Spis treści

Transkrypt

Spis treści
Spis treści
Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. Czynniki kształtujące specyficzne cechy
II. Związki kultury i tradycji z edukacją. . . .
III. Europa, pojęcie, granice, podziały . . . . .
IV. Cywilizacje, uwagi wstępne . . . . . . . . .
V. Łaciński krąg kulturowy Europy . . . . . . .
V.1.
V.2.
V.3.
V.4.
........
kulturowe
........
........
........
........
Fenomen rozwoju Europy Zachodniej .
Dziedzictwo antyku . . . . . . . . . . .
Rola czynnika historycznego . . . . . .
Między sacrum a profanum . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
............
społeczeństw .
............
............
............
............
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. .7
. 13
. 27
. 37
. 41
. 49
.
.
.
.
49
58
65
76
V.4.1. Okres starożytny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
V.4.2. Średniowiecze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
V.4.3. Nowożytność . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
V.5. Specyfika rozwojowa Europy Środkowej. . . . . . . . . . . . . . . . . 102
V.6. Wkład Żydów i muzułmanów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
V.6.1. Żydzi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
V.6.2. Muzułmanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
V.7. Pozaeuropejskie państwa cywilizacji zachodniej . . . . . . . . . . . . 131
V.7.1.
V.7.2.
V.7.3.
V.7.4.
USA . . . . . . .
Kanada . . . . .
Australia . . . .
Nowa Zelandia .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
132
138
141
144
V.8. Właściwości i wyróżniki cywilizacji łacińskiej Europy . . . . . . . . . 147
V.9. Niektóre wartości i tradycje preferowane przez autochtonicznych
mieszkańców łacińskiego kręgu kulturowego Europy . . . . . . . . . 157
V.9.1. Preferowane wartości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
V.9.2. Tradycje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
6
CYWILIZACJA ZACHODNIA
ZACHODNIA.. Specyfika rozwoju, tradycje, preferowane wartości
VI. Cywilizacja prawosławna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
VI.1. Hellenistyczne dziedzictwo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
VI.2. Bałkany i strefa buforowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
VI.2.1. Państwa bałkańskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
VI.2.2. Strefa buforowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
VI.3. Rosja i jej prawosławie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
VI.3.1. Rosja carska do 1916 r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
VI.3.2. Pod rządami komunistów i Federacji Rosyjskiej . . . . . . . . . . . . 183
VI.3.2. Przynależność cywilizacyjna Rosji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
VI.4. Współcześni prawosławni i ich stosunek do łacińskiej Europy . . . 191
VII. Cywilizacje imigrantów w Europie Zachodniej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
VII.1. Chiny i ich cywilizacja. . . . . .
VII.2. Japonia . . . . . . . . . . . . . .
VII.3. Cywilizacja indyjska . . . . . . .
VII.4. Cywilizacja muzułmańska. . . .
VII.5. Cywilizacja afrykańska . . . . .
VII.6. Cywilizacja latynoamerykańska
.
.
.
.
.
.
VIII. Multikulturowe społeczeństwa Europy
Zakończenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Western civilisation (Resume) . . . . . . . . . .
Indeks miejscowości . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indeks osób. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Zachodniej .
..........
..........
..........
..........
..........
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
195
199
202
205
212
219
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 229
. 237
. 247
. 261
. 263
. 267