INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA
Transkrypt
INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA
INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA Obciążenie fizyczne pracą. Wydolność fizyczna organizmu człowieka. ZADANIE 2. Wstępna ocena wydolności fizycznej organizmu przy pomocy testu harvardzkiego „step-up-test” CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest zapoznanie studentów z: - metodami i sposobami pomiaru niektórych parametrów układu krążenia człowieka (ciśnienie, tętno), - stosowanymi w pomiarach przyrządami: ciśnieniomierze (różnych typów), tętnomierze, termometry itp., - wybranymi skutkami fizjologicznymi obciążenia organizmu wysiłkiem mięśniowym, - wstępnymi i dokładnymi sposobami oceny wydolności fizycznej organizmu: - testem Rűffiera, - testem harvardzkim - „step-up-step”, - badaniem pułapu tlenowego, - testem PWC170, (150, 130) . Ponadto celem ćwiczenia jest określenie u osoby poddanej badaniu jej ogólnej wydolności fizycznej metodą testu harvardzkiego i porównanie z oceną uzyskaną inną metodą (np. testem Rűffiera, pułapu tlenowego lub testem PWC170 oraz własną, subiektywną oceną poziomu wydolności fizycznej. OPIS ĆWICZENIA Zespół ćwiczeniowy (2 - 4 osobowy) otrzymuje następujące zadanie do wykonania: 1. Dokładne zapoznanie się z instrukcją wykonania ćwiczenia. 2. Wykonanie przez wszystkich członków zespołu pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości tętna w spoczynku – zapoznanie się z aparatami i sposobem pomiaru. 3. Wykonanie przez jednego członka zespołu wstępnej oceny wydolności fizycznej metodą testu harvardzkiego i innego wskazanego przez prowadzącego do ewentualnego porównania oceny. • Jako wysiłek testowy należy stosować wejścia na stopień. • Wysokość stopni jest zróżnicowana w zależności od płci i wieku ( dla osób do 45 roku życia przyjęta wysokość stopnia wynosi: - 33 cm dla kobiet i 40 cm dla mężczyzn. • Tempo wchodzenia powinno być jednakowe dla kobiet i mężczyzn i równomierne w tempie 30 wyjść / min. (metronom!). • Czas wchodzenia winien być warunkowany wartością tętna czyli uzyskaniem stanu równowagi fizjologicznej (3 kolejne pomiary tętna nie będą się różnić więcej niż 3 uderzenia tętna /min.). Zalecany jest czas wchodzenia minimum 5 minut. • Cechą mierzoną jest wartość tętna a [uderzenia / minutę]. • Pomiar tętna należy przeprowadzić w pozycji siedzącej testowanego: ao - przed podjęciem zadania, a1 - po upływie 1 minuty od zakończenia próby ,w okresie odpoczynku (pozycja siedząca), a2 - po upływie 2 minut od zakończenia próby, a3 - po upływie 4 minut od zakończenia próby. 1 • Obliczyć wskaźnik wydolności fizycznej HI według poniższego wzoru: czas wchodzenia [sek] x 100 HI = ---------------------------------------------2 (a1 + a2 + a3 ) • Uzyskany wynik należy porównać z wartościami zamieszczonymi poniżej uzyskując słowną klasyfikację wydolności fizycznej organizmu. • Orientacyjna ocena wydolności organizmu według testu „step-up-test”: Powyżej 90 89 - 80 70 - 65 64 - 55 poniżej 55 - bardzo dobra dobra kondycja przeciętna poniżej przeciętnej zła OPRACOWANIE ĆWICZENIA 1. Wykonać ćwiczenie według punktów z opisu powyżej. 2. Wyniki zapisać w tabeli: Nazwisko Imię testowanego 1. 2. 3… wiek /płeć wartości tętna a0 a1 a2 a3 wskaźnik HI Uwagi (porównanie) 3. Podać ocenę wydolności fizycznej według przedstawionej skali. 4. Napisać wnioski dotyczące wydolności organizmu w stosunku do stopnia trudności pracy fizycznej, którą ma testowany wykonać. 5. Uwagi własne studenta. PRZYRZĄDY, POMOCE, TABLICE Do wykonania ćwiczenia zespołowi przydzielone zostają: - stanowisko z wyposażeniem obejmującym niezbędne pomoce: - stopnie do wchodzenia - aparat do pomiaru ciśnienia krwi, - tętnomierz (napierśny lub inny), - metronom, - leżanka, - instrukcja ćwiczenia. LITERATURA 1. Koradecka D. i inni (1977) Bezpieczeństwo Pracy i Ergonomia Warszawa, CIOP. 2. Knapik S. i inni (1996) Ergonomia i ochrona pracy Kraków, AGH – skrypt 1464. 3. Wykowska M. (1995) Ćwiczenia laboratoryjne z ergonomii Kraków, AGH – skrypt 1412. 2