iPFG Report

Ogólne informacje dla rodziców
Ubytek słuchu a technologia wzmacniania: Przewodnik dla rodziców
Osłabienie słuchu
Jako rodzic dziecka, które ma ubytek słuchu, prawdopodobnie masz wiele pytań. Na szczęście Twoje dziecko żyje w czasach,
w których technologia oferuje wiele doskonałych rozwiązań. Jest wiele powodów, abyś był zadowolony z tego, w jaki sposób
można pomóc Twojemu dziecku wykorzystać pełen jego potencjał.
Stopnie ubytku słuchu określa się jako lekki, średni, ciężki i głęboki. Istnieje związek pomiędzy ubytkiem słuchu określonym w
decybelach a stopniem trudności w funkcjonowaniu. W tabeli poniżej znajdziesz zestawienie różnych stopni ubytków słuchu,
poziomu w decybelach oraz przykłady dźwięków odpowiadających tym poziomom. Każdy poziom stawia różne wyzwania i
wymaga różnego podejścia oraz technologicznych rozwiązań.
Stopnie ubytków słuchu
Stopień
niedosłuchu
Poziom w
decybelach
(HL)
Przykład
głośności dźwięku
Możliwe wyzwania i potrzeby
Słuch normalny
Do 20 dB
Szelest liści, tykanie
zegara
Niewiele problemów związanych ze słuchem.
Minimalny/lekki
ubytek słuchu
20 - 40dB
Cicha/szeptana
mowa, strzelanie
palcami
Możliwe problemy w słyszeniu cichych głosów. W zależności od tego
gdzie w tym zakresie mieści się ubytek Twojego dziecka, może ono
odnieść korzyści ze wzmocnienia lub może potrzebować dodatkowego
wsparcia w szkole.
Średni
40 - 60 dB
Cicha/normalna
konwersacja
Powinno rozumieć konwersację jeśli jest blisko rozmowy i jest zwrócone
twarzą do mówiącego. Będzie potrzebować aparatu słuchowego oraz
może być potrzebne dodatkowe wsparcie w szkole (np.: FM/ miejsce w
pierwszej ławce). FM może być również pomocny w domu.
Średniociężki
ubytek słuchu
60 - 75 dB
Normalna/głośna
mowa, dzwonek do
drzwi
Rozmowa musi być głośna. Z aparatem słuchowym odpowiednio
zaprogramowanym będzie słyszalna normalnie głośna konwersacja.
Dodatkowe wsparcie w szkole (np.: FM/ miejsce w pierwszej ławce)
przyniesie wiele korzyści. FM może być również pomocny w domu.
Ciężki ubytek
słuchu
75 - 95 dB
Dzwonek telefonu,
grzmot, płaczące
dziecko
Może słyszeć głośną mowę z bliska. Będzie potrzebować aparatu
słuchowego, aby słyszeć rozmowę. Dodatkowe wsparcie w szkole (np.:
FM/ miejsce w pierwszej ławce) przyniesie wiele korzyści. FM może być
również pomocny w domu.
Głęboki ubytek
słuchu
95 dB lub
więcej
Ciężarówka, piła
łańcuchowa
Będzie potrzebne wsparcie odpowiedniej technologii wzmocnienia (np.:
aparaty słuchowe, implant ślimakowy), aby słyszeć rozmowę.
Dodatkowe wsparcie (np.: FM) przyniesie wiele korzyści w szkole oraz
w domu.
2011-10-18
Strona 1 / 2
Raporty
Ogólne informacje dla rodziców
Wybór najbardziej odpowiedniej technologii
Dzisiaj, praktycznie nie ma niedosłuchu, któremu nie można by zaradzić stosując właściwą technologię. W przypadku
zdiagnozowania niedosłuchu w pierwszej kolejności dopasowuje się aparaty słuchowe. To jaki rodzaj aparatu wybierzesz
zależy od wielu czynników: stopnia niedosłuchu Twojego dziecka, jego potrzeb oraz potrzeb rodziny, które również są ważne.
Pamiętaj, że nie musisz sam dokonywać tego wyboru.
Możliwości aparatów słuchowych bardzo się rozwinęły w ostatnich latach. Aparaty oferują szeroki zakres rozwiązań
technologicznych zaprojektowanych, aby sprostać specyficznym potrzebom słuchowym Twojego dziecka. Małym dzieciom
zazwyczaj dopasowuje się aparaty zauszne (BTE), małych kompaktowych rozmiarów, w pełnej palecie jasnych i wesołych
kolorów. Aparaty te stosuje się do szerokiego zakresu ubytków słuchu.
1. Wejście mikrofonu z osłoną przed wiatrem i pogodą
2. Przełącznik programów (TacTronic) – może być niedostępny dla
młodszych dzieci
3. Zakryte gniazdo programowania
4. Regulator głośności (może być niedostępny dla młodszych dzieci)
5. Komora baterii z funkcją włącz/wyłącz (młodsze dzieci mogą mieć
zablokowany dostęp do baterii)
6. Rożek/wyjście dźwięku
7. Indywidualna wkładka
8. Osłona przed wiatrem i pogodą na komorze baterii
Starszym dzieciom można dopasować wewnątrzuszne aparaty słuchowe (ITE), które są wykonywane indywidualnie do kształtu
ucha dziecka. Aparaty te stosuje się do ubytków od lekkiego do średniego.
Wewnątrzuszny/wewnątrzkanałowy aparat słuchowy
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Osłonięte mikrofony (dwa w modelach z kierunkową technologią)
Komora baterii z funkcją włącz/wyłącz
Przełącznik programów (opcjonalnie)
Regulator głośności (opcjonalnie)
Słuchawka (wyjście dźwięku) i filtr przeciwwoskowinowy
Indywidualnie wykonana obudowa
Uchwyt do wyjmowania (Exélia CIC/MC Petite)
Systemy FM
Właściwie ustawione do potrzeb Twojego dziecka aparaty słuchowe nie zawsze gwarantują dobre słyszenie w każdej sytuacji.
Hałas lub akustyka pomieszczenia mogą znacząco wpłynąć na słyszenie. W klasie szkolnej, gdzie dzieci często mówią
jednocześnie, osoba z ubytkiem słuchu może nie być w stanie wyodrębnić interesujących ją dźwięków z hałasu otoczenia.
Odległość może również dramatycznie zmniejszyć zrozumienie, podobnie jak pogłos czy echo.
Najlepszym sposobem, aby pokonać te problemy jest użycie bezprzewodowego systemu FM, który został zaprojektowany
specjalnie po to, aby wychwycić mowę bezpośrednio u źródła i przesłać ją wyraźną i bez zniekształceń wprost do ucha
dziecka. System FM to podstawowe rozwiązanie, aby zapewnić optymalne zrozumienie mowy niezależnie od warunków
akustycznych otoczenia.
Implanty ślimakowe
Implant ślimakowy jest chirurgicznie umieszczaną protezą, która omija uszkodzone części ucha wewnętrznego. Jest to
odpowiednie rozwiązanie dla dzieci, u których zdiagnozowano obuuszny ubytek słuchu na poziomie od ciężkiego do
głębokiego, które nie odnoszą żadnych (lub niewiele) korzyści z aparatów słuchowych. Implanty ślimakowe mogą również być
stosowane wraz z systemem FM.
2011-10-18
Strona 2 / 2
Raporty