Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet
Transkrypt
Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet
Sprawozdanie z działalności koła historycznego „Hymet” 2008 Członkowie koła 1. Wierzba Aleksandra 2. Fiedziuszko Roksana 3. Noworol Patryk 4. Grzesik Karol 5. Markowska Joanna 6. Luba Katarzyna 7. Kułaga Łukasz 8. Lonczak Piotr 9. Bober Aleksandra 10. Cwynar Marlena 11. Bagińska Anna 12. Bagiński Rafał 13. Pala Justyna 14. Młynarczyk Magdalena 15. Sanecki Damian 16. Startek Jan 17. Skok Mateusz 18. Andrzejewski Mariusz 19. Góral Patryk 20. Jurga Przemysław 21. Dereń Szymon 22. Lipiec Ewelina Grupa uzupełniająca ds. projektów edukacyjnych – III gimnazjum i LO 23. Chojnowski Łukasz 24. Lazarek Wioletta 25. Kucharewicz Łukasz 26. Borowiec Maciej 27. Kołomyjska Emilia 28. Pańkowska Anna 29. Madejska Karolina 30. Skiba Daniel 31. Lasiński Łukasz 32. Nowak Damian Grupa pomocnicza z nauczania uzupełniającego 33. Sylwia Rus 34. Michał Szewczyk Realizacja planów Cotygodniowe zajęcia koła historycznego zgromadziły młodzież klas gimnazjalnych. Są to osoby świetnie pracujące na zajęciach lekcyjnych i osiągające wysokie wyniki w nauczaniu historii co potwierdziło się w wynikach klasyfikacji tegorocznej: tylko trzy osoby uzyskały 4 jako ocenę roczną-pozostali otrzymali 5 i aż siedem osób ocenę celującą- średnia procentowa wszystkich członków koła to 5,12. W bieżącym roku młodzież rozwijała zainteresowania, dzieliła się wiedzą i doświadczeniami z zakresu wybranych epok historycznych i zagadnień szczegółowych, popularyzowano wydawnictwa historyczne, poznawano miejsca historyczne miasta Aten i jego okolic jako „małej ojczyzny” oraz stworzono zintegrowanej grupy miłośników historii wśród uczniów naszej szkoły. Projekty edukacyjne Prace obejmowały także przygotowania do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych projektach edukacyjnych np.: ”Opowiem Ci o wolnej Polsce” (projekt IPN, CEO i Muzeum Powstania Warszawskiego). Z dwóch projektów udało się zrealizować jeden: grupa specjalna uczniów II LO (Pańkowska, Kołomyjska, Madejska, Lasiński, Skiba) zrealizowała ok. 50-minutowy film pt: „Polo-Grecy w PRL czyli przykład opozycji wśród mniejszości narodowych w latach 80-tych” przedstawiający wspomnienia Greków z Aten, mieszkających w latach 80-tych w PRL i aktywnie walczących o wolność. Film powędrował do Polski i czekamy na oddźwięk tego projektu. Drugi projekt pt.: ”Niesamowite! Mój nauczyciel tworzył historię opozycji w czasie PRL!” utknął w połowie realizacji i zostanie dokończony w roku następnym. Zadaniem specjalnym jest nasz autorski projekt mający zaktywizować młodych historyków i wdrożyć ich do pracy „badacza terenowego” – jesteśmy w trakcie przygotowań materiału mającego złożyć się na „Młodzieżowy Przewodnik po Atenach Historycznych”. Przewodnik ten ma zawierać oprócz wszystkich elementów typowych także elementy nowatorskie np. : czas podróży, dokładną trasę, praktyczne spojrzenie okiem mieszkańca miasta czy nawet odległość w krokach między miejscami historycznymi. Pod uwagę bierzemy nie tylko zabytki starożytne ale również miejsca ze wszystkich epok historycznych. Spora część w formie multimedialnej została już zgromadzona, a wspólnym opracowaniem finalnej wersji zajmiemy się na początku przyszłego roku szkolnego-chcemy zadebiutować ok. października pierwszą wersja naszej strony internetowej. Wyjątkowym dokonaniem był pierwszy w historii naszej szkoły objazd historyczny pod nazwą „Spotkania z historią Polski” trwający od 30.04 do 6.05.2008r. Celem objazdu było zapoznanie się z fragmentami dziejów Polski z różnych epok, rozwijanie zainteresowań i kształtowanie umiejętności „aktywnego zwiedzania”. Obejmował on także spotkania z historykami-specjalistami od miejsc ,które zwiedzaliśmy. Projekt dzielił się na dwie części. Pierwsza obejmowała program oparty na współpracy z Rotary International reprezentowanym przez p. Wojciecha Śmigiela- uczestniczyliśmy w Marszu Żywych w Auschwitz-Birkenau, zwiedzaliśmy kopalnię soli w Wieliczce i Wawel. Druga była autorskim dokonaniem p. Grzegorza Nowaka i opierała się na wykorzystaniu pobytu w Polsce do celów edukacyjnych i poznawczych. W tej części zwiedzaliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego w towarzystwie p. Łukasza Michalskiego, który jako jeden z twórców Muzeum oprowadził nas w wyjątkowy sposób po tej placówce, poznaliśmy historię Starego Miasta w Krakowie odwiedzając najważniejsze punkty tej części miasta m.in.: Bramę Floriańską, Teatr Słowackiego, Kościół Mariacki, Rynek, Collegium Maius i Collegium Novum Uniwersytetu Jagiellońskiego, kościoły Franciszkanów, Dominikanów, Jezuitów, Pijarów, św. Andrzeja, św. Marcina, dom Wita Stwosza, okno „papieskie” przy ul. Franciszkańskiej, barbakan, planty, pomnik Grunwaldzki i Grób Nieznanego Żołnierza. Po klasztorze Ojców Dominikanów oprowadzał nas historyk, o. Tomasz Gałuszka OP. Opowiadał o historii zakonu, kościoła i klasztoru w Krakowie. Mieliśmy okazję obejrzeć wspaniałe zabytki oraz relikwie św. Jacka. Wysłuchaliśmy pięknych chorałów gregoriańskich podczas nieszporów zakonnych. Gościliśmy także w Muzeum Czartoryskich gdzie o historii rodu, kolekcji muzealnej i zbiorach biblioteki opowiadał nam historyk, p. Janusz Nowak, pracownik Biblioteki Czartoryskich i Muzeum Narodowego. W Warszawie odwiedziliśmy Wilanów, Muzeum Wojska Polskiego obejrzeliśmy dwie wystawy- „Warszawski szyk” i „Arlekin na świat urażony”, Park Ujazdowski i Łazienki, Plac Piłsudskiego, Pałac Krasińskich, Zachętę, Teatr Wielki, Muzeum Narodowe. Po Starym i Nowym Mieście oprowadził nas historyk pracujący w redakcji magazynu „Mówią Wieki” p. Wojciech Kalwat, opowiadając o historii Warszawy od XVII do XX w. Przeszliśmy traktem królewskim od Alei Ujazdowskich do Placu Zamkowego, oglądając budynek Uniwersytetu Warszawskiego, Pomniki Kopernika, Piłsudskiego, Prusa, Mickiewicza, Pałac Prezydencki, kościoły Św. Krzyża, Św. Anny, Benedyktynów i Wizytek. Omawiając historię władz Rzeczypospolitej zobaczyliśmy Kancelarie Prezydenta i Premiera, Sejm i Belweder. Nie do wyliczenia są odwiedzone przez nas miejsca upamiętniające Powstanie Warszawskie. Odwiedziliśmy też Biuro Edukacji Publicznej Instytutu Pamięci Narodowej, gdzie w temat działalności tej instytucji wprowadził nas dr Andrzej Zawistowski. Oprócz dużej ilości wiedzy zostaliśmy wyposażeni w publikacje historyczne IPN. Mieliśmy też przyjemność spotkać byłą nauczycielkę naszej szkoły p. Kamilę Sachnowską, pracującą obecnie w BEP IPN. Dodatkową atrakcją objazdu był pobyt u rodziny państwa Szmagierów, gdzie w jednym domu mieszka były żołnierz wojny 1920 roku i powstaniec warszawski, jego córka, niesamowicie wspominająca czasy okupacji i fotograf zajmujący się archeologią śródziemnomorską z rodziną-prawdziwa polska gościnność połączona z dużą dawką żywych gawęd historycznych i serdeczności. Ilość wrażeń i doświadczeń jest tak naprawdę nie do opisania. W projekcie udział wzięli uczniowie klasy I LO Aneta Klara, Ewelina Ustaszewska, Żaneta Mąkol, Milena Duda, Kamila Szostek, Damian Nowak oraz Maciek Borowiec z III gimnazjum „a” pod opieką pana Grzegorza Nowaka. Efekty części naszej pracy pojawiły się na stronie szkolnej m. in. :fotoreportaże „Zima w Atenach-Akropol w śniegu” czy „Spotkania z ciekawymi ludźmi”. Skąd ten „Hymet”? Ochrzciliśmy koło nazwą „Hymet”. Jest to polska nazwa dużego pasma górskiego otaczającego Ateny od Wschodu ( w oryginale „Ymittos”), pokrytego karłowatymi sosnami i gajami oliwnymi, znakomicie przywołującymi skojarzenia z miejscami gdzie funkcjonowały starożytne szkoły filozoficzne w starożytności. Chcemy zaadaptować choć malutki fragment tej tradycji korzystając z położenia naszej szkoły. Duch Akademii Platońskiej i Liceum Arystotelesa krąży gdzieś nad naszymi głowami... Z pobliskiego Hymetu widać wiele miejsc historycznych m. in.: wzgórze Akropolu wraz ze świątyniami, Likavitos, drogę z Maratonu do Aten, Pireus, zatokę Faliro, cieśninę przy Salaminie, pierwsze nowożytne obiekty olimpijskie czyli Zappio i Kalimarmaro oraz miejsca ostatnich igrzysk np.OAKA etc., etc... Jest to na wyciągnięcie ręki i tylko trzeba z tego skorzystać-i to mamy zamiar zrobić. „Spotkania z ciekawymi ludźmi”. W ramach koła urozmaiciliśmy cotygodniowe zajęcia kilkoma spotkaniami z ludźmi, którzy poszerzali perspektywę widzenia i wyobraźni członków koła. Pierwszą osobą była nasza absolwentka a obecnie studentka historii i archeologii Uniwersytetu Ateńskiego Joanna Barska. Mieliśmy okazję posłuchać i o przygodach szkolnych, maturze i o systemie studiowania w Grecji co dało nam ogromna dawkę wiedzy na interesujące nas tematy. Drugą osoba była urszulanka, siostra Ludmiła Saczewko. Siostra w bardzo przystępny sposób przybliżyła nam historię zakonu, tajemnicę powołania do życia w zakonie i życia codziennego w zakonach żeńskich oraz działalności urszulanek w Atenach dzisiaj. Trzecim bohaterem naszych spotkań został dominikanin, ojciec Tomasz Nowak OP. To bardzo interesująca postać związana z pracą z młodzieżą w Polsce. Był m. in. : opiekunem duszpasterstwa liceów krakowskich „Przystań” i tworzył wiele projektów muzycznych w rozmaitych gatunkach (od chorałów benedyktyńskich do metalu) oraz był jednym z głównych duszpasterzy pielgrzymki księdza Szpaka (dla młodzieży „trochę innej”) a dziś opiekuje się nowicjatem w Poznaniu. Ojciec opowiadał i o ponad 800-letniej historii zakonu, o inkwizycji, o problemach młodzieży a nawet o egzorcyzmach. Szybko się zaczęło i nagle się skończyło. Wniosek z tych spotkań płynie jeden: są one za krótkie! Wszystkie osoby zostały wpisane do naszej honorowej Księgi Gości. Dodatkowe spotkanie zorganizowaliśmy tylko dla LO (treści dobrane były dla tej grupy wiekowej) z dominikaninem, ojcem Tomaszem Francem OP z Wrocławia. Tematem spotkania była prezentacja nowych ruchów religijnych w dzisiejszej Polsce. Spotkanie trwało ok. dwóch godzin i obejmowało prezentację różnych formalnych i nieformalnych ruchów religijnych oraz dyskusje na ten temat. Ojciec Franc jest jednym najlepszych i najbardziej cenionych specjalistów w Polsce pracującym nad problemami z ruchami religijnymi (współpracował m. in. : przy głośnej akcji likwidacji domu byłych sióstr betanek w Kazimierzy Dolnym). Temat jest bardzo aktualny i naszej młodzieży potrzeba należytej wiedzy na temat rozmaitych zagrożeń XXI wieku, co zostało choć fragmentarycznie zaspokojone tym spotkaniem. Grzegorz Nowak