Untitled - Kongres Badaczy
Transkrypt
Untitled - Kongres Badaczy
Piękna i kolorowa droga ku śmierci Co i dlaczego zauważamy Co rozumiemy? • Reklama jako gra kalambury: • Przyjemność (poezja, nowa estetyka) • Wysiłek (składanie w całość tego, co nietypowe i oddalone na mapie skojarzeń) • Rozumiemy to co bliskie i do czego mamy ramę poznawczą • Jeśli nie mamy ramy poznawczej, odrzucamy, bo to głupie Co rozumiemy? Co zapamiętujemy? Zauważam, rozumiem, widzę sens, pamiętam Negatywnie 1.Nie zauważam, więc nie łączę w całość i nie ma znaczenia, czy mi pasuje 2.Zauważam, ale nie łączę w całość i nie rozumiem 3.Zauważam i pamiętam, ale nie łączę w całość bo nie pasuje mi estetycznie Pozytywnie 4.„Wkręcam się na maksa” 5.Zauważam, łączę w całość, bo pasuje mi estetycznie, choć nie rozumiem – np. sztuka współczesna, interpretacje instalacji 6.Zauważam, łączę w całość, i rozumiem, bo pasuje mi estetycznie Menadżerowie pracowite pszczółki 2. Zauważam, ale nie łączę w całość i nie rozumiem. Brak drugiego brzegu, gdzie można dostrzec znajomy krajobraz Nie lubię smacznego obdzierania ze skóry 3. Zauważam i pamiętam, ale nie łączę w całość bo nie pasuje mi estetycznie Niespodzianki, które są miłe, są miłe 4. Wkręcam się na maksa Lubię choć nie rozumiem… 5. Zauważam, łączę w całość, bo pasuje mi estetycznie, choć nie rozumiem – np. sztuka współczesna, interpretacje instalacji Niespodzianki, które są miłe, są miłe 6. Zauważam, łączę w całość, i rozumiem, bo pasuje mi estetycznie – ale tylko w grupie, do której trafia taka estetyka. Niespodzianki, które są miłe, są miłe 6. Zauważam, łączę w całość, i rozumiem, bo pasuje mi estetycznie – ale tylko w grupie, do której trafia taka estetyka (30 – 39 lat). Czego brakuje młodym…? 24 – 29 lat Za góramiza lasami… Gdzie set-up? Czyli o czym jest ten film? Co przeszkadza starszym? 40 – 64 lat Stereotypy – dziwacy zbytnio odstają od tradycyjnej marki. Podsumowanie Kreatywność tak –ale… •Idziemy dopóki jest nić wiążąca z labiryntu[Jaś i Małgosia ktoś z jadł okruszki i nie mogli wrócić do domu] •Albo mamy schemat u odbiorcy, który pozwala rozpoznać narracje •Albo cos jest zbyt oczywiste i nie zapamiętujemy o co chodziło (wyłączamy się) •Albo nie jest oczywiste ale jesteśmy w stanie wytłumaczyć połączenie i relacje •Albo błądzimy próbując połączyć znaki