkowie oraz ich kompetencje
Sztuczna inteligencja w grze
Rodzaje i zasady projektowania poziomów
Interaktywność i interfejs użytkownika w grze
Silniki gier
Wybrane środowiska tworzenia gier 2D i 3D (Unity Engine, Unreal Engine)
Narzędzia dodatkowe, SpeedTree
Literatura podstawowa
1.E. Adams: Projektowanie gier. Podstawy, Helion, 2011.
Literatura uzupełniająca
Nie ma wymagan
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
15.0
0.0
30.0
0.0
0.0
45
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
Ćwiczenia praktyczne
51.0
50.0
Egzamin pisemny
51.0
40.0
Obecności i aktywność na wykładzie
51.0
10.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
06.03.2017 22:56
Strona
2 z 2