Arkusz kontroli w zakresie zgodności organizacji zajęć

ARKUSZ KONTROLI
w zakresie zgodności organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych
nowożytnych z ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach
Informacja o kontroli:
Kontrola dotyczy zgodności organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych
nowożytnych z ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach w zakresie:
- liczby godzin zajęć z języków obcych,
- podziału na grupy,
- liczby uczniów w grupach,
- uwzględnienia stopnia zaawansowania znajomości języka obcego.
Kontrolę należy przeprowadzić w prowadzonych przez jednostki samorządu
terytorialnego publicznych gimnazjach w klasach pierwszych najlepiej w okresie od
grudnia 2012r. do lutego 2013 roku.
Kontrola powinna być przeprowadzona w 10% publicznych gimnazjów ogółem.
Przy
wyborze
należy
uwzględnić
miejsce
położenia
gimnazjów,
według 4 kategorii: gimnazja wiejskie, w mieście do 20 tys. mieszkańców,
w mieście od 20 do 100 tys. mieszkańców i w mieście powyżej 100 tys.
mieszkańców – w proporcjach właściwych do liczby gimnazjów w poszczególnych
kategoriach w województwie. Kontrolą należy objąć organizację zajęć edukacyjnych
z języków obcych nowożytnych w 3 losowo wybranych oddziałach klas pierwszych,
a w gimnazjach liczących do 3 oddziałów – wszystkie oddziały.
Podstawa prawna:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr
256, poz. 2572, z późn. zm.).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r.
w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r.
w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U.
poz. 204), oznaczone w arkuszu kontroli symbolem (R1).
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r.
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4,
poz. 17), oznaczone w arkuszu kontroli symbolem (R2).
Należy ustalić liczbę godzin zajęć (obowiązkowych i dodatkowych – jeżeli są
prowadzone) z języków obcych nowożytnych
Kontrola dotyczy wybranych oddziałów klas pierwszych kontrolowanego gimnazjum (stan na
dzień kontroli)
ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI:
Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne.
1.
Informacja o liczbie godzin zajęć z języków obcych nowożytnych (obowiązkowych
i dodatkowych – jeżeli są prowadzone w szkole)
(R1: załącznik nr 3 ust. 1 pkt 1; § 3 ust. 1 pkt 2 lit. a)
Klasa
Pierwszy język obcy
(kontynuowany na podbudowie
wymagań dla II etapu
edukacyjnego)
Poziom III.1
Język
Wymiar
Liczba
godzin
godzin
w cyklu tygodniowo
kształcen
w r. szk.
ia
2012/2013
Drugi język obcy
Język
Poziom
(III.0
lub III.1)
Liczba
Wymiar
godzin
godzin
tygodniowo
w cyklu
w r. szk.
kształcenia
2012/2013
Dodatkowe zajęcia edukacyjne
z języka obcego
Język
Wymiar
godzin
w cyklu
kształcenia
Liczba
godzin
tygodniowo
w r. szk.
2012/2013
Ia
Ib
Ic
Wyjaśnienia dyrektora szkoły:
Zalecenie:
Uwaga:
W przypadku ustalenia, że liczba godzin przewidzianych na nauczanie dwóch języków
obcych nowożytnych jest niższa niż określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach
publicznych wydaje się zalecenie.
2.
ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI:
Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne.
2
Uwaga:
Odpowiedzi „Nie” należy udzielić, jeżeli nie dokonano podziału na grupy na
obowiązkowych zajęciach edukacyjnych z języka obcego, w przypadku konieczności
dokonania takiego podziału wynikającego z przepisów rozporządzenia - R1.
W przypadku udzielenia w pytaniu 2a odpowiedzi „Nie”, należy pominąć pytania 2b i 3.
2a. Dyrektor szkoły dokonał podziału uczniów na grupy na obowiązkowych zajęciach
edukacyjnych z języków obcych nowożytnych (R1: § 7 ust. 1 pkt 2)
Tak
Nie
Wyjaśnienia dyrektora szkoły:
Zalecenie:
Uwaga:
W przypadku ustalenia, że nie dokonano wymaganego podziału na grupy wydaje się
zalecenie.
2b. Należy ustalić sposób podziału na grupy
3
Pierwszy język obcy
(kontynuowany na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego)
Poziom III.1
Klasa/
Liczba
Grupy
oddział uczniów/ oddziałowe
liczba
grup
Liczba
Grupy
Liczba
uczniów
międzyuczniów
w
oddziałowe
w
grupach
grupach
oddziałomiędzywych
oddziałowych*
Grupy
międzyklasowe
Liczba
uczniów w
grupach
międzyklasowych*
Grupy
międzyklasowe
Liczba
uczniów w
grupach
międzyklasowych*
Ia
Ib
Ic
Drugi język obcy
Klasa/
Liczba
Grupy
oddział uczniów/ oddziałowe
liczba
grup
Liczba
Grupy
Liczba
uczniów
między- uczniów w
w
oddziałowe grupach
grupach
międzyoddziałooddziałowych
wych*
Ia
Ib
Ic
* Należy podać łączną liczbę uczniów w grupie.
Wyjaśnienia dyrektora szkoły:
Zalecenie:
3. ŹRÓDŁO POZYSKANIA INFORMACJI:
Szkolny plan nauczania, arkusz organizacji szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, dzienniki lekcyjne.
Uwaga:
Należy wpisać znak X w odpowiedniej kolumnie/wierszu
4
Przy podziale na grupy uwzględniono stopień zaawansowania znajomości języka
obcego
(R 1: § 7 ust. 1 pkt 2; R2: Załącznik nr 4)
Klasa/oddział
Grupa
Pierwszy język obcy
Poziom III.1
Tak
Nie
Drugi język obcy
Tak
Nie
Ia
Ib
Ic
Wyjaśnienia dyrektora szkoły:
Zalecenie:
Ustalenia kontrolującego dotyczące sposobu w jaki dokonano rozpoznania stopnia
zaawansowania znajomości języka obcego:
Spostrzeżenia kontrolującego:
Uwaga:
Kontrolujący wpisuje w tym miejscu ważne informacje o funkcjonowaniu szkoły
zaobserwowane podczas przeprowadzania kontroli (np. świadczące o nieprawidłowościach
w funkcjonowaniu szkoły), niebędące przedmiotem kontroli.
5
6