O czym pamiętać przy nagrywaniu LD

O czym pamiętać przy nagrywaniu LD
Do przeprowadzenia nagrania lekcji w szkole może być potrzebna zgoda Dyrektora szkoły,
który z kolei swoją zgodę może uzależnić od zgody uczniów (jeśli pełnoletni) lub rodziców
(jeśli nie pełnoletni). Zgoda ta może być albo ustna albo pisemna.
Praktykant powinien sam zorientować się przez swojego nauczyciela opiekuna jak w praktyce
wyglądałaby możliwość nagrania lekcji w danej szkole. W większości przypadków jest tak,
że szkoła nie wymaga żadnej zgody i praktykant może beż zbędnych ceregieli nagrać lekcję.
Niektóre szkoły natomiast uzależniają tę decyzję właśnie od zgody rodziców, co na ogół
kończy się pozytywnym wynikiem, ale wymaga więcej czasu.
Jeżeli w klasie np. 14 osobowej jeden lub dwóch uczniów nie dostało zgody rodziców na to
by ich dziecko było nagrywane w trakcie lekcji, a równocześnie nie ma możliwości by
nauczyciel dydaktyki tę lekcję obejrzał na żywo, to można takich uczniów posadzić w klasie
tak by znaleźli się poza zasięgiem kamery.
Podczas nagrywania lekcji trzeba pamiętać aby:
• było możliwe odczytanie nagrania przez jeden z bardziej popularnych programów
komputerowych takich jak: Windows Media Player, Real Player, VLC Media Player,
AllPlayer czy QuickTimePLayer
• jakość obrazu i głosu była niezawodna (najlepiej dokonać próby na którejś z lekcji
poprzedzającej LD)
• kamera była tak umieszczona aby dać oglądającemu widok na lekcję z różnych stron i
perspektyw. Innymi słowy kamera nie może być cały czas umieszczona w jednym
miejscu a powinna się znajdować w ruchu (oczywiście nie przez cały czas) - wymaga
to drugiej osoby filmującej i poruszającej się po klasie.
• nie filmować ‘pod światło’ tzn., osoba filmująca powinna robić to od okna w głąb
klasy a nie odwrotnie
• podczas ostatecznej obróbki 45 minut lekcji można statyczne elementy lekcji (tzn.
takie które trwają przez dłuższy czas i podczas których niewiele się dzieje) wyciąć
• w przypadku d, w zasięgu kamery powinien być zegar klasowy, tak by oglądający
widział jaki fragment został wycięty, lub w materiale lekcji powinna znaleźć się
wstawiona informacja o długości wyciętego elementu.
• osoba filmująca powinna tak kadrować ujęcia by jak najlepiej pokazać oglądającemu
to co praktykant akurat w tej chwili robi
Praktykant, którego lekcja została nagrana i oddana do oceny przez nauczyciela dydaktyki z
IFA, wyraża zgodę na to by materiał z jego lekcji był wykorzystany w przyszłości do celów
szkoleniowych na WA UAM, z zachowaniem anonimowości tożsamości praktykanta.
Koordynator Praktyk
na WA UAM
dr Jacek Rysiewicz