ROK SZKOLNY 2013/2014 Termin dyżuru podlegającego ocenie w

ROK SZKOLNY 2013/2014
Termin dyżuru podlegającego ocenie
Klasa
N-l obserwator
Obchody Świąt Nietypowych
w ramach konkursu
dyżuru
Moja klasa gospodarzem szkoły
25.11- 06.12.2013
2f
p.Bartosik
25.11 - Dzień Pluszowego Misia
10.12 - Dzień Praw Człowieka
09.12 - 20.12.2013
2c
p.Bieniek
11.01 - Dzień Wegetarian
07.01 - 17.01.2014
2d
p.Trestka
20.01 - 31.01.2014
2b
p.Wcisło
31.01 - Międzynarodowy Dzień Przytulania
03.02 - 15.02.2014
1a
p.Łuczkiewicz
13.02 – Światowy Dzień Radia
03.03 - 14.03.2014
1d
p.Banach
14.03 – Dzień Liczby Pi
17.03 - 28.03.2014
1f
p.Niemier
25.03 - Dzień Czytania Tolkiena
31.03 - 11.04.2014
1b
p.Nowicka
12.04 – Dzień Czekolady
14.04 – 09.05.2014
1c
p.Rycombel
29.04 - Międzynarodowy Dzień Tańca
12.05 – 24.05.2014
2a
p.Sołęga
19.05 - Dzień Dobrych Uczynków
26.05 – 06.06.2014
1e
p.Stefańczyk
3.06 - Dzień Dobrej Oceny
13.06 – Dzień Dobrej Rady
09.06 – 13.06.2014
2e
p.Szafrańska
Termin dyżuru niepodlegającego ocenie w ramach konkursu
Moja klasa gospodarzem szkoły
16.06 – 18.06.2014
1b
23.06 – 27.06.2014
1f
Zasady dyżuru klas 3
1. Dyżur klas 3 trwa dwa tygodnie.
2. Dyżur nie jest oceniany.
3. Dyżur przy drzwiach wejściowych w czasie przerw pełni dwóch uczniów (zasady wg regulaminu dyżurów szkolnych).
4. Każda klasa ma obowiązek wykonania przypisanego jej zadania.
5. Terminy dyżurów w klasach 3 ustala się na początku każdego roku szkolnego, tak aby klasy miały możliwość
realizowania n/w zadań:
TERMIN
DYŻURU
KLASA
ZADANIA DO PREZENTACJI
Informacja o organizacji pracy w szkole. Misja szkoły, model absolwenta, motto szkoły
Obozy integracyjno - naukowe – cele, własne wspomnienia
Tradycje szkoły
Święto Edukacji Narodowej.. Pasowanie na gimnazjalistę
Prawa i obowiązki ucznia Gimnazjum nr 14
Jak się uczyć – metody. Centrum Informacyjne
R E G U L A M I N DYŻURÓW KLAS W GIMNAZJUM NR14 „MOJA KLASA GOSPODARZEM SZKOŁY”
Cele:
 Motywowanie zespołów klasowych do rozwoju własnego, działania na rzecz szkoły i środowiska.
 Integracja zespołów klasowych i społeczności szkolnej poprzez wspólne działania.
1. Każda klasa Gimnazjum nr 14 pełni dyżur na terenie szkoły, w terminie wyznaczonym przez opiekuna Samorządu
Uczniowskiego lub przez dyrektora szkoły. Klasy 1 - 3 pełnią dyżur dwa tygodnie, gdzie klasy 3 zapoznają klasy 1
z funkcjonowaniem szkoły.
2. W czasie dyżuru klasy 1 i 2 organizują tzw. „życie szkoły”.
a) ZADANIA OBOWIĄZKOWE :
 Dyżur w czasie przerw przy drzwiach wejściowych (2 dyżurnych )
 Zagospodarowanie tablicy dyżurów (II piętro)
 Współorganizowanie imprez wynikających z kalendarza imprez szkolnych
 Umieszczenie planu dyżuru na stronie internetowej szkoły (na podstronie klasy) najpóźniej w dniu rozpoczęcia
dyżuru (np. wg wzoru)
ZADANIA
TERMIN REALIZACJI
OSOBY ODPOWIEDZIALNE
INFORMACJE DODATKOWE
 Umieszczanie na bieżąco krótkiego sprawozdania z dyżuru na stronie internetowej (wraz z niewielkim
materiałem dokumentującym przebieg dyżuru – np. wykonane zdjęcia, skany prac plastycznych, utwory
literackie, wyniki konkursu). Dokumentowanie dyżuru na stronie powinno zakończyć się najpóźniej w kolejnym
tygodniu po zakończeniu dyżuru. W/w dokumentacja wpływać będzie na ocenę dyżuru klasy. Za poprawność
merytoryczną i jakość informacji umieszczonych na stronie internetowej szkoły odpowiada wychowawca klasy
oraz administrator szkolnej strony internetowej.
b) ZADANIA DODATKOWE
 Organizowanie jednego konkursu np. pozaprzedmiotowego, wiedzowego, plastycznego, artystycznego,
sportowego zgodnego z głównymi kierunkami pracy szkoły w danym roku szkolnym
 Wydawanie gazetki klasowej
 Wystawy (min. prezentujące zainteresowania i osiągnięcia uczniów)
 Spotkania z ciekawymi ludźmi
 Imprezy i uroczystości wynikające z kalendarza imprez szkolnych przygotowanych przez klasę (nawet poza
właściwym terminem dyżuru)
 Inne wg pomysłów uczniów
3. Tablica na IIp powinna być zagospodarowana w pierwszym dniu dyżuru klasy. Na tablicy oprócz programu, w trakcie
trwania dyżuru powinny się znaleźć informacje dotyczące np.:
 prezentacji klasy
 uroczystości wynikających z kalendarza
 zagadnienia związane z promocją zdrowia i bezpieczeństwem
4. Dyżury porządkowe przy wejściu do szkoły:
 Dyżur w czasie przerw przy drzwiach wejściowych (parter) rozpoczyna się o godzinie 7:40 a kończy o godz. 13.30
 Dyżurnych obowiązuje strój galowy.
ZASADY WYKONYWANIA ZADAŃ DODATKOWYCH PODCZAS DYŻURU KLASY NA TERENIE SZKOŁY
UWAGA! Zadania podejmowane przez klasę dyżurującą powinny mieć określony cel
(wychowawco podaj uczniom główne zadania szkoły na bieżący rok szkolny).
1.WYSTAWY
 Powinny być organizowane w miejscu dostępnym uczniom (tj. korytarze szkolne)
 Klasa organizująca wystawę powinna zabezpieczyć jej obsługę, odpowiada za porządek i opiekę nad eksponatami
 Wystawa powinna być posprzątana najpóźniej w ostatnim dniu dyżuru klasy.
2. KONKURS:

Klasa w czasie dyżuru nie powinna organizować więcej niż jednego konkursu szkolnego

Wskazane jest, aby dotyczył np. promocji zdrowia, bezpieczeństwa, problemów wieku dojrzewania, segregowania
śmieci,
zainteresowań, filmu, uroczystości i imprez wynikających z kalendarza (w tym kalendarza Świąt
Nietypowych)

Powinien być wcześniej ogłaszany, informacja powinna zawierać następujące dane:
 rodzaj konkursu
 tematyka
 miejsce organizacji i odpowiedzialnych za jego przebieg
 termin konkursu

Konkurs nie powinien być obowiązkowy!
3. SPOTKANIA Z CIEKAWYMI LUDŹMI:

Służą poznaniu przedstawicieli zawodów, osób, które pełnią rolę
np. w życiu społecznym, politycznym,
gospodarczym miasta, regionu; spotkania z naukowcami, hobbystami

Należy wcześniej promować takie spotkania, podając ważne informacje przez radiowęzeł min. trzy dni przed
spotkaniem:

z kim będzie spotkanie?


gdzie i kiedy?

tematyka spotkania
Spotkanie powinno być przez organizatorów odpowiednio przygotowane (uzyskanie zgody wychowawcy, dyrekcji
szkoły; przygotowana sala; pytania do rozmówcy, wybrany uczeń prowadzący spotkanie itp.)

Organizatorzy dbają o porządek podczas spotkania i zostawiają go po jego zakończeniu w sali, w której spotkanie
odbyło się.

Podczas spotkania konieczna jest obecność wychowawcy klasy.
R E G U L A M I N OCENIANIA DYŻURÓW SZKOLNYCH
1. Samorząd Uczniowski wspólnie z opiekunem wybiera 3 stałych obserwatorów ( z klas 3).
2. Oceny dyżuru klasy, po zapoznaniu się ze sprawozdaniem umieszczonym na stronie internetowej szkoły, dokonują:
 obserwatorzy dyżurów
 opiekun Samorządu Uczniowskiego
 losowo wybrany nauczyciel, który w danym roku szkolnym nie pełni roli wychowawcy;
3. Obserwatorzy dyżurów klasowych zobowiązani są do obserwacji działań poszczególnych klas, zapoznania się z
programem oraz do systematycznej oceny dyżurów.
4. Przewodniczący klasy dyżurującej zobowiązany jest przed rozpoczęciem dyżuru do uzyskania informacji o
nauczycielu obserwatorze.
5. Ocenie podlegają wszystkie zadania: obowiązkowe i dodatkowe pod względem merytorycznym, rzetelności i
oryginalności pomysłu.
6. Ocenianie dyżurów odbywać się będzie na kartach oceny dyżuru, w drugim tygodniu po zakończeniu dyżuru przez
klasę.
7. Suma punktów za aktywny dyżur w ciągu roku szkolnego zostanie umieszczona na stronie internetowej.
8. Podczas dyżuru oceniane będą:
 Sposób i jakość prezentacji informacji o przebiegu dyżuru klasy, promocja zadań m.in. na stronie internetowej
szkoły (0 – 20 pkt).
 Wywiązywanie się z obowiązków dyżurnych oraz kultura osobista organizatorów poszczególnych zadań podczas
dyżuru (0 – 20 pkt).
 Aktywność klasy - konkurs, wystawy, organizacja czasu wolnego, zagospodarowanie tablicy na II piętrze,
realizacja zadań wynikających z programu wychowawczego (0 – 40 pkt).
 Organizowanie lub współorganizowanie uroczystości szkolnych wynikających z kalendarza imprez (nawet poza
terminem dyżuru) – klasa otrzymuje dodatkowo 20 pkt.
 Za aktywny udział klasy w dyżurach innych klas, można uzyskać dodatkową pulę punktów. D la trzech
najaktywniejszych klas - kolejno zostaną przyznane dodatkowe punkty 15, 10 i 5 pkt.
 Każda klasa, która przygotuje „kartki” do kroniki szkolnej z przebiegu ważnych akcji w czasie swojego dyżuru
otrzyma dodatkowo 20 pkt.
Karta oceny dyżuru:
Obserwator dyżuru:
Max pkt.
Punkty przyznane
…..........................................................
Informacje dodatkowe/ uwagi
obserwatorów
(imię i nazwisko)
Sposób i jakość prezentacji informacji
o przebiegu dyżuru klasy, promocja
zadań
0 - 20
Wywiązywanie się z obowiązków
dyżurnych oraz kultura osobista
organizatorów poszczególnych zadań
podczas dyżuru
0 – 20
Aktywność klasy - konkurs, wystawy,
organizacja
czasu
wolnego,
zagospodarowanie
tablicy
na
II
piętrze,
realizacja
zadań
wynikających
z
programu
wychowawczego.
0 – 40
Zagospodarowanie strony internetowej
(w tym terminowość umieszczania
informacji i zamknięcia sprawozdania)
0 – 20
100
Razem
Punkty dodatkowe, które przyznaje opiekun SU po zorganizowaniu uroczystości szkolnej
i zakończeniu dyżuru przez wszystkie klasy.
Zadania
Max pkt.
Każda klasa, która przygotuje „kartki”
do kroniki szkolnej z przebiegu
ważnych akcji w czasie swojego
dyżuru.
10
Organizowani lub współorganizowanie
uroczystości i imprez szkolnych
wynikających z kalendarza (nawet
poza terminem dyżuru)
20
Za aktywny udział klasy w dyżurach
innych
klas,
można
uzyskać
dodatkowe punkty.
15
Klasy, którym przyznano
dodatkowe punkty
Informacje dodatkowe/
uwagi