Newsletter COHAB
Transkrypt
Newsletter COHAB
COHAB Newsletter COHAB Projekt Cohab Cohab jest akronimem angielskich słów oznaczających Koordynację i integrację szkolnictwa wyższego oraz rynku pracy w południowym rejonie Morza Bałtyckiego. Cohab jest projektem w ramach Interreg IV Program Południowego Bałtyku: www.southbaltic.eu Rozpoczęcie drugiego etapu w Gdańsku Drugi etap prac projektu rozpoczął się w Gdańsku dnia 19 stycznia 2012 r. Etap ten zorientowany jest na kompetencjach zespołu. Wykładowcy z zespołów pielęgniarskiego oraz nauczycielskiego spotkali się z wykładowcami jednego z partnerów VIRTUS, aby zaznajomić się z platformą komunikacyjną Moodle. Platforma ta zostanie użyta do wewnętrznej komunikacji w projekcie – podobnie jak platforma szkoleniowa etapu 5. Wyjazd wykładowców do Danii, kwiecień 2012 Ankieta Pierwsza wizyta naukowa w projekcie miała miejsce 16-20 kwietnia 2012 r. Wykładowcy z Niemiec, Polski, Szwecji i Litwy odwiedzili swoich kolegów w Danii. Pierwsze dwa dni zostały przeznaczone na zdobycie umiejętności obsługi sprzętu do „wirtualnej nauki”. Jednocześnie sprzęt został skutecznie przetestowany pod kątem użycia go do komunikacji pomiędzy wirtualnymi klasami z różnych krajów. (Dowiedz się więcej na stronie 2 newslettera.) Trzeci dzień poświęcono na przybliżenie dziedzictwa kulturowego Danii od czasów średniowiecza, poprzez czasy Zimnej Wojny, aż do czasów współczesnych za pomocą narzędzia CreatLearn (Program Południowego Bałtyku). Czwartego i piątego dnia zespoły (pielęgniarski rekrutacyjna Końcowa ankieta z piewszego etapu prac skierowana jest do osób rekrutujących pielęniarki i nauczcieli. Ankieta będzie przeprowadzona w maju i ma na celu identyfikację barier dla nauczycieli i pielęgniarek poszukujących pracy za granicą w regionie Południowego Bałtyku. i nauczycielski) odwiedziły miejscowy szpital i szkołę. Zespoły wzięły również udział w zajęciach na Uniwersytecie Zelandii. Ponadto, zespoły wykładowców rozpoczęły projektowanie szkoły letniej, która odbędzie się w 2013 r. w Kłajpedzie na Litwie. Wydanie drugie Kwiecień 2012 SEMINARIUM POŚWIĘCONE PRZYSZŁYM TECHNIKOM NAUCZANIA ROSTOK, NIEMCY — 26 WRZEŚNIA 2012 COHAB Współfinansowany przez Unię Europejską (w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego) Osoba udzielająca informacji o Projekcie: Lonnie Ransby Stahl Numer telefonu: +45 7248 1019 E-mail: [email protected] Serdecznie zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w Seminarium poświęconemu przyszłym technikom nauczania. Gospodarzami Seminarium będą VIRTUS oraz Uniwersytet w Rostoku. Seminarium odbędzie się w Rostoku (Niemcy) w dniu 26 września 2012 r. W godzinach 13.00 - 16.00. W czasie seminarium zostanią przedstawione wyniki dotychczasowych prac w projekcie, a także wystąpią interesujący zaproszeni goście. Swój udział w Seminarium zapowiedział Prof. Dr Peter F. E. Sloane z Uniwersytetu Paderborn . Udział jest bezpłatny. W celu uzyskania większej ilości informacji oraz w sprawie zaproszeń, prosimy o kontakt z Panią Lonnie Ransby Stahl [email protected] Czym są nowoczesne metody nauczania? O DW I E D Ź N A S N A : www.cohab.eu Następne spotkania: Komitet sterujący i Grupa Projektowa: 27 September 2012, Rostock, Niemcy Zespół nauczycielski: 24-28 września 2012, Rostock, Niemcy Zespół pielęgniarski: 5-9 listopada 2012, Gdańsk, Polska Nowoczesne podejście do metod nauczania i uczenia się jest częścią zróżnicowanej koncepcji nauczania w ramach projektu. Koncepcja składa się z trzech części: i. Face-to-face—będzie miała miejsce w czasie szkoły wakacyjnej oraz w czasie wizyt naukowych studentów, ii. E-learning z użyciem naszej platformy komunikacyjnej Moodle, iii. Zdalne nauczanie z użyciem wirtualnych klas o zasięgu krajowym i międzunarodowym w rejonie Południowego Bałtyku. Każdy z partnerów projektu zakupił specjalistyczny sprzęt składający się z interaktywnej tablicy oraz systemu do wideokonferencji. Sprzęt został zainstalowany w odpowiednio przystosowanym pomieszczeniu przeznaczonym dla maksymalnie 10-12 studentów. Dzięki nowoczesnemu sprzętowi i wspólnym wirtualnym połączeniom, możliwe jest nie tylko komunikowanie się pomiędzy wszystkimi klasami w tym samym czasie ale również prowadzenie wykładów o międzynarodowym zasięgu. Oznacza to, że wiele wirtualnych klas może brać udział w zajęciach prowadzonych przez jednego wykładowcę. Kiedy nauczyciel lub uczniowie piszą lub korzystają z plików bądź Internetu z wykorzystaniem interaktywnej tablicy, uczniowie we wszystkich wirtualnych klasach mogą nie tylko to oglądać ale także brać czynny udział w zajęciach. Partnerzy projektu COHAB Universytet Zelandii, Dania VUC Centrum Kształcenia Dorosłych, Dania Uniwersytet w Rostoku, Niemcy VIRTUS, Niemcy Uniwersytet w Kłajpedzie, Litwa Gdański Uniwersytet Medyczny, Polska Uniwersytet im. Linneusza, Szwecja