KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH PLASTYKI

KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
PLASTYKI DLA KLASY IV
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje plastyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt
materiały
do wykonania prac plastycznych (zapowiedziane przez nauczyciela)
2. Ocenie będą podlegały:
wiedza o sztuce, zgodnie z materiałem nauczania
prace plastyczne wykonane na zajęciach
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach plastycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną z braku pracy plastycznej przynosząc zaległą
pracę (do tygodnia od otrzymania oceny), wtedy jednak najwyższy stopień, jaki może
uzyskać, to: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
zgłosić się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
zgłosić
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało otrzymaniem
oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.


Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
przejawiać szczególne zainteresowania sztukami plastycznymi oraz talent
wykazywać dużą znajomość treści pozaprogramowych
brać udział w pozaszkolnych konkursach plastycznych i odnosić w nich sukcesy
aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły
brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
twórczo posługiwać się różnymi środkami plastycznymi i eksperymentować
z technikami plastycznymi
7. prawidłowo posługiwać się terminologią
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8. wymienić wybitnych twórców polskich i zagranicznych oraz podać przykłady ich
twórczości
9. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować i wykorzystywać w praktyce wszystkie określone w programie wiadomości
i umiejętności
2. prawidłowo posługiwać się terminologią
3. brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
4. korzystać z różnorodnych źródeł informacji w przygotowywaniu dodatkowych
wiadomości
5. wykazywać się zaangażowaniem i pomysłowością
6. umiejętnie posługiwać się środkami plastycznymi i dobierać technikę do tematu pracy
7. podawać nazwiska wybitnych artystów w Polsce i na świecie
8. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. wykorzystywać w praktyce zdobytą wiedzę i umiejętności
2. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
3. prawidłowo posługiwać się terminologią
4. przejawiać aktywność i kreatywność w działaniach indywidualnych i grupowych
5. świadomie wykorzystywać środki plastyczne i stosować różnorodne techniki
plastyczne
6. wymienić nazwiska kilku twórców polskich i zagranicznych
7. wyrażać własne opinie na temat dzieł

Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:







1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
przyswoić podstawowe wiadomości oraz najprostsze umiejętności
często być przygotowanym na lekcje i utrzymywać porządek w miejscu pracy
oddać większość zadanych prac praktycznych
stosować typowe, proste techniki plastyczne
samodzielnie wykonywać łatwe ćwiczenia i uczestniczyć w zabawach
aktywnie brać udział w zajęciach
współpracować w grupie
umieć podać nazwiska kilku wybitnych polskich twórców
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. być przygotowanym do większości lekcji
2. z pomocą nauczyciela wykonywać proste ćwiczenia
3. uczestniczyć w zabawach
4. wyjaśniać ważniejsze terminy
5. wymienić kilku polskich artystów
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotu
2. nie uczestniczy w lekcji i nie jest przygotowany do zajęć
3. nie odrabia zadanych prac domowych
KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
MUZYKI DLA KLASY IV
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje muzyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt
do nut
do pisania
instrumenty muzyczne (flet, dzwonki) lub własnoręcznie wykonane instrumenty (np.
grzechotka) zapowiedziane wcześniej przez nauczyciela
przybory
2. Ocenie będą podlegały:
o muzyce, zgodnie z materiałem nauczania
śpiew (uczeń śpiewa solo lub w duecie)
gra na instrumentach
posługiwanie się zapisem nutowym
znajomość utworów muzycznych poznanych na lekcji
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach muzycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
wiedza
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną (do tygodnia od jej otrzymania), wtedy jednak
najwyższą oceną, jaką może uzyskać, jest: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
zgłosić
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
zgłosić się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało obniżeniem
oceny lub otrzymaniem oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.
Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. zdobywać dodatkową wiedzę, korzystając z różnych źródeł informacji
3. na lekcjach być bardzo aktywny i zdyscyplinowany, inicjować różnorodne zadania,
projekty
4. potrafić zagrać poznane melodie np. na flecie, dzwonkach, gitarze, keyboardzie
5. umieć zaśpiewać a capella i z akompaniamentem poznane piosenki
6. rozpoznawać dźwięki poszczególnych instrumentów muzycznych perkusyjnych
7. wykonywać kroki różnych tańców nie tylko poznanych na lekcjach
8. opanować umiejętność łączenia wiedzy z zakresu muzyki z wiadomościami z innych
przedmiotów
9. potrafić samodzielnie formułować pytania i rozwiązywać problemy muzyczne
10. dyskutować na tematy związane z muzyką
11. starannie przygotowywać się do zajęć i wykazywać zapał twórczy, odrabiać zadane prace
domowe
12. brać aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły
13. brać udział w pozalekcyjnych zajęciach muzycznych
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych być bardzo aktywny i zdyscyplinowany;
4. potrafić zagrać większość poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
5. rozpoznawać brzmienia większości instrumentów perkusyjnych
6. umieć zaśpiewać z akompaniamentem poznane piosenki
7. wykonywać kroki poznanych tańców
8. odrabiać prace domowe
9. pracować samodzielnie
10. dbać o bardzo dobrą realizację zadań
11. być zaangażowanym
12. starannie przygotowywać się do zajęć
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. potrafić zagrać kilka poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
4. rozpoznawać brzmienia niektórych instrumentów perkusyjnych
5. umieć zaśpiewać z akompaniamentem większość poznanych piosenek poprawnie pod
względem muzycznym
6. wykonać kroki niektórych poznanych tańców
7. na lekcjach być aktywny i zdyscyplinowany
8. odrabiać prace domowe
9. wykazywać dużą aktywność podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych
10. być prawie zawsze przygotowanym do lekcji
11. zazwyczaj pracować samodzielnie, a trudności pokonywać przy pomocy nauczyciela
Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:
1. opanować przynajmniej połowę wiadomości objętych programem
2. rozpoznawać brzmienie instrumentów perkusyjnych
3. zaśpiewać kilka poznanych piosenek
4. zagrać prostą melodię na wybranym instrumencie
5. aktywnie uczestniczyć w ćwiczeniach i zabawach muzycznych
6. systematycznie przychodzić na lekcje
7. próbować podejmować pracę samodzielnie
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować wiadomości objęte programem w stopniu niewielkim
2. wymieniać grupy instrumentów perkusyjnych
3. śpiewać w grupie
4. zagrać na instrumencie gamę
4. wykonywać ćwiczenia oraz uczestniczyć w zabawach muzycznych
5. wykazywać zainteresowanie przedmiotem, chociaż w stopniu niewielkim
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem
2. nie bierze udziału w lekcjach, a wręcz przeszkadza nauczycielowi i uczniom
3. nie umie zaśpiewać poznanych piosenek
4. nie potrafi realizować nawet najprostszych schematów rytmicznych
5. nie zna terminów muzycznych
6. nie jest przygotowany do lekcji
7. lekceważy przedmiot
8. spóźnia się na lekcje
KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
PLASTYKI DLA KLASY V
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje plastyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt
materiały
do wykonania prac plastycznych (zapowiedziane przez nauczyciela)
2. Ocenie będą podlegały:
wiedza o sztuce, zgodnie z materiałem nauczania
prace plastyczne wykonane na zajęciach
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach plastycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną z braku pracy plastycznej przynosząc zaległą
pracę (do tygodnia od otrzymania oceny), wtedy jednak najwyższy stopień, jaki może
uzyskać, to: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
zgłosić się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
zgłosić
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało otrzymaniem
oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.
Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
przejawiać szczególne zainteresowania sztukami plastycznymi oraz talent
wykazywać dużą znajomość treści pozaprogramowych
brać udział w pozaszkolnych konkursach plastycznych i odnosić w nich sukcesy
aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły
brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
twórczo posługiwać się różnymi środkami plastycznymi i eksperymentować
z technikami plastycznymi
7. prawidłowo posługiwać się terminologią
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8. wymienić wybitnych twórców polskich i zagranicznych oraz podać przykłady ich
twórczości
9. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować i wykorzystywać w praktyce wszystkie określone w programie wiadomości
i umiejętności
2. prawidłowo posługiwać się terminologią
3. brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
4. korzystać z różnorodnych źródeł informacji w przygotowywaniu dodatkowych
wiadomości
5. wykazywać się zaangażowaniem i pomysłowością
6. umiejętnie posługiwać się środkami plastycznymi i dobierać technikę do tematu pracy
7. podawać nazwiska wybitnych artystów w Polsce i na świecie
8. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. wykorzystywać w praktyce zdobytą wiedzę i umiejętności
2. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
3. prawidłowo posługiwać się terminologią
4. przejawiać aktywność i kreatywność w działaniach indywidualnych i grupowych
5. świadomie wykorzystywać środki plastyczne i stosować różnorodne techniki
plastyczne
6. wymienić nazwiska kilku twórców polskich i zagranicznych
7. wyrażać własne opinie na temat dzieł

Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:







1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
przyswoić podstawowe wiadomości oraz najprostsze umiejętności
często być przygotowanym na lekcje i utrzymywać porządek w miejscu pracy
oddać większość zadanych prac praktycznych
stosować typowe, proste techniki plastyczne
samodzielnie wykonywać łatwe ćwiczenia i uczestniczyć w zabawach
aktywnie brać udział w zajęciach
współpracować w grupie
umieć podać nazwiska kilku wybitnych polskich twórców
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. być przygotowanym do większości lekcji
2. z pomocą nauczyciela wykonywać proste ćwiczenia
3. uczestniczyć w zabawach
4. wyjaśniać ważniejsze terminy
5. wymienić kilku polskich artystów
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotu
2. nie uczestniczy w lekcji i nie jest przygotowany do zajęć
3. nie odrabia zadanych prac domowych
KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
MUZYKI DLA KLASY V
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje muzyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt do nut
przybory do pisania
instrumenty muzyczne (flet, dzwonki) lub własnoręcznie wykonane instrumenty (np.
grzechotka) zapowiedziane wcześniej przez nauczyciela
2. Ocenie będą podlegały:
wiedza o muzyce, zgodnie z materiałem nauczania
śpiew (uczeń śpiewa solo lub w duecie)
gra na instrumentach
posługiwanie się zapisem nutowym
znajomość utworów muzycznych poznanych na lekcji
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach muzycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną (do tygodnia od jej otrzymania), wtedy jednak
najwyższą oceną, jaką może uzyskać, jest: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
zgłosić się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
zgłosić
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało obniżeniem
oceny lub otrzymaniem oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.
Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. zdobywać dodatkową wiedzę, korzystając z różnych źródeł informacji
3. na lekcjach być bardzo aktywny i zdyscyplinowany, inicjować różnorodne zadania,
projekty
4. potrafić zagrać poznane melodie np. na flecie, dzwonkach, gitarze, keyboardzie
5. umieć zaśpiewać a capella i z akompaniamentem poznane piosenki
6. rozpoznawać dźwięki poszczególnych instrumentów muzycznych strunowych
7. wykonywać kroki różnych tańców nie tylko poznanych na lekcjach
8. opanować umiejętność łączenia wiedzy z zakresu muzyki z wiadomościami z innych
przedmiotów
9. potrafić samodzielnie formułować pytania i rozwiązywać problemy muzyczne;
10. dyskutować na tematy związane z muzyką
11. starannie przygotowywać się do zajęć i wykazywać zapał twórczy, odrabiać zadane prace
domowe
12. brać aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły
13. brać udział w pozalekcyjnych zajęciach muzycznych
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych być bardzo aktywny i zdyscyplinowany
4. potrafić zagrać większość poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
5. rozpoznawać brzmienia większości instrumentów strunowych
6. umieć zaśpiewać z akompaniamentem poznane piosenki
7. wykonywać kroki poznanych tańców
8. odrabiać prace domowe
9. pracować samodzielnie
10. dbać o bardzo dobrą realizację zadań
11. być zaangażowanym
12. starannie przygotowywać się do zajęć
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. potrafić zagrać kilka poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
4. rozpoznawać brzmienia niektórych instrumentów strunowych
5. umieć zaśpiewać z akompaniamentem większość poznanych piosenek poprawnie pod
względem muzycznym
6. wykonać kroki niektórych poznanych tańców
7. na lekcjach być aktywny i zdyscyplinowany
8. odrabiać prace domowe
9. wykazywać dużą aktywność podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych
10. być prawie zawsze przygotowanym do lekcji
11. zazwyczaj pracować samodzielnie, a trudności pokonywać przy pomocy nauczyciela
Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:
1. opanować przynajmniej połowę wiadomości objętych programem
2. rozpoznawać brzmienie instrumentów strunowych
3. zaśpiewać kilka poznanych piosenek
4. zagrać prostą melodię na wybranym instrumencie
5. aktywnie uczestniczyć w ćwiczeniach i zabawach muzycznych
6. systematycznie przychodzić na lekcje
7. próbować podejmować pracę samodzielnie
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować wiadomości objęte programem w stopniu niewielkim
2. wymieniać grupy instrumentów strunowych
3. śpiewać w grupie
4. zagrać na instrumencie gamę
4. wykonywać ćwiczenia oraz uczestniczyć w zabawach muzycznych
5. wykazywać zainteresowanie przedmiotem, chociaż w stopniu niewielkim
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem
2. nie bierze udziału w lekcjach, a wręcz przeszkadza nauczycielowi i uczniom
3. nie umie zaśpiewać poznanych piosenek
4. nie potrafi realizować nawet najprostszych schematów rytmicznych
5. nie zna terminów muzycznych
6. nie jest przygotowany do lekcji
7. lekceważy przedmiot
8. spóźnia się na lekcje
KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
PLASTYKI DLA KLASY VI
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje plastyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt
materiały
do wykonania prac plastycznych (zapowiedziane przez nauczyciela)
2. Ocenie będą podlegały:
wiedza o sztuce, zgodnie z materiałem nauczania
prace plastyczne wykonane na zajęciach
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach plastycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną z braku pracy plastycznej przynosząc zaległą
pracę (do tygodnia od otrzymania oceny), wtedy jednak najwyższy stopień, jaki może
uzyskać, to: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
zgłosić się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
zgłosić
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało otrzymaniem
oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.
Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
przejawiać szczególne zainteresowania sztukami plastycznymi oraz talent
wykazywać dużą znajomość treści pozaprogramowych
brać udział w pozaszkolnych konkursach plastycznych i odnosić w nich sukcesy
aktywnie uczestniczyć w życiu kulturalnym szkoły
brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
twórczo posługiwać się różnymi środkami plastycznymi i eksperymentować
z technikami plastycznymi
7. prawidłowo posługiwać się terminologią
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8. wymienić wybitnych twórców polskich i zagranicznych oraz podać przykłady ich
twórczości
9. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować i wykorzystywać w praktyce wszystkie określone w programie wiadomości
i umiejętności
2. prawidłowo posługiwać się terminologią
3. brać udział w dyskusjach na temat sztuk plastycznych i uzasadniać swoje zdanie
4. korzystać z różnorodnych źródeł informacji w przygotowywaniu dodatkowych
wiadomości
5. wykazywać się zaangażowaniem i pomysłowością
6. umiejętnie posługiwać się środkami plastycznymi i dobierać technikę do tematu pracy
7. podawać nazwiska wybitnych artystów w Polsce i na świecie
8. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. wykorzystywać w praktyce zdobytą wiedzę i umiejętności
2. zawsze przynosić na lekcje potrzebne materiały i dbać o estetykę swojego miejsca
pracy
3. prawidłowo posługiwać się terminologią
4. przejawiać aktywność i kreatywność w działaniach indywidualnych i grupowych
5. świadomie wykorzystywać środki plastyczne i stosować różnorodne techniki
plastyczne
6. wymienić nazwiska kilku twórców polskich i zagranicznych
7. wyrażać własne opinie na temat dzieł

Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:







1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
przyswoić podstawowe wiadomości oraz najprostsze umiejętności
często być przygotowanym na lekcje i utrzymywać porządek w miejscu pracy
oddać większość zadanych prac praktycznych
stosować typowe, proste techniki plastyczne
samodzielnie wykonywać łatwe ćwiczenia i uczestniczyć w zabawach
aktywnie brać udział w zajęciach
współpracować w grupie
umieć podać nazwiska kilku wybitnych polskich twórców
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. być przygotowanym do większości lekcji
2. z pomocą nauczyciela wykonywać proste ćwiczenia
3. uczestniczyć w zabawach
4. wyjaśniać ważniejsze terminy
5. wymienić kilku polskich artystów
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotu
2. nie uczestniczy w lekcji i nie jest przygotowany do zajęć
3. nie odrabia zadanych prac domowych
KARTA INFORMACYJNA Z OCENIANIA NA LEKCJACH
MUZYKI DLA KLASY VI
Nauczyciel – Barbara Grabowska
1. Na lekcje muzyki uczeń ma obowiązek przynosić:
podręcznik
zeszyt
do nut
do pisania
instrumenty muzyczne (flet, dzwonki) lub własnoręcznie wykonane instrumenty (np.
grzechotka) zapowiedziane wcześniej przez nauczyciela
przybory
2. Ocenie będą podlegały:
o muzyce, zgodnie z materiałem nauczania
śpiew (uczeń śpiewa solo lub w duecie)
gra na instrumentach
posługiwanie się zapisem nutowym
znajomość utworów muzycznych poznanych na lekcji
aktywność, zaangażowanie, postępy i kreatywność w działaniach muzycznych (uzyskując
trzy "+" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, a uzyskując trzy "-" uczeń otrzymuje ocenę
niedostateczną)
prace domowe
prace dodatkowe
sprawdziany zapowiedziane dwa tygodnie przed podanym terminem jego pisania
kartkówki, które mogą być niezapowiedziane, obejmujące materiał z 1-2 ostatnich lekcji
zeszyty przedmiotowe
wiedza
3. Uczeń ma prawo:
razy w semestrze zgłosić brak przygotowania do lekcji
poprawić bieżącą ocenę niedostateczną (do tygodnia od jej otrzymania), wtedy jednak
najwyższą oceną, jaką może uzyskać, jest: dobry.
dwa
4. Uczeń, który ze sprawdzianu uzyskał ocenę niedostateczną powinien:
się na poprawę tej oceny w terminie uzgodnionym z nauczycielem
zgłosić
5. Uczeń, który był nieobecny na sprawdzianie powinien:
zgłosić się na napisanie go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, przeciwnym razie
otrzymuje ocenę niedostateczną
6. Niesamodzielne wykonywanie pracy przez ucznia będzie skutkowało obniżeniem
oceny lub otrzymaniem oceny niedostatecznej.
7. Uczeń nie może poprawić ocen z kartkówek.
Aby uzyskać ocenę CELUJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. zdobywać dodatkową wiedzę, korzystając z różnych źródeł informacji
3. na lekcjach być bardzo aktywny i zdyscyplinowany, inicjować różnorodne zadania,
projekty
4. potrafić zagrać poznane melodie np. na flecie, dzwonkach, gitarze, keyboardzie
5. umieć zaśpiewać a capella i z akompaniamentem poznane piosenki
6. rozpoznawać dźwięki poszczególnych instrumentów muzycznych dętych
7. wykonywać kroki różnych tańców nie tylko poznanych na lekcjach
8. opanować umiejętność łączenia wiedzy z zakresu muzyki z wiadomościami z innych
przedmiotów
9. potrafić samodzielnie formułować pytania i rozwiązywać problemy muzyczne
10. dyskutować na tematy związane z muzyką
11. starannie przygotowywać się do zajęć i wykazywać zapał twórczy, odrabiać zadane prace
domowe
12. brać aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły
13. brać udział w pozalekcyjnych zajęciach muzycznych
Aby uzyskać ocenę BARDZO DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczania
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych być bardzo aktywny i zdyscyplinowany
4. potrafić zagrać większość poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
5. rozpoznawać brzmienia większości instrumentów dętych
6. umieć zaśpiewać z akompaniamentem poznane piosenki
7. wykonywać kroki poznanych tańców
8. odrabiać prace domowe
9. pracować samodzielnie
10. dbać o bardzo dobrą realizację zadań
11. być zaangażowanym
12. starannie przygotowywać się do zajęć
Aby uzyskać ocenę DOBRĄ uczeń powinien:
1. opanować większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym
programie nauczaniu
2. korzystać z różnych źródeł informacji
3. potrafić zagrać kilka poznanych melodii na flecie lub dzwonkach
4. rozpoznawać brzmienia niektórych instrumentów dętych
5. umieć zaśpiewać z akompaniamentem większość poznanych piosenek poprawnie pod
względem muzycznym
6. wykonać kroki niektórych poznanych tańców
7. na lekcjach być aktywny i zdyscyplinowany
8. odrabiać prace domowe
9. wykazywać dużą aktywność podczas ćwiczeń i zabaw muzycznych
10. być prawie zawsze przygotowanym do lekcji
11. zazwyczaj pracować samodzielnie, a trudności pokonywać przy pomocy nauczyciela
Aby uzyskać ocenę DOSTATECZNĄ uczeń powinien:
1. opanować przynajmniej połowę wiadomości objętych programem
2. rozpoznawać brzmienie instrumentów dętych
3. zaśpiewać kilka poznanych piosenek
4. zagrać prostą melodię na wybranym instrumencie
5. aktywnie uczestniczyć w ćwiczeniach i zabawach muzycznych
6. systematycznie przychodzić na lekcje
7. próbować podejmować pracę samodzielnie
Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien:
1. opanować wiadomości objęte programem w stopniu niewielkim
2. wymieniać grupy instrumentów dętych
3. śpiewać w grupie
4. zagrać na instrumencie gamę
4. wykonywać ćwiczenia oraz uczestniczyć w zabawach muzycznych
5. wykazywać zainteresowanie przedmiotem, chociaż w stopniu niewielkim
Ocenę NIEDOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który:
1. nie opanował podstawowych wiadomości objętych programem
2. nie bierze udziału w lekcjach, a wręcz przeszkadza nauczycielowi i uczniom
3. nie umie zaśpiewać poznanych piosenek
4. nie potrafi realizować nawet najprostszych schematów rytmicznych
5. nie zna terminów muzycznych
6. nie jest przygotowany do lekcji
7. lekceważy przedmiot
8. spóźnia się na lekcje