Fizjografia III (rzeźba terenu)

Nazwa przedmiotu
FIZJOGRAFIA III (RZEŹBA TERENU)
Termin realizacji (rok,
semestr)
I rok/ 2 semestr
Kod ECTS
6.17-F3
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Wydział Przyrodniczo Techniczny / Samodzielna Katedra Ochrony Powierzchni Ziemi
Studia
kierunek
Architektura Krajobrazu
stopień
I ( inżynier)
tryb
stacjonarne
specjalność
-
specjalizacja
-
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
Dr Krzysztof Badora
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
•
•
A. Formy zajęć
wykład,
seminarium
•
B. Sposób realizacji
zajęcia w sali dydaktycznej
Liczba punktów ECTS: 2
Godziny kontaktowe:
- udział w wykładach: 15 godz.
- udział w seminariach: 15 godz.
- konsultacje: 2 godz.
Razem: 32 godz.- 1 p. ECTS
Praca własna studenta:
- przygotowywanie projektów – 10 godz.
- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego i obecność na
kolokwium – 10 godz.
- korzystanie z literatury przedmiotowej: 10 godz.
Razem 30 godz. – 1 p. ECTS
C. Liczba godzin
15W + 15S
Suma: 62 godz. - 2p. ECTS
Status przedmiotu
• obowiązkowy
Język wykładowy
Język polski
Metody dydaktyczne
• wykład z prezentacją multimedialną
• metoda projektów (projekt wdrożeniowy, praktyczny),
dyskusja, rozwiązywanie zadań
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A.
•
•
Sposób zaliczenia
Wykład: zaliczenie z oceną
Seminarium: zaliczenie z oceną
B. Formy zaliczenia:
• Wykład: zaliczenie ustne
• Seminarium: wykonanie prac zaliczeniowych: przygotowanie projektów - ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych
otrzymywanych w trakcie trwania semestru
C. Podstawowe kryteria
Wykład: co najmniej 50% odpowiedzi,
Seminarium: dostatecznie wykonane wszystkie ćwiczenia projektowe
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne – brak
B. Wymagania wstępne – wiadomości z zakresu struktury i funkcjonowania systemów przyrodniczych, w szczególności w zakresie
geologii, klimatologii, meteorologii, hydrologii
Cele przedmiotu
Uzyskanie wiedzy w zakresie struktury i funkcjonowania form i procesów rzeźby terenu oraz krajobrazu
Uzyskanie umiejętności wykorzystania wiedzy o strukturze i genezie form rzeźby terenu oraz krajobrazu w architekturze krajobrazu
Treści programowe
A. Problematyka wykładu: Nomenklatura i metodologia badań rzeźby terenu. Rzeźba endogenetyczna i egzogenetyczna - omówienie
podstawowych typów form geomorfologicznych. Współczesne procesy rzeźbotwórcze i ich znaczenie w projektowaniu krajobrazu.
Związki rzeźby terenu z innymi elementami środowiska przyrodniczego, a także zagospodarowaniem przestrzennym. Typologia i regionalizacja krajobrazu naturalnego Polski. Krajobrazy naturalne Polski - górskie, wyżynne, nizinne oraz dolin i obniżeń. Krajobrazy roślinne Polski. Funkcjonowanie przyrodnicze krajobrazu.
B. Problematyka seminarium: Źródła informacji o rzeźbie terenu. Mapa hipsymetryczna i podstawowe pomiary morfometryczne w terenie i na mapach. Mapa geologiczna i jej zastosowanie w interpretacji form rzeźby terenu. Inne mapy i ich zastosowanie w analizach
rzeźby terenu oraz krajobrazu naturalnego. Delimitacja jednostek przestrzennych – morfotopów i geokompleksów całościowych na podstawie badań terenowych i materiałów kartograficznych. Uwarunkowania rzeźby terenu w decyzjach planowania i zagospodarowania
przestrzennego. Zastosowanie map rzeźby terenu oraz krajobrazu naturalnego w pracach planowania i zagospodarowania przestrzennego.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
1. Klimaszewski M., 2008, Geomorfologia. PWN Warszawa
2. Mizerski W., 2009. Geologia dynamiczna dla geografów. PWN. Warszawa.
3. Migoń P., 2010, Geomorfologia. PWN. Warszawa.
4. Richling A., 1993, Kompleksowa geografia fizyczna. PWN, Warszawa
5. Richling A. (red.), 2003, Przewodnik do terenowych badań fizyczno-geograficznych. PWN. Warszawa.
B. Literatura uzupełniająca:
1. Richling A., Solon J., 2011, Ekologia krajobrazu. PWN Warszawa.
2. Szponar A., 2006, Fizjografia urbanistyczna. PWN Warszawa.
3. Czasopisma naukowe geologiczne i geomorfologiczne
Odniesienie do Efekty kształcenia
efektów kształ- Po ukończeniu studiów student/studentka:
cenia dla kierunku
K1A_W01
K1A_W01
K1A_W07
K1A_W01
K1A_W06
Wiedza:
- definiuje i odtwarza wiedzę dotyczącą form i procesów geomorfologicznych,
- klasyfikuje i lokalizuje typy rzeźby i krajobrazu naturalnego,
- ocenia uwarunkowania rzeźby terenu w procesach zagospodarowania przestrzennego,
K1A_U03
Umiejętności:
- rozpoznaje i rozróżnia formy rzeźby terenu i krajobrazu naturalnego,
K1A_U17
- prezentuje i wyjaśnia uwarunkowania rzeźby terenu i krajobrazu naturalnego w procesie projektowania krajobrazu,
- obserwuje procesy geomorfologiczne i krajobrazotwórcze oraz wykorzystuje wyniki obserwacji,
K1A_U06
- projektuje formy rzeźby terenu i wykorzystuje istniejące w projekcie
K1A_U18
- konstruuje modele rzeźby terenu i krajobrazu
K1A_U18
K1A_K01
K1A_K05
Kompetencje społeczne (postawy):
- działa, proponuje i rozwiązuje problemy związane ze zróżnicowaniem rzeźby terenu i krajobrazu w rozwoju zagospodarowania przestrzennego.
Kontakt
[email protected]