Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet

Transkrypt

Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet
Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet” 2008
Członkowie koła
1. Wierzba Aleksandra
2. Fiedziuszko Roksana
3. Noworol Patryk
4. Grzesik Karol
5. Markowska Joanna
6. Luba Katarzyna
7. Kułaga Łukasz
8. Lonczak Piotr
9. Bober Aleksandra
10. Cwynar Marlena
11. Bagińska Anna
12. Bagiński Rafał
13. Pala Justyna
14. Młynarczyk Magdalena
15. Sanecki Damian
16. Startek Jan
17. Skok Mateusz
18. Andrzejewski Mariusz
19. Góral Patryk
20. Jurga Przemysław
21. Dereń Szymon
22. Lipiec Ewelina
Grupa uzupełniająca ds. projektów edukacyjnych – III gimnazjum i LO
23. Chojnowski Łukasz
24. Lazarek Wioletta
25. Kucharewicz Łukasz
26. Borowiec Maciej
27. Kołomyjska Emilia
28. Pańkowska Anna
29. Madejska Karolina
30. Skiba Daniel
31. Lasiński Łukasz
32. Nowak Damian
Grupa pomocnicza z nauczania uzupełniającego
33. Sylwia Rus
34. Michał Szewczyk
Realizacja planów
Cotygodniowe zajęcia koła historycznego zgromadziły młodzież klas gimnazjalnych. Są to
osoby świetnie pracujące na zajęciach lekcyjnych i osiągające wysokie wyniki w nauczaniu
historii co potwierdziło się w wynikach klasyfikacji tegorocznej:
tylko trzy osoby uzyskały 4 jako ocenę roczną-pozostali otrzymali 5 i aż siedem osób ocenę
celującą- średnia procentowa wszystkich członków koła to 5,12.
W bieżącym roku młodzież rozwijała zainteresowania, dzieliła się wiedzą i
doświadczeniami z zakresu wybranych epok historycznych i zagadnień szczegółowych,
popularyzowano wydawnictwa historyczne, poznawano miejsca historyczne miasta Aten i
jego okolic jako „małej ojczyzny” oraz stworzono zintegrowanej grupy miłośników historii
wśród uczniów naszej szkoły.
Projekty edukacyjne
Prace obejmowały także przygotowania do udziału w konkursach szkolnych i
pozaszkolnych projektach edukacyjnych np.: ”Opowiem Ci o wolnej Polsce” (projekt
IPN, CEO i Muzeum Powstania Warszawskiego). Z dwóch projektów udało się zrealizować
jeden: grupa specjalna uczniów II LO (Pańkowska, Kołomyjska, Madejska, Lasiński, Skiba)
zrealizowała ok. 50-minutowy film pt: „Polo-Grecy w PRL czyli przykład opozycji wśród
mniejszości narodowych w latach 80-tych” przedstawiający wspomnienia Greków z Aten,
mieszkających w latach 80-tych w PRL i aktywnie walczących o wolność. Film powędrował
do Polski i czekamy na oddźwięk tego projektu. Drugi projekt pt.: ”Niesamowite! Mój
nauczyciel tworzył historię opozycji w czasie PRL!” utknął w połowie realizacji i zostanie
dokończony w roku następnym.
Zadaniem specjalnym jest nasz autorski projekt mający zaktywizować młodych historyków
i wdrożyć ich do pracy „badacza terenowego” – jesteśmy w trakcie przygotowań materiału
mającego złożyć się na „Młodzieżowy Przewodnik po Atenach Historycznych”.
Przewodnik ten ma zawierać oprócz wszystkich elementów typowych także elementy
nowatorskie np. : czas podróży, dokładną trasę, praktyczne spojrzenie okiem mieszkańca
miasta czy nawet odległość w krokach między miejscami historycznymi. Pod uwagę
bierzemy nie tylko zabytki starożytne ale również miejsca ze wszystkich epok historycznych.
Spora część w formie multimedialnej została już zgromadzona, a wspólnym opracowaniem
finalnej wersji zajmiemy się na początku przyszłego roku szkolnego-chcemy zadebiutować
ok. października pierwszą wersja naszej strony internetowej.
Wyjątkowym dokonaniem był pierwszy w historii naszej szkoły objazd historyczny pod
nazwą „Spotkania z historią Polski” trwający od 30.04 do 6.05.2008r.
Celem objazdu było zapoznanie się z fragmentami dziejów Polski z różnych epok,
rozwijanie zainteresowań i kształtowanie umiejętności „aktywnego zwiedzania”. Obejmował
on także spotkania z historykami-specjalistami od miejsc ,które zwiedzaliśmy. Projekt dzielił
się na dwie części. Pierwsza obejmowała program oparty na współpracy z Rotary
International reprezentowanym przez p. Wojciecha Śmigiela- uczestniczyliśmy w Marszu
Żywych w Auschwitz-Birkenau, zwiedzaliśmy kopalnię soli w Wieliczce i Wawel.
Druga była autorskim dokonaniem p. Grzegorza Nowaka i opierała się na wykorzystaniu
pobytu w Polsce do celów edukacyjnych i poznawczych. W tej części zwiedzaliśmy Muzeum
Powstania Warszawskiego w towarzystwie p. Łukasza Michalskiego, który jako jeden z
twórców Muzeum oprowadził nas w wyjątkowy sposób po tej placówce, poznaliśmy historię
Starego Miasta w Krakowie odwiedzając najważniejsze punkty tej części miasta m.in.: Bramę
Floriańską, Teatr Słowackiego, Kościół Mariacki, Rynek, Collegium Maius i Collegium
Novum Uniwersytetu Jagiellońskiego, kościoły Franciszkanów, Dominikanów, Jezuitów,
Pijarów, św. Andrzeja, św. Marcina, dom Wita Stwosza, okno „papieskie” przy ul.
Franciszkańskiej, barbakan, planty, pomnik Grunwaldzki i Grób Nieznanego Żołnierza.
Po klasztorze Ojców Dominikanów oprowadzał nas historyk, o. Tomasz Gałuszka OP.
Opowiadał o historii zakonu, kościoła i klasztoru w Krakowie. Mieliśmy okazję obejrzeć
wspaniałe zabytki oraz relikwie św. Jacka. Wysłuchaliśmy pięknych chorałów gregoriańskich
podczas nieszporów zakonnych. Gościliśmy także w Muzeum Czartoryskich gdzie o historii
rodu, kolekcji muzealnej i zbiorach biblioteki opowiadał nam historyk, p. Janusz Nowak,
pracownik Biblioteki Czartoryskich i Muzeum Narodowego.
W Warszawie odwiedziliśmy Wilanów, Muzeum Wojska Polskiego obejrzeliśmy dwie
wystawy- „Warszawski szyk” i „Arlekin na świat urażony”, Park Ujazdowski i Łazienki, Plac
Piłsudskiego, Pałac Krasińskich, Zachętę, Teatr Wielki, Muzeum Narodowe. Po Starym i
Nowym Mieście oprowadził nas historyk pracujący w redakcji magazynu „Mówią Wieki” p.
Wojciech Kalwat, opowiadając o historii Warszawy od XVII do XX w.
Przeszliśmy traktem królewskim od Alei Ujazdowskich do Placu Zamkowego, oglądając
budynek Uniwersytetu Warszawskiego, Pomniki Kopernika, Piłsudskiego, Prusa,
Mickiewicza, Pałac Prezydencki, kościoły Św. Krzyża, Św. Anny, Benedyktynów i Wizytek.
Omawiając historię władz Rzeczypospolitej zobaczyliśmy Kancelarie Prezydenta i
Premiera, Sejm i Belweder. Nie do wyliczenia są odwiedzone przez nas miejsca
upamiętniające Powstanie Warszawskie.
Odwiedziliśmy też Biuro Edukacji Publicznej Instytutu Pamięci Narodowej, gdzie w temat
działalności tej instytucji wprowadził nas dr Andrzej Zawistowski. Oprócz dużej ilości
wiedzy zostaliśmy wyposażeni w publikacje historyczne IPN. Mieliśmy też przyjemność
spotkać byłą nauczycielkę naszej szkoły p. Kamilę Sachnowską, pracującą obecnie w BEP
IPN.
Dodatkową atrakcją objazdu był pobyt u rodziny państwa Szmagierów, gdzie w jednym
domu mieszka były żołnierz wojny 1920 roku i powstaniec warszawski, jego córka,
niesamowicie wspominająca czasy okupacji i fotograf zajmujący się archeologią
śródziemnomorską z rodziną-prawdziwa polska gościnność połączona z dużą dawką żywych
gawęd historycznych i serdeczności.
Ilość wrażeń i doświadczeń jest tak naprawdę nie do opisania.
W projekcie udział wzięli uczniowie klasy I LO Aneta Klara, Ewelina Ustaszewska, Żaneta
Mąkol, Milena Duda, Kamila Szostek, Damian Nowak oraz Maciek Borowiec z III
gimnazjum „a” pod opieką pana Grzegorza Nowaka.
Efekty części naszej pracy pojawiły się na stronie szkolnej m. in. :fotoreportaże „Zima w
Atenach-Akropol w śniegu” czy „Spotkania z ciekawymi ludźmi”.
Skąd ten „Hymet”?
Ochrzciliśmy koło nazwą „Hymet”. Jest to polska nazwa dużego pasma górskiego
otaczającego Ateny od Wschodu ( w oryginale „Ymittos”), pokrytego karłowatymi sosnami i
gajami oliwnymi, znakomicie przywołującymi skojarzenia z miejscami gdzie funkcjonowały
starożytne szkoły filozoficzne w starożytności. Chcemy zaadaptować choć malutki fragment
tej tradycji korzystając z położenia naszej szkoły. Duch Akademii Platońskiej i Liceum
Arystotelesa krąży gdzieś nad naszymi głowami... Z pobliskiego Hymetu widać wiele miejsc
historycznych m. in.: wzgórze Akropolu wraz ze świątyniami, Likavitos, drogę z Maratonu do
Aten, Pireus, zatokę Faliro, cieśninę przy Salaminie, pierwsze nowożytne obiekty olimpijskie
czyli Zappio i Kalimarmaro oraz miejsca ostatnich igrzysk np.OAKA etc., etc... Jest to na
wyciągnięcie ręki i tylko trzeba z tego skorzystać-i to mamy zamiar zrobić.
„Spotkania z ciekawymi ludźmi”.
W ramach koła urozmaiciliśmy cotygodniowe zajęcia kilkoma spotkaniami z ludźmi, którzy
poszerzali perspektywę widzenia i wyobraźni członków koła. Pierwszą osobą była nasza
absolwentka a obecnie studentka historii i archeologii Uniwersytetu Ateńskiego Joanna
Barska. Mieliśmy okazję posłuchać i o przygodach szkolnych, maturze i o systemie
studiowania w Grecji co dało nam ogromna dawkę wiedzy na interesujące nas tematy.
Drugą osoba była urszulanka, siostra Ludmiła Saczewko. Siostra w bardzo przystępny sposób
przybliżyła nam historię zakonu, tajemnicę powołania do życia w zakonie i życia codziennego
w zakonach żeńskich oraz działalności urszulanek w Atenach dzisiaj.
Trzecim bohaterem naszych spotkań został dominikanin, ojciec Tomasz Nowak OP. To
bardzo interesująca postać związana z pracą z młodzieżą w Polsce. Był m. in. : opiekunem
duszpasterstwa liceów krakowskich „Przystań” i tworzył wiele projektów muzycznych w
rozmaitych gatunkach (od chorałów benedyktyńskich do metalu) oraz był jednym z głównych
duszpasterzy pielgrzymki księdza Szpaka (dla młodzieży „trochę innej”) a dziś opiekuje się
nowicjatem w Poznaniu. Ojciec opowiadał i o ponad 800-letniej historii zakonu, o inkwizycji,
o problemach młodzieży a nawet o egzorcyzmach. Szybko się zaczęło i nagle się skończyło.
Wniosek z tych spotkań płynie jeden: są one za krótkie!
Wszystkie osoby zostały wpisane do naszej honorowej Księgi Gości.
Dodatkowe spotkanie zorganizowaliśmy tylko dla LO (treści dobrane były dla tej grupy
wiekowej) z dominikaninem, ojcem Tomaszem Francem OP z Wrocławia. Tematem
spotkania była prezentacja nowych ruchów religijnych w dzisiejszej Polsce. Spotkanie trwało
ok. dwóch godzin i obejmowało prezentację różnych formalnych i nieformalnych ruchów
religijnych oraz dyskusje na ten temat. Ojciec Franc jest jednym najlepszych i najbardziej
cenionych specjalistów w Polsce pracującym nad problemami z ruchami religijnymi
(współpracował m. in. : przy głośnej akcji likwidacji domu byłych sióstr betanek w
Kazimierzy Dolnym). Temat jest bardzo aktualny i naszej młodzieży potrzeba należytej
wiedzy na temat rozmaitych zagrożeń XXI wieku, co zostało choć fragmentarycznie
zaspokojone tym spotkaniem.
Grzegorz Nowak