Język obcy

SYLABUS - Karta programu przedmiotu
WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI I INFORMATYKI
Rodzaj studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia
Rok akad.: 2010/2011
Kierunek: MATEMATYKA
Przedmiot: JĘZYK ANGIELSKI
Rok studiów:
III
Semestr:
5
ECTS: 1
Rodzaj zajęć:
W
Liczba godzin w semestrze:
Ć
S
L
30
Przedmioty wprowadzające / wymagania wstępne
Student powinien opanować materiał z poprzednich semestrów prowadzonego kursu oraz zaliczyć
semestr czwarty na ocenę pozytywną.
Założenia i cele przedmiotu
Doskonalenie umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem głównych wątków przekazu
zawartego w wypowiedziach na tematy ogólne oraz tekstach specjalistycznych. Wprowadzenie
terminologii fachowej umożliwiającej swobodne porozumiewanie się studentów w tematyce związanej
z ich studiami. Rozwijanie umiejętności zrozumienia z kontekstu nieznanych fachowych wyrażeń.
Doskonalenie umiejętności udziału w dyskusji na tematy ogólne. Efektami kształcenia jest uzyskanie
przez studenta takiego poziomu samodzielności aby mógł zrozumieć znaczenie przekazów
mówionych i pisanych o tematyce ogólnej i fachowej związanej z kierunkiem studiów.
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne bazują głównie na podejściu komunikacyjnym do nauczania języka obcego,
które promuje pracę w parach lub małych grupach opartą o autentyczna wymianę informacji zbliżoną
do rzeczywistej sytuacji komunikacyjnej. Przykładowe techniki używane podczas nauczania to :
dyskusja panelowa, dyskusja piramidowa, debata, ”burza mózgów”, ranking, mingle, metoda
symulacyjna (inscenizacja), tworzenie definicji, opowiadanie, ćwiczenia wykorzystujące istnienie luki
informacyjnej.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Stosunek procentowy poszczególnych elementów kursu w ocenie końcowej:
- sprawdziany w trakcie trwania semestru (60%)
- prezentacja (30%)
- aktywne uczestnictwo w zajęciach (10%)
Po ukończeniu lektoratu, a przed zakończeniem piątego roku studiów, student zobowiązany jest
zdać zewnętrzny egzaminu z języka angielskiego (na poziomie B2) organizowany przez SPNJO PK.
TREŚCI PROGRAMOWE
Ćwiczenia audytoryjne
Wprowadzanie i ćwiczenie terminologii fachowej jak również struktur gramatycznych i leksykalnych
niezbędnych do przygotowania prezentacji na poziomie akademickim; ćwiczenie struktur
umożliwiających swobodną dyskusję m.in. wyrażanie opinii, sugestii, preferencji, oraz czytanie ze
zrozumieniem tekstów fachowych związanych ze specjalizacją.
Wykaz literatury podstawowej:
[1] Anna Krukiewicz-Gacek, Agnieszka Trzaska, English for Mathematics
[2] Jolanta Pasternak-Winiarska, English in Mathematics
[3] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market Leader Upper intermediate
[4] David Cotton, David Falvey, Simon Kent, Market Leader Intermediate
[5] David Cotton, Sue Robbins, Business Class
[6] Materiały własne nauczyciela
Wykaz literatury uzupełniającej:
[1] Angielsko-polski słownik matematyczny, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne
[2] Polsko-angielski słownik matematyczny, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne
[3] Bill Mascull, Business Vocabulary in Use Intermediate
[4] Bill Mascull, Business Vocabulary in Use Advanced
Osoba(y) odpowiedzialna(e) za przedmiot: Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych PK
Opracował: mgr Elżbieta SZABAT
Zatwierdził: mgr Magdalena Bednarska-Wnęk