kultura żywego słowa

KULTURA ŻYWEGO SŁOWA
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA ZAINTERESOWANYCH UCZNIÓW
w r. szkol. 2014/2015.
Prowadzenie: Adriana Nowak
Cele zajęć:
 doskonalenie umiejętności pięknego mówienia i czytania: poprawna
dykcja, modulacja głosem, wyrazistość mowy, akcent, intonacja
 zapoznanie się z różnymi środkami wyrazu: pauza, tempo, rytm
 poszerzenie wiedzy na temat znaków przestankowych
Program:
1.






Ortofonia polska
zasady poprawnej wymowy polskiej
wymowa polskich samogłosek nosowych
akcent wyrazowy w języku polskim i wyrazach obcych
nagłos i wygłos
wymowa geminanty spółgłoskowej i samogłoskowej
upodobnienia pod względem artykulacji i dźwięczności
2. Ćwiczenia motoryki narządów mowy
 ćwiczenia języka, warg, szczęki dolnej, podniebienia miękkiego
 samogłoski polskie – charakterystyka i wpływ na jakość dykcji
3. Ćwiczenia dykcyjne
 nauka poprawnej wymowy trudnych grup spółgłoskowych w sylabach,
zdaniach i tekstach
 nauka słuchania mowy i wysłuchiwania błędów
4. Prozodyka mowy
 środki wyrazu artystycznego i ich wpływ na budowanie wypowiedzi
 akcent logiczny, intonacja, fraza, tempo, rytm, barwa głosu, wysokość,
siła głosu, pauza
5. Interpretacja tekstu z uwzględnieniem różnych jego odmian, np.:
 język środowiskowy,
 język wypowiedzi dziennikarskiej,
 język programów telewizyjnych, radiowych(dzienniki informacyjne,
teleturnieje, prognoza pogody, inne),
 język prawniczy,
 język literacki
6. Retoryka
 co to jest retoryka
 zastosowanie retoryki w wypowiedziach słownych
PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z JĘZYKA
POLSKIEGO
ZAJĘCIA DODATKOWE DLA MATURZYSTÓW:
PROWADZENIE : Adriana Nowak
Cele:
 przygotowanie uczniów kl.IV TI do egzaminu maturalnego z języka
polskiego na etapie pisemnym i ustnym
 doskonalenie umiejętności analizy i interpretacji tekstu literackiego
 doskonalenie umiejętności w zakresie rozwiązywania zadań maturalnych:
czytanie tekstów ze zrozumieniem, pisanie wypracowań
 funkcjonalne korzystanie z tekstów literackich, filozoficznych, prasowych
 przygotowanie poprawnej bibliografii do części ustnej egzaminu
Program:
1. Rozwiazywanie testów czytania ze zrozumieniem, ich analiza. (6h)
2. Nie taki diabeł straszny…- teksty literackie w kontekście omawianych i
powtarzanych zagadnień. (4h)
3. Pisanie wypracowań na określony temat wraz z omówieniem. (6h)
4. Ćwiczenia bibliograficzne.(2h)
5. Wyrównywanie braków – wg potrzeb.(4h)
6. Budowanie ramowego planu wypowiedzi.(1h)
7. Ćwiczenia przygotowanej wypowiedzi wg planu.(1h)
8. Podsumowanie analizowanych zagadnień.(1h)