Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze

SPECYFIKA PRACY MAŁEGO
DZIECKA PRZY KOMPUTERZE
Małgorzata Rostkowska
e-mail: [email protected]
e-mail: [email protected]
http://doradca.oeiizk.waw.pl
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Zalecenia ogólne i specyfika pracy
przy komputerze każdego ucznia
i każdego dorosłego.
PP (PODSTAWA PROGRAMOWA
KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA
SZKÓL PODSTAWOWYCH)
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
2
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Komputer jako narzędzie pracy.
Ustawienie od początku właściwej
relacji dziecko – komputer jest ważne
i procentuje w przyszłości
PP Kształcenie ogólne w szkole
podstawowej tworzy fundament
wykształcenia
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
3
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Dziecko uczy się z pomocą komputera
rzeczy dla siebie ważnych
Zawsze dziecko powinno mieć do
wykonania ważne dla siebie zadanie,
Zadanie się liczy – nie uczy się „na zapas”
PP Zadaniem szkoły jest: (np.)
6) wyposażenie dziecka w umiejętność czytania i pisania, w wiadomości
i sprawności matematyczne potrzebne w sytuacjach życiowych
i szkolnych oraz przy rozwiązywaniu problemów;
7) dbałość o to, aby dziecko mogło nabywać wiedzę i umiejętności potrzebne
do rozumienia świata, w tym zagwarantowanie mu dostępu do różnych źródeł
informacji i możliwości korzystania z nich;
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
4
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Przestrzegać zasad BHP
Oczy, postawa, oświetlenie, przerwy
PP I. Treści nauczania – klasa I szkoły podstawowej
Uczeń kończący klasę I:
2) wie, jak trzeba korzystać z komputera, żeby nie
narażać własnego zdrowia;
Uczeń kończący klasę III:
zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera,
Internetu i multimediów:
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
5
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Czuwać nad bezpieczeństwem dziecka
pracującego przy komputerze
Praca dziecka cały czas nadzorowana
PP Uczeń kończący klasę III:
zna zagrożenia wynikające z korzystania z komputera, Internetu
i multimediów:
a) wie, że praca przy komputerze męczy wzrok, nadweręża
kręgosłup, ogranicza kontakty społeczne,
b) ma świadomość niebezpieczeństw wynikających
z anonimowości kontaktów i podawania swojego adresu,
c) stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania z komputera, 6
Internetu i multimediów.
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Czuwać nad bezpieczeństwem dziecka
pracującego przy komputerze
Każde dziecko powinno przejść mini
szkolenie na temat zagrożeń jakie na nie
czyhają i nauczyć się reagować na
niebezpieczne sytuacje
Strona sieciaki
Sieciaki przedszkolaki
Materiały multimedialne
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
7
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Używać komputera tylko wówczas,
gdy to jest naprawdę niezbędne
Pozwalaj uczyć się bawiąc, ale najpierw
sam wszystko sprawdzaj
PP Zadaniem szkoły jest:
1) realizowanie programu nauczania skoncentrowanego
na dziecku, na jego indywidualnym tempie rozwoju
i możliwościach uczenia się;
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
8
Specyfika pracy małego dziecka przy komputerze
Małe dzieci poznają świat wszystkimi
zmysłami
Im młodsze dzieci przy komputerze tym namysł
nauczyciela dotyczący użycia komputera
powinien być głębszy, komputer dla małych
dzieci powinien być najlepszy
PP Uczeń kończący klasę I:
3) stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania
z komputera.
Konferencja metodyczna "Dziecko - mały uczeń w świecie współczesnym"
9
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
Małgorzata Rostkowska
e-mail: [email protected]
e-mail: [email protected]
http://doradca.oeiizk.waw.pl