Techniki oceny stanu środowiska - Wydział Budownictwa i Inżynierii

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
TECHNIKI OCENY STANU ŚRODOWISKA
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
ENIRONMENTAL ASSESSMENT TECHNIQUES
4)
ECTS 2)
3
Ochrona Środowiska
Kierunek studiów :
Koordynator przedmiotu5):
dr inż. Lidia Reczek
6)
Prowadzący zajęcia :
dr inż. Lidia Reczek
Jednostka realizująca7):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Budowlanej, Zakład Wodociągów i
Kanalizacji
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot specjalizacyjny
10)
Cykl dydaktyczny :
Semestr letni
12)
Założenia i cele przedmiotu :
b) stopień pierwszy
rok 3
c) stacjonarne
11)
Jęz. wykładowy : polski
Badania składu i właściwości wód i ścieków należą do rutynowych obowiązków użytkowników
środowiska i instytucji kontrolujących jego stan. Dlatego celem przedmiotu jest zapoznanie
studentów z zagadnieniami związanymi z wpływem działalności człowieka na środowisko naturalne,
metodami poboru próbek, wykonywaniem podstawowych analiz fizykochemicznych wody i ścieków
oraz interpretacją wyników i określaniem wzajemnych korelacji.
a)
wykład
liczba godzin: 15
b)
ćwiczenia laboratoryjne
liczba godzin: 30
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Wykład, doświadczenie, eksperyment, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, konsultacje, dyskusja,
sprawozdanie
Tematyka wykładów: Cel i zakres badania wody, zasady pobierania próbek wody do badania
fizykochemicznego, sposób podawania wyników. Jakość wody w świetle przepisów sanitarnych. Wskaźniki
charakteryzujące fizyczne i chemiczne właściwości wody i ścieków. Związki organiczne i właściwości wody
i ścieków wynikające z ich obecności. Wskaźniki analityczne charakteryzujące zawartość związków
organicznych w wodzie i ściekach. Gazy rozpuszczone i właściwości wody wynikające z ich obecności.
Korozyjność i agresywność wody.
Tematyka ćwiczeń, do wyboru: Fizykochemiczna analiza wody – oznaczanie wybranych składników
metodami standardowymi oraz z zastosowaniem najnowszej aparatury. Pobieranie próbek do oznaczania
gazów rozpuszczonych w wodzie. Oznaczanie tlenu rozpuszczonego w wodzie metodą Winklera.
Biochemiczne zapotrzebowanie tlenu – oznaczanie BZT systemem OxiTop Control, oznaczanie OWO oraz
utlenialności wody. Bilans jonowy wody. Ocena agresywności i korozyjności wody. Zaliczenie ćwiczeń.
NIE
Założenia wstępne17):
NIE
Efekty kształcenia18):
01 - Zna podstawowe wskaźniki charakteryzujące
wody podziemne i powierzchniowe oraz ścieki
02 - Potrafi zaproponować prostą analizę wody
podziemnej i powierzchniowej oraz ścieków
03 - Wie jak wykonać podstawową analizę
fizykochemiczną wody oraz ścieków
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Efekt 01, 02, 03 - Kolokwium na zajęciach laboratoryjnych
Efekt 04 - Sprawozdanie z ćwiczenia w dzienniku laboratoryjnym
Efekt 05 - Ocena wynikająca z obserwacji w trakcie zajęć
Efekt 01, 02, 03 - Zaliczenie pisemne
04 - Potrafi wykonać sprawozdanie z ćwiczenia z
interpretacją otrzymanych wyników
05 - Potrafi pracować samodzielnie oraz w
zespole nad wyznaczonym zadaniem z
zachowaniem bezpieczeństwa pracy
Dziennik laboratoryjny zespołu studentów
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Okresowe prace pisemne
20)
kształcenia :
Zaliczeniowa praca pisemna
Ocena z kolokwium na zajęciach laboratoryjnych – 40%
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Ocena wynikająca z obserwacji w trakcie zajęć –10%
końcową21):
Ocena ze sprawozdania wykonanego w dzienniku laboratoryjnym – 10%
Ocena z zaliczenia pisemnego – 40%
Sala dydaktyczna
Miejsce realizacji zajęć22):
Laboratorium Chemii i Technologii Wody i Ścieków
Pracownia Jakości Wody Centrum Wodnego SGGW
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1. Kiedryńska L., Papciak D., Granops M. „Chemia sanitarna” Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2006
2. Szperliński Z. „Chemia w ochronie i inżynierii środowiska” Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej Warszawa 20023. Wytyczne WHO
dotyczące jakości wody do picia. Wydanie drugie. Tom I. Zalecenia. PZIiTS. Warszawa 19984. Dojlido J.R. „Chemia wód powierzchniowych”
Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko, Białystok 19955. B. i E. Gomółkowie „Ćwiczenia laboratoryjne z chemii wody” Wydawnictwo Politechniki
Wrocławskiej, Wrocław 1992
6. Bodzek M., Konieczny K., „Usuwanie zanieczyszczeń nieorganicznych ze środowiska wodnego metodami membranowymi” Wydawnictwo SeidelPrzywecki, Warszawa 2011
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
82,5 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
1,5 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
1,5 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
01
Zna podstawowe wskaźniki charakteryzujące wody podziemne i powierzchniowe oraz
ścieki
K_W02, K_W04
02
Potrafi zaproponować prostą analizę wody podziemnej i powierzchniowej oraz ścieków
K_U01, K_U02, K_U05
03
Wie jak wykonać podstawową analizę fizykochemiczną wody oraz ścieków
K_U01, K_U02, K_U05
04
Potrafi wykonać sprawozdanie z ćwiczenia z interpretacją otrzymanych wyników
K_U01, K_U02, K_U05
05
Potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole nad wyznaczonym zadaniem z
zachowaniem bezpieczeństwa pracy
K_S08, K_S09